【正文】 ，社會日新月異，多關心時事，當我們關注社會發(fā)展的方方面面的時候，我們的心胸也會更加開闊。道德是沒有重量的，卻可以讓人獲得如泰山的力量，道德沒有微笑，卻能讓人感受到春天般的溫暖。怎么才能做一個有道德的人呢？我認為，“已欲立而立人，已欲達而達人?！薄跋刃衅溲远髲闹！叭收咭娙剩钦咭娭?。另外還要多進行反思，曾子曰：吾日三省吾身。徐本禹的一句得到了廣泛贊揚，并帶動了眾所志愿者。如果學生提起學校，學生的心中只有痛苦，那么又怎么能對學習有興趣呢？老師的愛應該是平等的，要愛班里的每一個學生。做一名道德高尚的老師，還要做到為人師表?！边€有的同學說：“老師是第一次，可以再給老師一次機會。法國作家盧梭在《愛彌兒》中寫道：“在敢于擔當把培養(yǎng)一個人的任務以前，自己必須先造就成一個人，自己必須是一個值得推崇的人。其實，在我們日常生活中，講道德是無時不有，無處不在的，清早出門，人車擁擠，禮讓他人，這是講道德；進入教室輕聲讀書，不擾他人這是講道德；同學之間，謙恭有禮，善良無私，這是講道德；拾金不昧、尊師守紀，這也是講道德。我堅信，講道德能使我們的品行趨于完美，學法律能使我們的品行趨于規(guī)范。二、措施與做法加強宣傳，擴大聲勢為搞好“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動，學校成立了以校長為組長，學校中層領導、班主任為成員的“做一個有道德的人”主題教育領導小組，定期開展會議，認真分析，解決活動中存在的問題。通過這一系列的感恩教育活動，使每位同學都擁有一顆感恩的心去孝敬父母，去尊敬老師，去幫助關心周圍的人，把常懷感恩心、心中有他人，轉化為自覺的行動，全面提高自我素養(yǎng)，從而形成積極健康的人生價值觀。在活動中，孩子們交流著生活與理想，傳遞著友愛與智慧，感受著關懷與進步，體驗著手拉手快樂成長的美好。周一舉行升旗儀式并在國旗下演講已成為我校德育教育的常規(guī)。家長學校的開展得到了各級領導組織的好評，獲得家長們都積極主動的參加培訓工作，社會反響頗好。一分分捐助，一份份真情，把愛的種子播撒在孩子的心中，構筑了堅固的愛心教育。象這樣的好人好事層出不窮，充分體現(xiàn)了我校在德育教育方面的成功。四、對于活動中的反思建議教育是日積月累的事，把“做一個有道德的人”主題活動做為一個長效的德育教育機制來實施，不流于形式，不為搞活動而活動，應該與學校的各方面教育教學活動結合起來，制定相應的制度，形成長期的教育機制。我校將在今后的教學工作中進一步加強改進思想道德建設工作方法，從培養(yǎng)祖國合格建設者的高度出發(fā)，教育學生從身邊的事情做起，以一點一滴做起，促進學生自覺踐行道德規(guī)范，逐步弄成良好習慣，知禮尊長、關愛他人、和諧友好、自強自立，在和諧的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們自我全面發(fā)展和健康成長，進一步提高校風、班風、學風建設，把“做一個有道德的人”主題活動推上新的臺階。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。我立即取下了自己的手套，送給了那位老大大??一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說不出的愉快。雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華，它代表著先進的人生觀：“做一個對人民有用的人”；高尚的道德觀：“活著就是為了使別人生活的更美好”；正確的價值觀：“在平凡細小的工作中，干出不平凡的業(yè)績”。主持人：阿依江 指導教師：班主任老師教學過程： 學習李峰好榜樣今天，我們召開“弘揚雷鋒精神，做一個道德的人”的主題班會，3月5日 是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞發(fā)表50周年，為大力弘揚雷鋒精神，引導學生進一步樹立和踐行社會主義核心價值體系，培養(yǎng)學生明禮、感恩、友愛、奉獻的優(yōu)良品質，提高未成年人思想道德素質，倡導良好的社會風尚我們的主要目標。從而在班內營造互助互動的良好學習氛圍。比如多與留守家庭、鰥寡老人接觸。有家長感言道： “做一個有道德的人”主題實踐活動開展以來，孩子能從身邊的小事做起。我校在深入開展道德實踐活動的基礎上，及時發(fā)現(xiàn)總結先進典型和感人事跡，利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地對典型個人和事跡進行宣傳。上學期利用一個月的時間，集中組織全校80%以上的家長和自己的孩子，參加學校全天課堂、課外活動，并發(fā)放意見建議調查表，召開“跟班”感言交流會。學生主持中隊主題隊會，就自己關心的問題選擇隊會主題，把主動權還給學生，進而激發(fā)學生的自我管理意識；培養(yǎng)自信，開展“五小”展示匯報活動，鍛煉學生的實踐及創(chuàng)新能力。開展“法制教育”活動。在以往開展基礎國學教育的基礎上，繼續(xù)開展“經(jīng)典文化誦讀”課程。學校利用國旗下的講話，班隊活動，校