【正文】 。――《聞一多先生的說(shuō)和做》3．順著意思，仿寫句子，組成排比句。(4分)青春只有奮斗的義務(wù)而沒(méi)有蹉跎的權(quán)利。但當(dāng)獨(dú)自一人的時(shí)候，看到紅蜻蜓在蚊帳里輕盈地飛來(lái)飛去，我又變得高興起來(lái)，心兒隨著那精巧的透明的翅膀一張一合，感覺(jué)自己就是這個(gè)世界上最快樂(lè)的人。有一天，在放學(xué)的路上，一個(gè)陌生小女孩的一只小小的紅蜻蜓吸引了我的目光。人生如詩(shī)，每一句都是動(dòng)人的。(3)《峨眉山月歌》中描寫月夜景色的連續(xù)兩個(gè)短句：_____________________，______________________。2【乙】段中的“芝蘭之室”，后人常用來(lái)喻指賢士居所。④賢己者：比自己賢良的人。不知其子，視⑥其父；不知其人，視其友。斯是陋室，惟吾德馨。（3分）文章結(jié)尾寫道：“或許女兒算得上是有那種鼻子的人吧？”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。特別是前一陣子早出晚歸，有時(shí)候連和女兒說(shuō)話的機(jī)會(huì)都不多。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。③這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。德耀甜城”活動(dòng)，請(qǐng)你寫出其中一愛(ài)是： 你閱讀的精典作品中能夠體現(xiàn)這一愛(ài)的句子是。（1）、這首詩(shī)首句描寫了、四種景物，展現(xiàn)了一幅 的畫面。（《木蘭詩(shī)》）（2）此夜曲中聞?wù)哿＃褐x謝您的合作，歡迎下次再來(lái)。D．實(shí)行“河長(zhǎng)制”后，越溪河的五月，漸漸變成了家鄉(xiāng)人民渴望的母親河。n）矜持（jīng）俯瞰（g224。）滯笨（zh236。20.①禽獸的欺騙手段能有多少呢？只是增加笑料罷了。作為同齡人，我想對(duì)文中的“兒子”說(shuō)；應(yīng)該學(xué)會(huì)站在別人的角度和立場(chǎng)思考問(wèn)題、做事情，不能再用苛刻的語(yǔ)言傷人心了！評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分。）??感悟到了“天地?zé)o情，人間有愛(ài)”、“一方有難，八方支援”；感悟到了生命的可貴、生命的堅(jiān)強(qiáng)、感悟到了什么叫無(wú)私無(wú)畏、什么叫舍生忘死；感悟到了什么叫血濃于水、什么叫情情無(wú)價(jià)；感悟到了什么叫人道主義精神、什么叫國(guó)際主義精神??（此題兩項(xiàng)，感悟到一兩點(diǎn)即可）。法布爾；《昆蟲記》①旦 凈昆劇 京劇 ；②二人轉(zhuǎn)略二、現(xiàn)代文閱讀（46分）（一）、毅然決定回鄉(xiāng)工作。人教版七年級(jí)下語(yǔ)文期末測(cè)試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用(24分)枯綻軀藤AA4C比喻示例：母親是扇貝，兒子是那顆圓圓的珍珠。，都運(yùn)用了比喻和描寫。（2分）?？跓o(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動(dòng)。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。狼不敢前，眈眈相向。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。一次次地來(lái)，他好像沒(méi)有在意飲水機(jī)位置的變化。進(jìn)了客廳——腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。這小子不肯罷休：“你沒(méi)聞到??？一股濃烈的氣味。他感激地沖我笑笑，他說(shuō)他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)。我是其中一位。（11）他把那個(gè)女孩背到安全地帶，然后又急急地沖進(jìn)了早已變成火海的教室。（8）教室里的13名鄉(xiāng)下娃子都亂了套，但那位鄉(xiāng)村教師卻比以往任何時(shí)候都鎮(zhèn)靜。而現(xiàn)在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運(yùn)跳出農(nóng)門的良機(jī)，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。中國(guó)戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，全國(guó)現(xiàn)有三百六十多種劇種，可謂百花齊放、異彩紛呈，、在“戲劇大舞臺(tái)”的口語(yǔ)交際訓(xùn)練中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于戲劇的小知識(shí)，回憶一下，完成下面問(wèn)題：（4分）①、中國(guó)戲曲的角色分為生、_____、_____、丑四大行當(dāng)。（每空1分，共8分）① 此夜曲中聞?wù)哿?，________________________。下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、笑容可掬恍然大悟望洋興嘆窸窸窣窣 B、廖廖可數(shù)節(jié)衣縮食萍水相逢面面相覷 C、心有余悸消聲匿跡苦心孤詣愿天尤人 D、名副其實(shí)含辛茹苦為富不人俗不可耐選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》曾征集“獻(xiàn)給母親的一句話”。