六年級班級計劃[模版](完整版)
【正文】 教于樂。三、加強班風建設：一個班級,要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。其中男13名，女生16名。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。特制定班級重點工作計劃：二、三月班級干部競聘選舉三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育新學期新打算主題班會對學生進行常規(guī)教育四月對學生進行愛國主義教育手抄報競賽、黑板報競賽。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。課間紀律。班級衛(wèi)生:每天大課間分派值日生值日。還給孩子們一個金色的童年，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。每天的晨讀時間保證學生放聲朗讀課文，不得挪做他用。）五、具體步驟與做法：具體的步驟和做法可以歸結為“兩評一賽”“兩評”為“小書蟲”評比和書香家庭評比。雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。班級圖書角上的圖書，也可以到學校圖書室去借閱。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。a、包括所讀書的書名；b、摘錄最喜愛的幾句話； c、給書中的一個片段畫一幅插圖；d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進一步提高閱讀的效率。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。（9）在綜合實踐課堂上開展老師帶讀、小組共讀、個人自瀆等形式的讀書活動，之外充分合理地利用課余時間來讀書。（3）以身作則，從老師自身做起，每天下午做到和學生一起看書。制訂本組讀書方案，選取書目。向其他班級的同學借閱。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況?！耙毁悺睘槿７秶慕?jīng)典詩文誦讀比賽。建立班級圖書角，在學生中選出圖書管理員，并制定班級借書制度。第三篇：六年級班級閱讀計劃六年級班級閱讀計劃王舍人第二實驗小學宋巧芝一、學生情況分析：六年級學生已經(jīng)有了一定的閱讀經(jīng)驗和閱讀積累，他們對文章的理解能力比較強，能夠閱讀一些具有一定思想內涵的文章，而且因為年齡的關系，他們渴望通過書籍了解外部世界和自己內心變化的愿望也很強烈。五、班干部的培養(yǎng)方面：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。開展我為班級做貢獻主題活動開展“我要起飛”主題班會開展班級作業(yè)評比活動開展動手
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