關于當代大學生人生價值觀的調(diào)查問卷(完整版)
【正文】 差不多的工作就接受D、關系是生產(chǎn)力，一半靠自己，一半靠關系E、父母有能力為自己安排工作，受什么影響最大？？？，再確定是否堅持？，肯定不會施舍，還是會施舍，您會選擇排隊上下車嗎？？？？？,但絕不以人的尊嚴去換金錢者都重要,？,？？？,您最大的愿望是什么？？（可多選）,有公德心,也應幫助他人?(黨員或申請入黨者回答),使她能更好的發(fā)揮領導作用(尚未要求或不打算入黨者回答),?？,？,自己不做,但可以理解,沒有愛情也行“二奶”的看法？,自己不做,隨她便？,？？？，不受約束，單位在大城市，社會地位高、孝、忠等傳統(tǒng)道德，你所受的教育？33.“如果0代表完全不關心國家前途，100代表極其關心，您覺得您可以打多少分?” 99分感謝您的支持，祝您學習進步！謝謝！第四篇：當代大學生人生價值觀調(diào)查當代大學生人生價值觀調(diào)查~~~~~~~~~~~~~~自我小結【摘 要】：現(xiàn)代大學生的人生價值觀存在著較嚴重的認識等誤區(qū)，學校要積極工作，充分調(diào)動學生積極性，加強與社會、家長的聯(lián)系，多方共同努力，一定會幫助大學生確立正確的人生價值觀。有些大學生認為讀書無用，“書讀萬卷不如腰纏萬貫”。社會對大學生的培養(yǎng)有著義不容辭的責任，社會要為學生創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境，揚善懲惡，多為學生樹立正面的道德楷模，通過新聞媒體大力宣揚各行各業(yè)的榜樣，并為學生的社會實踐創(chuàng)造良好的條件。學校與家長多溝通，讓家長認識到學生樹立正確人生價值觀的重要性，增強家長育人責任感，使學校與家長達成共識，促使家長積極配合學校的教育工作，同時家長要通過自己的言傳身教引導自己的孩子。課堂教學中的德育教育是學校教育的基礎，也是育人的根本環(huán)節(jié)，學生成長過程中所需要的“精神營養(yǎng)”，主要是通過課堂來提供，德育課伴隨著學生在校階段的始終，對學生的健康成長具有特別重要的意義和作用。 一些大學生認為“人生在世，吃喝二事”，表現(xiàn)為不思進取，忽視學業(yè)，滿足于“60分萬歲”，他們懶散怠惰，不是把大量的時間用于學習，而是用于上網(wǎng)打游戲、聊天上，吃喝玩樂成為生活的全部，他們甚至不考慮自身的經(jīng)濟承受能力，花錢大手大腳，視父母的辛勤勞動如糞土，用名牌、擺闊氣、互相攀比，追求高檔消費，追求超前消費。青年是祖國的未來、民族的希望，大學階段正值人生價值觀形成的關鍵時期，在這一時期加強大學生人生價值觀的教育尤為重要。o(∩_∩)o…請選擇您認為
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