（2分）那不過(guò)是一株秋葉落盡的kū（）枝，纏繞著剛剛zh224。下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）?！雹挹w翼《論詩(shī)》中常用來(lái)贊美人才輩出，長(zhǎng)江后浪推前浪的詩(shī)句是：“________________，_______________。”（3）我們都吃了一驚，娟子的老家我們結(jié)伴去游玩過(guò)一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進(jìn)不去了。（6）然而，就在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。（9）老師再一次沖進(jìn)火海，那兩名女同學(xué)正坐在教室里哇哇大哭。（15）娟子說(shuō)：“是老師的女兒呀!”（16）說(shuō)完這句話，娟子再也忍不住哭了起來(lái)。在門外脫下鞋子，穿著襪子，繞過(guò)過(guò)道，進(jìn)客廳，再到飲水機(jī)旁邊。這位師傅扛著水進(jìn)來(lái)?？墒?，他站住了，扭過(guò)頭來(lái)，滿臉通紅，歉疚地說(shuō)：“別怪孩子，都是我沒(méi)注意。⑦門邊有個(gè)位置！坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感?！保ㄟx自《北京晚報(bào)》，作者查一路，有改動(dòng)）1從全文看，題目中的“位置”既指____________，又指________________。屠大窘，恐前后受其敵。身已半入，止露尻尾。其一豎又在彼樹(shù)致小狼鳴急。同“刨”。（2分）、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛(ài)。要求：①要有感而發(fā)，說(shuō)真話、抒真情。④馬上相逢無(wú)紙筆。作用是：把娟子回鄉(xiāng)下任教的原因交代得更加清楚。③點(diǎn)明了中心：你心里有別人的位置，別人也會(huì)把你放在心上。②打洞。第二篇：最新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下期末測(cè)試卷初2020屆期末測(cè)試卷考試時(shí)間：120分鐘 滿分：120分 命題人：第I卷 選擇題一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題2分）1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組是（）A．奠基（di224。）門檻（kǎn）商酌（zhu243。．．．．（）A．魯迅先生常常忍俊不禁地笑起來(lái)，笑得連煙卷都拿不住了。 ，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。④有些事情雖然屬實(shí)，但只是個(gè)別現(xiàn)象，不能反映事物的本質(zhì)，引用這樣的事實(shí)作論據(jù)，會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。（《愛(ài)蓮說(shuō)》）（7）《登幽州臺(tái)歌》中抒發(fā)詩(shī)人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂寞之情的詩(shī)句是：。那在我們今天的節(jié)目時(shí)間里，就讓我們一起去打開(kāi)一個(gè)個(gè)色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。老婆要女兒上頂樓的小石屋去睡午覺(jué)，可以暫時(shí)躲過(guò)油漆的味道，留下我們清理善后。像海星的故事，像吃鼻子的怪物，還有厲鬼的故事……”⑥哥哥會(huì)講故事給妹妹聽(tīng)?我一直以為哥哥只會(huì)欺負(fù)妹妹呢!女兒又回憶著另一件事情：“夏天媽媽喜歡用茶葉水來(lái)洗草席，所以當(dāng)我躺在草席上睡覺(jué)時(shí)，就聞到茶葉的香味，很香呢!”就這樣，我們聊了很多從前的小事情，女兒總是記得那些很小的感覺(jué)，卻都是很幸福的味道。E、原來(lái)都是幸福的味道，可是也要有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子啊!此句中“嗅覺(jué)靈敏”突出了幸福的味道是通過(guò)鼻子感知的，眼睛是看不到的。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?！保ㄗ⑨專佟吧獭焙拖挛牡摹百n”皆為孔子的弟子。2解釋文中加點(diǎn)的詞。ng()。人生如酒，每一滴都是醉人的。三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)紅蜻蜓(15分)①一位朋友告訴我這樣一件事情，說(shuō)是他的小女兒太傻，竟拿電動(dòng)玩具汽車跟幼兒園的小朋友換回一只紙風(fēng)箏。那時(shí)，我的書包里正有一只新買的大文具盒，便毫不猶豫地把它掏出來(lái)，要跟她換那只紅蜻蜓。它平常、樸素、簡(jiǎn)單、無(wú)遮無(wú)掩，常常就處在我們身邊某個(gè)觸手可及的地方。（）而不舍。（4）、_____________________，飛入尋常百姓家。及半，小奚仆，束斷書崩，啼未即起，理書就束，而前門已牡下矣。②一進(jìn)某校教學(xué)大樓，便可看到三條標(biāo)語(yǔ)：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。同樣是佳句天成，妙手偶得?！币粋€(gè)“聽(tīng)”字，一個(gè)“說(shuō)”字，忽前忽后，前一句表明了傾聽(tīng)意見(jiàn)的虛心，后一句則表明了辦好節(jié)目的決心。