【正文】 后的括號(hào)內(nèi)。：數(shù)值、日期、時(shí)間、公式和__________。38．簡(jiǎn)要說(shuō)明傳真機(jī)的工作原理。光導(dǎo)材料具有光敏特征和靜電特征。（3）信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)（4）圖像的接收記錄。4文檔一體化系統(tǒng)中系統(tǒng)維護(hù)包括：一般項(xiàng)目維護(hù)、主題詞維護(hù)、分類維護(hù)、代碼維護(hù)、數(shù)據(jù)維護(hù)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。26．作為檔案一體化系統(tǒng)重要特點(diǎn)的___________，其含義就是將檔案處理工作的要求貫穿到公文處理之中。39．說(shuō)明復(fù)印過(guò)程中感光版靜電特性曲線的三個(gè)階段及其所發(fā)生的主要變化。3網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是網(wǎng)絡(luò)中各臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行通信的一種語(yǔ)言基礎(chǔ)和規(guī)范準(zhǔn)則，它定義了計(jì)算機(jī)之間進(jìn)行信息交換所必須遵循的規(guī)則。3（1）將職工數(shù)據(jù)表按“部門號(hào)”字段排序；（2）選擇職工數(shù)據(jù)表中任意單元格或整個(gè)表；（3）“數(shù)2009年1月辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用試題5號(hào)”字段；（5）在“匯總方式”框中選擇“求平均值”項(xiàng)；（6）在“增加分類匯總位置”框中選中“基本工資”和“獎(jiǎng)金”字段；（7）單擊“確定”按鈕，關(guān)閉對(duì)話框，顯示分類匯總結(jié)果。中層管理者偏重于A．技術(shù)能力B．人際協(xié)調(diào)能力C．管理能力D．組織、協(xié)調(diào)能力11．適宜從事社交、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、地質(zhì)勘探、推銷、節(jié)目主持人、演說(shuō)家等工作的氣質(zhì)類型是A．多血質(zhì)B．粘液質(zhì)C．膽汁質(zhì)D．抑郁質(zhì)12．美國(guó)心理學(xué)家赫茨伯格在他提出的雙因素理論中，把良好的政策與管理、良好的上級(jí)監(jiān)督、工資、人際關(guān)系、生活條件等因素歸為A．情境因素B．保健因素C．激勵(lì)因素D．工作因素13．麥克萊蘭提出的激勵(lì)理論是A．需要層次論B．成就需要理論C．強(qiáng)化理論D．雙因素理論14．弗魯姆的期望理論認(rèn)為，影響激勵(lì)程度的因素主要是期望值和A．需要B．動(dòng)機(jī)C．人格D．效價(jià)15．小張畢業(yè)后參加應(yīng)聘考試時(shí)十分緊張，感覺到自己呼吸困難、血壓升高。共10分)3ABC3ABCD3ABC3BCDE3ABC三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題。（每點(diǎn)1分，答對(duì)任意5點(diǎn)及5點(diǎn)以上均給滿分）3強(qiáng)化管理的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵在于如何使強(qiáng)化機(jī)制有效協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)并產(chǎn)生整體效應(yīng)。（3）要堅(jiān)持組織和員工雙方相互盈利的原則。組織文化的特性：（1）民族性；（2）無(wú)形與有形性；（3）軟約束性；（4）連續(xù)性；（5）創(chuàng)新性。（2分）（3）自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)。（2分）（2）工作設(shè)計(jì)的具體方法：第一，針對(duì)工作內(nèi)容①工作職務(wù)輪換；②工作擴(kuò)大；③工作豐富化。