北師大版英語二下《unit 9》教學設計3-預覽頁
【正文】 1）報數(shù)游戲。 3．教師拿出一個鉛筆盒說： I have many pencils in this ho can ask the question about it？ 啟發(fā)學生用 How many pencils do you have？進行提問。 5．讓學生兩人一組操練： How many... do you have？ I have...結(jié)合 Let’s practise 部分。 （三）趣味操練 （ Practice） 1． Guessing Game 將全班分成若干小組，每組抽一人到前面，背對著班級。這時教師報一個數(shù)，如： eleven，手中圖片與數(shù)字不符的學生舉起自己的圖片，旁邊的學生問： How many... do you have？ 這個學生要根據(jù)圖片上的數(shù)量進行回答。
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