問(wèn)：皇上為什么“不僅沒(méi)有責(zé)備他屢打敗仗，反而還表?yè)P(yáng)了他”？（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．“漢語(yǔ)如魔方”的特點(diǎn)，請(qǐng)你從生活中（如綜合性學(xué)習(xí)）舉出一個(gè)例子，并談?wù)勀銓?duì)祖國(guó)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)的好好的樹(shù)，花紋美麗木質(zhì)出眾，也像美女一樣，紅顏薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍貴的樹(shù)種瀕臨滅絕。樹(shù)比人堅(jiān)忍。作為一個(gè)人活不了那么久遠(yuǎn)，傷感讓我低下頭來(lái)，于是我就看到了一棵小草，一棵長(zhǎng)在古樹(shù)之旁的小草。既然我作為一個(gè)人，都在古樹(shù)面前自慚形穢了，小草你怎能不頂禮膜拜？我這樣想著，就蹲下來(lái)看著小草。35字左右。呼喚來(lái)自思考，呼喚源于真情。）稱職（ch226。）尷尬（gǎ）嬉戲(xī)D．吆喝（yāo）訣別（j252。沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是（）（2分），使我們磨煉了意志，增長(zhǎng)了知識(shí)。①把寂寞留給自己 ②把芬芳獻(xiàn)給他人 ③以苦心孕育未來(lái) ④以寬闊擁抱生活 A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D．①④③② 7．詩(shī)文默寫。二、綜合性學(xué)習(xí)（10分），回答后面的問(wèn)題。學(xué)校就此開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。這些孩子不得不像候鳥(niǎo)一樣，往返于自己的家鄉(xiāng)和父母的打工地之間?！逼浯酥^乎？ ?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！——老舍《濟(jì)南的冬天》、乙兩個(gè)文段各擬一個(gè)小標(biāo)題（字?jǐn)?shù)不多于5個(gè)字）（2分）【甲】；【乙】、乙兩個(gè)文段都按照怎樣的順序來(lái)描寫景物？請(qǐng)分別具體列出它們的寫景順序？（3分），說(shuō)說(shuō)它們表達(dá)作者怎樣的感情？（4分）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。緊跟著父親是十分危險(xiǎn)的，他會(huì)突然回轉(zhuǎn)身揪住我的衣領(lǐng)，責(zé)怪我很久以前做的一件錯(cuò)事。”父親追，我跑。當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他的咒罵變成了一句不太溫存的關(guān)切：“快回去吃飯，飯涼了。他深夜醒來(lái)，質(zhì)問(wèn)我媽為何睡在他家里，并命令她“回自己家去”??有年清明，我?guī)プ鎵炆蠏吣?。俄頃，我感到一股異乎尋常的灼熱，抬頭一看，呆住了。那年的春天來(lái)得特別早，仿佛要特意來(lái)看看父親。（3分）20．試分析文中A、B兩處人物“怒喝‘頭點(diǎn)地!’”的原因。B．我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯(cuò)的時(shí)候，比如，我一用電腦，我爸就不高興，但需要的時(shí)候我還是會(huì)偷偷用的。提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快樂(lè)、激動(dòng)；有些事使你感到苦惱、懊悔；有些事使你感到反感、驚訝??請(qǐng)選擇你感受最深的一件事寫出來(lái)。(1分)（2）如：“龜兔賽跑”、“狼來(lái)了”、“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”等故事（1分）（1分）泰戈?duì)枺?分）因此增長(zhǎng)不通、理解不了，如果不學(xué)習(xí)，就不知道它的好處。（2分）18．（6分）①妙在雪之小,例如：樹(shù)尖上頂著一髻兒白花；②妙在雪之色，例如：一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；③妙在雪之態(tài)，例如：那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（2分）22．略（4分)。（2）一次追打已漸長(zhǎng)大的兒子未果。（2分）.知道不足,然后才能自我反?。恢烙胁欢牡胤?然后才能自強(qiáng)不息。（2）以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。（2）根據(jù)平?jīng)觥靶⑿猩倌辍睆垥愿木幍碾娪啊段液蛬寢尅贰?1．文章描寫筆法細(xì)膩而有生活氣息，請(qǐng)分析下列兩個(gè)比喻句的表達(dá)效果。他的遺體躺在床上，就像一片薄薄的葉子。風(fēng)吹火猛，一忽兒，半邊天都是紅的了?，F(xiàn)在他不會(huì)揪住我的衣領(lǐng)責(zé)怪我了。他從此不再追我、打我，連罵都少了。突然有一次，我意外發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)勁了，父親竟然追不上我。然后，叫我過(guò)去磕頭。18.“最妙的是下點(diǎn)小雪呀！”，請(qǐng)結(jié)合原文，談?wù)劇懊睢痹谀男┑胤?？?分）（三）閱讀《父親的清明節(jié)》完成19—22題。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。（3）是故學(xué)然后知不足，教然后知困。（15