根據(jù)上述案例回答：(2)針對(duì)甲目前的工作狀況，試分析管理者應(yīng)該采取什么樣的對(duì)策?4（1）公平理論認(rèn)為，職工的工作動(dòng)機(jī)主要受工資報(bào)酬的影響，包括絕對(duì)報(bào)酬（自己實(shí)際收入的數(shù)量）與相對(duì)報(bào)酬（自己實(shí)際收入與他人實(shí)際收入的比值）兩種。從句子的功能來(lái)看，我們又可以把它分成陳述句、和五類。（）32.“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多個(gè)義項(xiàng)，這體現(xiàn)了詞義的模糊性。語(yǔ)義指向是指句子中某個(gè)成分在語(yǔ)義上指向哪兒，或者說(shuō)同哪個(gè)或哪些成分發(fā)生語(yǔ)義聯(lián)系。（2）例如，漢語(yǔ)普通話里／k／／k‘／和／p／三個(gè)音位具有辨義功能，它們的語(yǔ)音特征分別是“舌根、閉塞、不送氣”、“舌根、閉塞、送氣”和“雙唇、閉塞、不送氣，”／k／通過(guò)“不送氣”和/k‘／相區(qū)別（3）語(yǔ)法關(guān)系類別的抽象。（2）比較詞義的異同。整理可以從兩個(gè)方面著手。B2“我們?nèi)齻€(gè)人”是主語(yǔ)，“一組” 是謂語(yǔ)，意思是“我們一共三個(gè)人，只有一個(gè)組”。這可以從人們理解省略句的事實(shí)中得到證明，比如問某人“你去不去北京”，某人回答“去”，任何人都會(huì)知道這個(gè)“去”雖然是一詞一句，但在語(yǔ)義上卻等于“我去北京”，人們之所以能夠在理解過(guò)程中將“去”的動(dòng)作發(fā)出者和目的地補(bǔ)充出來(lái)，從而正確理解這句話的實(shí)際含義，就是因?yàn)椤叭ァ彼?guī)定的述謂結(jié)構(gòu)框架起著引導(dǎo)的作用。（3）出現(xiàn)語(yǔ)言轉(zhuǎn)用現(xiàn)象。例如，廣泛使用于加勒比海地區(qū)的以法語(yǔ)為基礎(chǔ)的克里奧耳語(yǔ)。例如，在漢語(yǔ)北京話中的“晨”[t?‘ n]在“早晨”中讀成[? n]根據(jù)某些語(yǔ)法意義的共同內(nèi)容，把語(yǔ)法意義概括為幾個(gè)基本類別?！八次淖帧钡奶攸c(diǎn)是音符一般跟語(yǔ)言單位的意義沒有聯(lián)系。復(fù)合符號(hào)是由單純的初始符號(hào)根據(jù)一定規(guī)律組合而成的。在漢語(yǔ)普通話中，[ i ] 和 [ u ]可以出現(xiàn)在相同的語(yǔ)音環(huán)境里，并且可以區(qū)別不同的意義，例如，“力”[li51]和“路” ”[lu51]的意義就是靠這兩個(gè)元音的差別來(lái)區(qū)分的，所以它們應(yīng)分屬不同的音位。A組（1）A1 是一個(gè)簡(jiǎn)單述謂結(jié)構(gòu)。（2）A組中的“長(zhǎng)、高、重”既有形容詞的用法，因此可以構(gòu)成動(dòng)賓或動(dòng)補(bǔ)詞組。b、意譯詞與純粹的音譯詞的詞義都來(lái)自外語(yǔ)，差別在于意譯詞的語(yǔ)音形式和構(gòu)詞方式是本族語(yǔ)言的，而音譯詞則是用本族語(yǔ)言的材料對(duì)外語(yǔ)原詞的語(yǔ)音形式進(jìn)行摹寫。（1）確定詞類可以采用三種方法：a、根據(jù)詞形變化來(lái)確定詞類，即形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)。（適當(dāng)舉例）c、根據(jù)詞的聚合位置來(lái)確定詞類，即分布標(biāo)準(zhǔn)。（A） （B） 、最容易分辨的最小語(yǔ)音單位是（D） ，不能用來(lái)區(qū)別意義的是（C） “慢”單念時(shí)讀[man]，但“慢慢兒”卻有人讀做[mai mar]，前一音節(jié)的語(yǔ)流音變現(xiàn)象是（B） 6.“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”這個(gè)詞包含的語(yǔ)素?cái)?shù)量是（C） “worker”中的“er”是（A） “兒”不屬于詞根語(yǔ)素（實(shí)義語(yǔ)素）的是（D） （D） （非基本語(yǔ)匯）最重要的來(lái)源是（C） （A） “單句”和“復(fù)句”，這種分類是（D） 13.