【正文】 以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學(xué)的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結(jié)果如何，能在人生的第一個(gè)旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時(shí)，你可以微笑著說：我拼搏過，我無悔我的青春。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。任何時(shí)候都不要寄希望于改變別人，改變環(huán)境，你能改變的只有你自己。也許有同學(xué)認(rèn)為自己還不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo)，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰明。從現(xiàn)在開始，全體九年級同學(xué)要以一種前所未有的不怕吃苦的認(rèn)真態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去!對于一心照著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。二、不怕苦上一屆的九年級學(xué)生取得的總成績是全縣第三名，所有單科成績中，取得第一名的有兩科，第二名的有一科，第三名的有一科，第四名的有一科，第五名的有兩科，68名同學(xué)被省示范性高中錄取。學(xué)會與老師交流、學(xué)會很好的保護(hù)自己。我們用真情去感化學(xué)生，通過自己的言行、表情傳遞給學(xué)生親切、鼓勵(lì)、信任、尊重的情感信息，使得學(xué)生不怕出錯(cuò)誤，敢于開口講英語，從而感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。第一篇：九年級教師座談會發(fā)言稿九年級教師座談會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！很高興在這里能夠代表學(xué)校與大家一起分享英語教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二、注重細(xì)節(jié)，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié) 三、貫徹目標(biāo)教學(xué)，力求落到實(shí)處眾所周知，英語知識的學(xué)習(xí)和其他科目一樣，靠的是點(diǎn)滴積累，要想提高學(xué)生的英語水平，作為英語教師除了潛心研究新教法，探究中考題型，教給學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法和技巧外，我認(rèn)為最為關(guān)鍵的方法就是要抓落實(shí)，做到堂堂清，日日清，周周清。能夠做到“五個(gè)不”。并且我還要告訴大家，在所有學(xué)校中，只有我們學(xué)校完成了教育局下達(dá)的7A指標(biāo)，這是一個(gè)讓我們思源人值得驕傲的成績。吃苦還表現(xiàn)在要管住自己。關(guān)于目標(biāo)，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之進(jìn)行9個(gè)月的艱苦努力。不為失敗找借口，只為成功找方法。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業(yè)的老師，珍惜有如此關(guān)愛自己的父母，珍惜我們有一個(gè)通過自己的努力奮斗改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會，珍惜才會感恩，感恩才會有愛，有愛才有激情和拼搏。我們努力了，我們的未來就不會在后悔中度過。到今天為止，我們已經(jīng)為你們這一屆的工作召開了教師會、學(xué)生會，可以說作為學(xué)校、老師，我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，在今后的八個(gè)月里面，我們將和你們同甘共苦，一起拼搏，為你們考入理想學(xué)校作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。甚至有些還在破壞課堂紀(jì)律，違反校紀(jì)校規(guī)，課間大聲喧嘩等等。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。平時(shí)或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。這三個(gè)人的回答都不是錯(cuò)的，可是，為什么三個(gè)人最終的差別會這么大呢?首先是來源于認(rèn)識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設(shè)美好家園”。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰(zhàn)斗力?？喔?。嚴(yán)格?？墒亲分分米硬灰娏?，獵狗只好悻悻而回。第六次月考剛剛結(jié)束，中考的腳步越來越近了。很難想像一個(gè)整天萎靡不振、愁眉苦臉、耷拉腦袋、閉眼刀鰍的學(xué)生會有什么突出成績。復(fù)習(xí)是忙碌的，但不應(yīng)該是盲目的；迎考是緊張的，但不應(yīng)該是慌張的。這一點(diǎn)，我們這里已經(jīng)有不少同學(xué)在做了?！叭小本褪牵河心繕?biāo)，有計(jì)劃，有規(guī)律。別因太緊張而無限加點(diǎn)熬夜，要讓學(xué)習(xí)有規(guī)律，這要才能高效，才能持久。學(xué)習(xí)壓力較大時(shí)，人難免心情煩躁，你的家長可能最有感覺，分?jǐn)?shù)沒怎么長，脾氣倒是漸長。四是與信任的老師同學(xué)，或是與爸爸媽媽談自己心中的煩惱。說它難，是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降?，終究是少數(shù)人。分冊復(fù)習(xí)、測驗(yàn)?zāi)M成了日常學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。戰(zhàn)勝困難不光是要靠實(shí)力，也要憑借樂觀向上的精神和堅(jiān)韌的意志。自己忙得一身勁，將老師的要求當(dāng)成耳旁風(fēng)。3．三“有”三“結(jié)合”。有規(guī)律，這是復(fù)習(xí)階段十分要緊的一件事。一是自己內(nèi)心盡量樂觀地看待學(xué)習(xí)，每天對自己說幾聲“我能行”，都是增強(qiáng)信心，保持樂觀的有效方法。理想不能在嘴上，要行動，立馬行動才是。我們做了以下的一些努力：首先，從培養(yǎng)課堂聽講習(xí)慣抓起，再培養(yǎng)他們好的學(xué)習(xí)態(tài)度，狠抓學(xué)生寫作業(yè)的態(tài)度和質(zhì)量，通過集體教育，個(gè)別談話的方法促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。我們指導(dǎo)學(xué)生利用早讀，晚讀等寶貴時(shí)間加強(qiáng)背誦，并且分階段的布置背誦任務(wù)，再通過不斷測試的方式強(qiáng)化背誦。比如：閱讀理解題和作文這兩塊，我們也會在狠抓基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上強(qiáng)化訓(xùn)練。當(dāng)然，本屆也有一些好的學(xué)生，使我們看到了一線曙光，所以我們并沒有灰心。世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。這是最有效的調(diào)節(jié)心情的方式。三“結(jié)合”是說要學(xué)思結(jié)合，文理結(jié)合，勞逸結(jié)合。給自己在班級中或年級中樹一個(gè)追趕目標(biāo)。主動學(xué)習(xí)是說積極完成作業(yè)，自己發(fā)現(xiàn)問題，主動請教老師。第二、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有科學(xué)合理的方法。鑒于此，我想從一個(gè)老師的角度給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。加油吧，孩子們！謝謝大家。以上是我從老師的角度談了如何提高中考之前復(fù)習(xí)階段的復(fù)習(xí)效果的幾點(diǎn)建議，希望于同學(xué)們有些益處。一是自己內(nèi)心盡量樂觀地看待學(xué)習(xí)，回想輝煌的過去，想象未來的成功，每天對自己說幾聲“我能行”，都是增強(qiáng)信心，保持樂觀的有效方法?！皩W(xué)而不思則罔”，有時(shí)候想兩分鐘比做兩分鐘更有效。你不要去瞄距你遙遠(yuǎn)的年級第一，老也趕不上，太傷自尊了。請問，你在其中嗎？你要是沒來向老師請教，是為什么呢？顧及顏面嗎？明初三大家之一的宋濂年輕求學(xué)時(shí)遇到老師訓(xùn)斥，“色愈恭，