【正文】 個人和集體榮譽感，激勵小學生文明行為養(yǎng)成和提升。開設(shè)禮儀規(guī)范訓練課。一、制定規(guī)范，常抓不懈，體現(xiàn)落實。為深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，創(chuàng)建和諧奮進的****，團支部與政教處將于3月份在全校開展“學生文明禮儀教育”的活動，現(xiàn)將活動安排如下：第一階段：學習、宣傳（3月1日3月8日）第二階段：落實、執(zhí)行（3月9日3月22日）第三階段：檢查、評模（3月23 日3月31日）二、要求各班認真做好活動安排，召開主題班會進行宣傳教育。各班于3月22日前推薦12名在這次活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生上報團總支，團總支與政教處將評選出****十大“文明禮儀之星”，隨后遞交鎮(zhèn)團委。制定《小學生儀容儀表規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀規(guī)范》等規(guī)范，班主任、任課教師要每天抓學生規(guī)范，學校要不定期檢查、定期組織檢查，做到層層落實。以《小學生儀容儀表規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀規(guī)范》等主要內(nèi)容，以情境訓練為主要手段，對學生禮儀規(guī)范進行訓練。第三篇：開展學生“文明禮儀”教育活動心得體會精選范文:開展學生“文明禮儀”教育活動心得體會(共2篇)針對目前我校創(chuàng)建瑞安市文明單位和如何抓學生的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育這兩項工作，根據(jù)我校平時開展一些學生的狀況，在平時反思基礎(chǔ)上，并有了以下一些想法：以創(chuàng)建為契機，以開展學生文明禮儀教育為抓手和突破口，大力開展學生文明禮儀教育活動。每年的“文明禮貌月”確定一個主題，并確定一首文明禮儀之歌、一支順口溜、幾句宣傳語，大力開展宣傳教育。內(nèi)容包括《小學生儀容儀表規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀規(guī)范》，文明禮儀之歌、順口溜、宣傳語，文明禮儀知識每日一答，古今中外、小學生講文明禮儀故事等。學校要在校園文化建設(shè)中開辟一塊文明禮儀教育陣地，班級要開辟板報陣地，還要通過宣傳專欄、榮譽欄、紅領(lǐng)巾廣播臺、?？⒍Y儀隊員示范作用等陣地和途徑，進行廣泛的宣傳，形成濃厚的文明氛圍。可以以古今中外講文明禮儀故事、小學生講文明禮儀故事、自己親身經(jīng)歷或所見所聞講文明禮儀故事為內(nèi)容。一、制定規(guī)范，常抓不懈，體現(xiàn)落實。開設(shè)禮儀規(guī)范訓練課。開展文明學生、文明住校生、優(yōu)秀紅領(lǐng)巾崗位監(jiān)督員、文明班級、文明寢室、儀容儀表規(guī)范班級等評比活動，增強中學生的個人和集體榮譽感，激勵中學生文明行為養(yǎng)成和提升。制訂詳細可行的方案，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，把每年的三月份定為“文明禮貌月”，開展系列活動。舉行知識競賽和手抄報比賽。振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學習中。④不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補。（四）堅持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不私自離開家庭和學校。①、采取樹立典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的班風建設(shè)。六、活動要求：統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。認真貫徹《山東省教育廳關(guān)于加強中小學校園文化建設(shè)的意見》精神，對校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進行整體規(guī)劃，做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。（三）堅持目標推動與學生自我教育相結(jié)合。②抄襲作業(yè),考試作弊。②同學之間罵人，講粗話、臟話；對老師不尊重，對同學不禮貌。四、組織開展各類文明評比活動，激勵文明行為養(yǎng)成。在宣傳專欄，每天出一題“文明禮儀知識每日一答”，征集答案，開展評比。因為抓學生文明禮儀教育具有操作性強、見效快等特點，能最好促進學生的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成水平全面提升，所