“嚇?！焙汀翱謬槨痹诜抢硇砸饬x上的主要差別是（C） ，正確的一項(xiàng)是（C） ，采用比喻方式的一項(xiàng)是（D）A.“鎖”本指一種器具，后引申指憑借這一器具的行為 B.“兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人 C.“南瓜”本指一種植物，后引申指這種植物的果實(shí) D.“后臺(tái)”本指舞臺(tái)的后面，后引申指在背后操縱、支持的人或集團(tuán)，正確的一項(xiàng)是（A） 17.“老王說(shuō)服了小李”中“老王”是行為的施事，“小李”是行為的受事，這種意義是（B） ，最早出現(xiàn)的字符大多是（D） （B） ，最常見、最突出的是（A） ，具有排他性的是（B） “思維”的表述中，正確的一項(xiàng)是（A），也包括思維結(jié)果 、判斷、推理 （B） ，也沒有產(chǎn)生思維“失語(yǔ)癥”是因?yàn)椋˙）、右半球的單側(cè)化功能發(fā)生了改變 （D） ，機(jī)器翻譯可以分為四個(gè)層級(jí)，從低到高的排序是（A）、句法、語(yǔ)義、語(yǔ)境 、語(yǔ)義、語(yǔ)境、句法 、句法、語(yǔ)境、語(yǔ)義 、語(yǔ)義、句法、語(yǔ)境二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。（2）義項(xiàng)可以進(jìn)一步分析為一束更小的語(yǔ)義構(gòu)成成分的集合，這種由分析義項(xiàng)得到的語(yǔ)義特征叫做義素。具有親屬關(guān)系（歷史同源關(guān)系）的各個(gè)語(yǔ)言就是親屬語(yǔ)言歸屬為同一語(yǔ)系。（1）語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，語(yǔ)言的急劇變化會(huì)使社會(huì)的交際活動(dòng)難以順利進(jìn)行，這一性質(zhì)要求語(yǔ)言必須有一定的穩(wěn)因性。（1）至少有三種意義，a：他不能把某件事或某句話說(shuō)得令人滿意；b：“不好”是他說(shuō)出來(lái)的話；c：由他來(lái)說(shuō)不好。（2）聲韻調(diào)分析法以聲母、韻母、聲調(diào)為基本分析單位，更關(guān)注音節(jié)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)層次，按照這種分析法，漢語(yǔ)的音節(jié)可以分為聲母、韻母、聲調(diào)三個(gè)部分。（2）從文化到語(yǔ)言這頭看，通過(guò)考察不同民族的社會(huì)歷史和文化傳統(tǒng)，可以幫助了解不同語(yǔ)言的特點(diǎn)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。它們都屬于漢藏語(yǔ)系。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)義的性質(zhì)說(shuō)明其中的道理。詞義從具體事物中抽象概括出可以使一類事的區(qū)別于他類事物的特征，同時(shí)舍棄同類事物之間的各種差別。34．文化局限詞語(yǔ)文化局限詞語(yǔ)：由于每個(gè)民族的歷史傳統(tǒng)、生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣等的不同，往往都有一些比較獨(dú)特的詞語(yǔ)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。不同民族的社會(huì)歷史和文化傳統(tǒng)對(duì)語(yǔ)言的影響在詞語(yǔ)的意義和用法上最明顯。例如漢語(yǔ)普通話“挑”[t`iau55]里的[t`]是聲母，[iau]是韻母，[55]是聲調(diào)，在韻母[iau]里，是韻腹，是韻尾。“說(shuō)”和“不好”若按動(dòng)補(bǔ)關(guān)系來(lái)理解，則為a；若按動(dòng)賓關(guān)系理解，則為b。