北師大版英語二下unit9教學設計3-免費閱讀
【正文】 這時教師報一個數(shù)，如： eleven，手中圖片與數(shù)字不符的學生舉起自己的圖片，旁邊的學生問： How many... do you have？ 這個學生要根據(jù)圖片上的數(shù)量進行回答。 5．讓學生兩人一組操練： How many... do you have？ I have...結合 Let’s practise 部分。 【 教具準備 】 1．一盒蠟筆或彩筆 2．教材相配套的動畫課件和錄像 3．有關動物、食物、玩具等實物或圖片 【 教學過程 】 （一）熱身／復習（ Warmup/Revision） 1．復習 A 部分的課文對話： 先看 A Let‘s talk 部分動畫或錄像， 然后請學生上臺表演會話 . 2．復習數(shù)字 one to fifteen. 1）報數(shù)游戲。教師說： Gues
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