【正文】
oks can you see on your desk?引導學生根據(jù)自 己的情況進行問答,像接力賽一樣依次進行。教師: Oh, 16 pencils. That‘s right. I have sixteen sixteen。 How many? 【 教學重點 】句型: How many ...do you have? I have... 【 教學難點 】名詞復(fù)數(shù)的讀音。 4.教師把鉛筆一根根增加,學習單詞 17- 20。 3.讓學生拿出事先準備好的圖片或者是教師將自己準備好的圖片發(fā)給學生,基本上保證每個學生有一張圖片。 (四)擴展性活動( Addactivities) 猜一猜 兩人一組, A 閉上眼睛, B 往書包里裝物品。 6.教師拿出一盒蠟筆: Look at this box of new