（2）社會(huì)在不斷發(fā)展變化，社會(huì)交際活動(dòng)的內(nèi)容也總是不斷發(fā)展變化的，為滿足社會(huì)交際的需要，語(yǔ)言必須隨著社會(huì)的發(fā)展變化的，為滿足社會(huì)交際的需要，語(yǔ)言必須隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。例如：“我找他”這句話，可以分解為“我”、“找他”兩個(gè)組成成分。四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）、合成詞與多音節(jié)詞的區(qū)別和聯(lián)系。（1）全部字符都只跟語(yǔ)言單位中的單位相聯(lián)系的文字是音位文字。，一個(gè)輔音的特征取決于（CDE） ，正確的有（BCD） ，正確的有（AE） ，正確的有（AD） ，漢字的性質(zhì)發(fā)生了根本的變化31.“民族語(yǔ)言政策”所包含的內(nèi)容主要是（ADE） 三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。（適當(dāng)舉例）（2）上面三種確定詞類的辦法中，因?yàn)闈h語(yǔ)沒有嚴(yán)格意義上的形態(tài)變化，也沒有詞類與句法成分的對(duì)應(yīng)，所以前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不適用于漢語(yǔ)，漢語(yǔ)只能采用第三種辦法，即分布標(biāo)準(zhǔn)（或稱語(yǔ)法功能）（適當(dāng)舉例）（3）表面上看好像前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)比較適用于印歐語(yǔ)，第三條標(biāo)準(zhǔn)比較適用于漢語(yǔ)。如印歐語(yǔ)的名詞都有性、數(shù)、格的詞形變化，動(dòng)詞都有時(shí)、體、態(tài)的詞形變化，形容詞都有級(jí)的詞形變化，就很容易根據(jù)不同的詞形變化分別這三類詞。（3）意譯詞與仿譯詞不同。（3）A組中間沒有“了”，B組中間有“了”，所以B組中的“長(zhǎng)、高、重”沒有名詞的用法，只是動(dòng)賓或動(dòng)補(bǔ)詞組，只有一種意思。（3）A2是由“他來(lái)北京”和“（他）找工作”兩個(gè)述謂結(jié)構(gòu)復(fù)合而成。在漢語(yǔ)普通話里，[230。英語(yǔ)的new book同理。(2)漢語(yǔ)的復(fù)合符號(hào)“新書”不同于初始符號(hào)“書”；英語(yǔ)的復(fù)合符號(hào)new book不同于初始符號(hào)book。例如“數(shù)”范疇，就是表示事物數(shù)量的一組特征。，下列說(shuō)明不正確的一項(xiàng)是(B)，后有書面語(yǔ) ，口語(yǔ)是第二性的 ，社會(huì)交際存在著較大的局限 、提煉和發(fā)展了的口語(yǔ)的書面形式“語(yǔ)言”和“言語(yǔ)”的主要目的是(A) ，集中主要精力研究的是(D) ，聲音四要素中作用最重要的一個(gè)是(D) ，都是前元音的一組是(C)A.[ī,a] B.[ , ] C.[] D.[o, ]，發(fā)音部位相同的一組是(C)A.[p,k] B.[n,b] C.[ts,s] D.[d,f] (B) (C) (A) 10.“最小的有意義的能獨(dú)立使用的語(yǔ)言單位”是(B) “唱”的原形是sing，過(guò)去時(shí)形式是sang，這在語(yǔ)法手段的詞形變化中叫作(B) “我看電視”有時(shí)寫作I watch TV，有時(shí)寫作I watched TV。例如，我國(guó)的回族、滿族都基本上放棄了自己原有的語(yǔ)言而轉(zhuǎn)用了漢語(yǔ)。（1）語(yǔ)言成分的借用與吸收。六、論述題，常常要從謂詞入手，也就是把謂詞看作處于支配地位的核心成分。二是，如果某對(duì)義素具有“非此即彼”的對(duì)立關(guān)系，應(yīng)只取其中一個(gè)義素，并在前面加上正、負(fù)號(hào)來(lái)表示這對(duì)義素，而不必把兩個(gè)對(duì)立的義素都列出來(lái)。比如要分析“男人、女人、男孩”的義素，可以首先比較這三個(gè)詞的意義，從中提取出共同義素[人]，然后將“男人”與“女人”比較，提取出區(qū)別義素[177。