【正文】 政策）（1）毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展；（2）形成各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競爭、相互促進(jìn)的新格局，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。（4）作用：體現(xiàn)著共同富裕的原則，可以廣泛吸收社會(huì)分蘗資金，緩解就業(yè)壓力，增強(qiáng)公共財(cái)富和國家稅收?？键c(diǎn)4：我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度在我國的經(jīng)濟(jì)舞臺上，活躍著哪些所有制經(jīng)濟(jì)？國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)。改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系——改革是動(dòng)力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。）（2）四項(xiàng)基本原則含義：堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想。改革開放以來取得巨大成就的寶貴經(jīng)驗(yàn)有哪些？（1）堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新；（2）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中遇到的問題；（3）堅(jiān)持改革開放，不斷完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制；（4）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，發(fā)展社會(huì)主義民主政治；（5）堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，實(shí)行依法治國和以德治國相結(jié)合；（6）堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的方針，正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。這種不發(fā)達(dá)不只是表現(xiàn)在一個(gè)方面，而是表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面。社會(huì)主義初級階段的起止時(shí)間：1956年三大改造基本完成、社會(huì)主義公有制建立——21世紀(jì)中葉建國一百年、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，至少需要一百年時(shí)間。考點(diǎn)2：黨的基本路線的內(nèi)容及其核心內(nèi)容的含義，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖制定基本路線的依據(jù)或出發(fā)點(diǎn)：依據(jù)：根據(jù)我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段這一基本國情； 出發(fā)點(diǎn)：從全國各族人民的根本利益出發(fā)。地位：四項(xiàng)基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政基石。改革開放以來，我國現(xiàn)代化事業(yè)取得的巨大成就有哪皯？（1）人民生活達(dá)到小康水平；（2）“嫦娥一號”繞月衛(wèi)星發(fā)射成功；（3）祖國統(tǒng)一大業(yè)取得新進(jìn)展，香港、澳門回歸；（4）加入世界貿(mào)易組織；（5）成功舉辦2008北京奧運(yùn)會(huì)；（6）青藏鐵路建成能車等。公有制經(jīng)濟(jì)的地位如何？它包括哪些經(jīng)濟(jì)成分內(nèi)容？公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的主角、基礎(chǔ)、主體；不僅包括國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)，還包括混合所有制中的國有成分和集體成分。發(fā)展多種形式的集體經(jīng)濟(jì)，對于發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主體作用具有重大意義。我國社會(huì)主義初級階段的分配制度是什么？實(shí)行這樣的分配制度是由什么決定的？ 按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。（2）決定權(quán)：包括審查批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、審查批準(zhǔn)國家的預(yù)算和招行、批準(zhǔn)省、自治區(qū)的建制、決定國家重大事項(xiàng)、決定戰(zhàn)爭和平等?？键c(diǎn)民族區(qū)域自治制度、處理民族關(guān)系的原則以及維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性新中國成立后形成的新型民族關(guān)系：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系。新疆烏魯木齊打砸搶燒等破壞民族團(tuán)結(jié)的暴力犯罪事件的危害有哪皯？（1）嚴(yán)重破壞國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；（2）破壞社會(huì)穩(wěn)定，邊區(qū)安全和國家的長治久安；（3）引發(fā)民族矛盾、暴力沖突、給國家人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重危害；（4）是國家敵對勢力與民族分裂勢力相勾結(jié)，對國家安全構(gòu)成危害。（2）改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，作為個(gè)人，我們中學(xué)生要：①努力學(xué)習(xí)，增長才干；②培養(yǎng)自己多方面的能力，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐；③抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程，要通過先富者帶動(dòng)后富者，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。補(bǔ)充：根本性質(zhì)：人民民主專政的社會(huì)主義國家；根本制度：社會(huì)主義制度；根本任務(wù)：沿著中國特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；根本政治制度：人民代表大會(huì)制度；基本政治制度：民族區(qū)域自治制度；基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；公民的基本權(quán)利和義務(wù)：如勞動(dòng)，受教育。