六年級班級計劃[模版](文件)
【正文】 束語我們相信在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！第四篇：六年級一班班級計劃六年級(2)班主任工作計劃現(xiàn)在的六年級(2)班班風比較穩(wěn)定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,爭取取得更好的成績。雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。進一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園。班級圖書角上的圖書，也可以到學校圖書室去借閱。四、活動設想：營造一個書香班級 必讀篇目：《湯姆叔叔的小屋》、《山羊不吃天堂草》選讀篇目：學生根據(jù)自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。要博覽群書。a、包括所讀書的書名；b、摘錄最喜愛的幾句話； c、給書中的一個片段畫一幅插圖；d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進一步提高閱讀的效率。（5）語文課可以結合語文課外閱讀，擴大閱讀量。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。（10）本學期一節(jié)班級讀書會?！半S風潛入夜，潤物細無聲”。結合學校少先隊工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。（9）在綜合實踐課堂上開展老師帶讀、小組共讀、個人自瀆等形式的讀書活動，之外充分合理地利用課余時間來讀書。（7）鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。（3）以身作則，從老師自身做起，每天下午做到和學生一起看書。所謂“點心”，就是學校借助中國小學生基礎閱讀書目表精選的學生必讀經典數(shù)目；所謂“自助餐”就是學生選擇自己喜歡的書去閱讀。制訂本組讀書方案，選取書目。（2）成立書友隊，每隊約四個成員，每人一學期至少買一本新書，彼此輪流讀。向其他班級的同學借閱。三、讀書口號：讓書香浸潤童年，讓讀書伴我成長。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。重視五項評比五項評比是班風的重要體現(xiàn),去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定。“一賽”為全校范圍的經典詩文誦讀比賽。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。建立
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