（4）語(yǔ)法意義類別的抽象。因此，像“干”／kan51八“看”/k‘a(chǎn)n51／和“辦”／pan51／等三個(gè)詞在語(yǔ)音形式上的區(qū)別可以歸結(jié)為這三個(gè)音位在區(qū)別特征上的對(duì)立。意音文字指一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）。第五篇：全國(guó)2011年1月高等教育自學(xué)考試范文全國(guó)2011年1月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題 課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。通過(guò)比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的收支比例與他人的收支比例相等，便認(rèn)為是正常的、合理的，因而心情舒暢，安心工作；如果發(fā)現(xiàn)自己的收支比例低于他人的收支比例，或現(xiàn)在的收支比例低于過(guò)去的收支比例，就會(huì)產(chǎn)生不公平感，就會(huì)對(duì)工作態(tài)度、工作積極性產(chǎn)生消極影響。員工在家處理工作并把工作結(jié)果通過(guò)電子方式傳送到公司。其管理措施：管理重點(diǎn)是環(huán)境與人，實(shí)質(zhì)是以人為中心；管理職能是設(shè)計(jì)環(huán)境與采訪的職能；管理措施強(qiáng)調(diào)內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)與成就動(dòng)機(jī)；管理體制是新型民主參與決策的領(lǐng)導(dǎo)體制。每小題10分，共20分)4西方管理心理學(xué)人性假設(shè)與管理理論的發(fā)展：（1）經(jīng)濟(jì)人假設(shè)。（5）感情化管理。（2）采用負(fù)強(qiáng)化手段要慎重。共25分)3管理心理學(xué)的具體研究方法包括：（1）實(shí)驗(yàn)法。根據(jù)PAC模型，他們的行為屬于A．PC對(duì)AAB．AA對(duì)CPC．CP對(duì)AAD．CP對(duì)PC18．在預(yù)防甲型流感期間，某學(xué)校成立的防甲流小組是A．長(zhǎng)久性的正式團(tuán)體 B．暫時(shí)陛的正式團(tuán)體C．長(zhǎng)久性非正式團(tuán)體 D．暫時(shí)性非正式團(tuán)體19．帶全局性質(zhì)和整體目標(biāo)的非程序化的決策方式是A．程序性決策B．戰(zhàn)略性決策C．穩(wěn)妥性決策D．競(jìng)爭(zhēng)性決策20．巴納德認(rèn)為任何組織都包含三個(gè)要素：協(xié)作的意愿、共同的目標(biāo)、信息的溝通。所謂黑客是指利用通訊軟件，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)非法進(jìn)入他人系統(tǒng)，截獲或篡改計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)，危害信息安全的電腦入侵者或入侵行為。3自動(dòng)重算：當(dāng)公式所在的單元格內(nèi)容改變時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)重算，并自動(dòng)更新單元格內(nèi)容。4l．請(qǐng)寫出新建一個(gè)INTERNET撥號(hào)上網(wǎng)連接設(shè)置的簡(jiǎn)要操作步驟。四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)28．靜電特性曲線29．公文管理自動(dòng)化30．文件生命周期理論3l．網(wǎng)絡(luò)協(xié)議五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)32．簡(jiǎn)述Word段落排版的主要功能。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。