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。如何建設(shè)法治國家？（怎樣推進(jìn)依法治國？或：建設(shè)法治國家有哪些要求？）（1）要做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，將國家和社會(huì)生活的各個(gè)方面納入依法治理的軌道；（2）一切國家機(jī)關(guān)（立法、司法和行政機(jī)關(guān)）要依法行使職權(quán)，行政機(jī)關(guān)要依法行政；（3）公民要自覺學(xué)法守法用法，依法維護(hù)國家利益，依法規(guī)范自身行為。社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容是什么？一是社會(huì)主義思想道德建設(shè)；二是教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，我們青少年應(yīng)怎么做？（1）要善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺地加以抵制；（2）積極參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。中華民族精神的豐富和發(fā)展（表現(xiàn)）：革命時(shí)期形成了：井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神 建設(shè)時(shí)期形成了：抗美援朝精神、大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神改革開放新時(shí)期形成了：抗洪精神，抗非典精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神在新的時(shí)代條件下，培育民族精神最重要的是什么？就是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容?？平膛d國戰(zhàn)略實(shí)施的關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新我國為什么要實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義是什么？（1）有利于提高我國的國際科技競爭力；（2）有利于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展；（3）有利于變?nèi)丝诖髧鵀槿瞬艔?qiáng)國，化人口壓力為人才資源優(yōu)勢；（4）有利于縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，占據(jù)國際競爭的有利地位。如何解決環(huán)境問題（資源問題）？（建言獻(xiàn)策）（1）國家（政府）：①必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路；②加強(qiáng)資源和環(huán)境法規(guī)、資源和環(huán)境知識的教育，提高全體人民保護(hù)資源和環(huán)境的意識；③合理規(guī)劃，預(yù)防為主，防治結(jié)合；④應(yīng)該依法管理環(huán)境，嚴(yán)格控制污染，依法追究違反環(huán)境保護(hù)法者的責(zé)任。（2）保護(hù)環(huán)境：少吃或不吃口香糖，不亂扔垃圾，自備環(huán)保購物袋，盡量不使用塑料袋，不亂扔廢舊電池等。具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。（政府）：（1）加強(qiáng)資源知識、法規(guī)的宣傳教育，加大執(zhí)法力度，依法開發(fā)利用資源，用法律制裁浪費(fèi)資源的行為；（2）加強(qiáng)科技創(chuàng)新，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高資源利用，開發(fā)新能源；（3）開展節(jié)約資源的評比活動(dòng)，推廣節(jié)約經(jīng)驗(yàn)。（2）當(dāng)代中國的每一位中學(xué)生，立志報(bào)國，就要弘揚(yáng)中華民族精神，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)祖國統(tǒng)一，以振興中華為己任。（2）艱苦奮斗是人類社會(huì)一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉。沒有學(xué)習(xí)壓力，可能會(huì)使我們失去動(dòng)力，停滯不前；而過度的學(xué)習(xí)壓力又會(huì)使我們陷入焦慮，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。（2）奉獻(xiàn)社會(huì)是社會(huì)主義職業(yè)道德最本質(zhì)的特征。？答：①維護(hù)社會(huì)公平，能促進(jìn)社會(huì)合作取得成功，有利于社會(huì)合作的不斷延續(xù)；②能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展；能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，正確處理社會(huì)矛盾，減少或避免社會(huì)沖突，有利于社會(huì)的長治久安。第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第3課時(shí)責(zé)任對于你我他[知識點(diǎn)講述]？答：責(zé)任是對一個(gè)人做或不做某些事的要求。第5課時(shí)讓社會(huì)投給我贊成票[知識點(diǎn)講述]？ 答：①樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識，能夠促使我們成長為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力7個(gè)方面。②民族精神對內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。這是中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的目標(biāo)，是與加快推進(jìn)現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標(biāo)。安定有序：就是社會(huì)組織機(jī)制健全，社會(huì)管理完善，社會(huì)秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)，社會(huì)保持安定團(tuán)結(jié)。（2）我國是世界商品的銷售市場，是世界上吸引外資最多的國家，是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。我國的科技水平和綜合國力總體上與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距，在激烈的國際競爭中處于劣勢。只要具備一定的條件，就應(yīng)勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路。它既表現(xiàn)為國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也融會(huì)和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小Ｊ箤W(xué)生對考點(diǎn)懂、通、透。時(shí)間是從第十周開始，計(jì)劃三周時(shí)間(含第二次調(diào)研考試)在這部分時(shí)間里主要是提高學(xué)生的分析能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。在復(fù)習(xí)過程中，教師要縱觀全面，精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。研究“課標(biāo)”和“考綱”，明確復(fù)習(xí)限度。第五篇：九年級政治教案“交通安全教育”主題班會(huì)教案九年級3班陳宇目標(biāo)：通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。首先請大家詩歌：生命是一棵綠色的大樹每一片新葉都彈奏快樂的音符粗壯的樹干支撐季節(jié)的天空歲月的記錄成長的腳步生命是一棵綠色的大樹有時(shí)也顯得十分脆弱事故的颶風(fēng)一旦襲來就被摧毀 走向死亡的歸宿生命是一棵綠色的大樹每一片新葉都彈奏快樂的音符快快筑起安全的防風(fēng)林帶讓生命盡情享受春風(fēng)，陽光和雨露、讓學(xué)生自己談?wù)劷煌ò踩膶?shí)例，以及對社會(huì)的危害《行人交通安全規(guī)范》知識問答。(2)黃燈亮。交通標(biāo)志的識別5．真切的告誡：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。《A》、行人過馬路的方法：①行人過馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。(二)、專題復(fù)習(xí)，整合知識在復(fù)習(xí)過程中教師可以以課本知識的某一點(diǎn)或時(shí)政要點(diǎn)、熱點(diǎn)為載體和背景材料，引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行思考，把分散于教材的知識電聯(lián)系起來構(gòu)成整體。其次,選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對學(xué)生易出問題的知識點(diǎn)或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練，練得多了，就會(huì)化難為易了。分門別類進(jìn)行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練，注意理論聯(lián)系實(shí)際。主要采取地毯式復(fù)習(xí)法。所以本學(xué)期的思品教學(xué)任務(wù)非常重。只要是具有一定的知識或技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)的人，都是社會(huì)所尊重的人才。走向世界，需要用世界的眼光看問題；需要具有平等意識和參與意識；要善于學(xué)習(xí)。第23課時(shí)在競爭中和平發(fā)展[知識點(diǎn)講述] 21世紀(jì)前20年，我國面臨著什么機(jī)遇？世界格局多極化為我們爭取一個(gè)長期和平環(huán)境提供了可能。這些基本特征是相互聯(lián)系、相互作用的，需要在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中全面把握和體現(xiàn)。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。第19課時(shí) 高擎民族精神的火炬[知識點(diǎn)講述]為什么要在文化建設(shè)在弘揚(yáng)和培育民族精神？答：弘揚(yáng)和培育民族精神是我國社會(huì)主義文化建設(shè)極其重要的任務(wù)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，才能更好地發(fā)展我國的先進(jìn)文化，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。第7課時(shí)黨是我們的領(lǐng)路人[知識點(diǎn)講述] ？答：中國共產(chǎn)黨能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)中國特色社會(huì)主義的核心力量，源于他的先進(jìn)性。③分清責(zé)任的主次和 輕重緩急，考慮履行責(zé)任的時(shí)間要求，科學(xué)的安排時(shí)間，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，才能履行好自己的職責(zé)。？（P17的相關(guān)連接）養(yǎng)育；承諾；分配；任命；職業(yè)；法律；習(xí)俗；公民原則；道德原則等九大來源。？答：實(shí)施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。第二篇：九年級政治第一課復(fù)習(xí)教案九年級政治第一課復(fù)習(xí)教案開課時(shí)間：：九年級（5）班開課人：張偉光復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過對知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，使學(xué)生牢固掌握基本知識點(diǎn)。：（1）形成考試焦慮的原因：面臨的考試很重要，考試難度較大；他人、自己的過高要求超過了個(gè)人的實(shí)際能力；僅以考試的成績來判斷個(gè)人的價(jià)值等等。（4）個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)也需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。（4）中學(xué)生立志報(bào)國，以振興中華為己任，落實(shí)到行動(dòng)上，最重要的就是努力學(xué)習(xí)，在全面發(fā)展的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)個(gè)人特長，爭做有用之才。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略意義是什么？（1）有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)；（2）有利于促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；（3）有