北師大版英語五下unit12review教學(xué)設(shè)計-免費(fèi)閱讀
【正文】 最后，為 role play 部分，這部分為輸出部分，檢查學(xué)生是否真正理解掌握故事。并對學(xué)生進(jìn)行閱讀策略指導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)行勾畫。讓學(xué)生有意識的去聽。 能夠結(jié)合插圖復(fù)述故事的主要情節(jié) 。 ，并能理解對故事轉(zhuǎn)述時事態(tài)要用過去時 。難點(diǎn)在于能夠理解并結(jié)合插圖復(fù)述故事主要情節(jié) 教學(xué)過程： 一、 warmup(3 分鐘 ) T: Hello, boys and girls! Nice to meet you! S: Hello, teacher! Nice to mee4t you, too! talk T: Now, we are having English class. What class will you have after this class? S: We will have??. T: What class will you have in this afternoon? S: We will??. T: What will you do with your family tonight? Will you watch TV? Will you take a walk? S: Yes. / No. We will ??.. T: Will you eat out tonight?( eat out 將詞卡貼到黑板上，并帶讀 ) S: Yes. / No. 設(shè)計意圖：從打招呼入手，自然引入到 free talk 環(huán)節(jié)，與學(xué)生談?wù)撚嘘P(guān)將要發(fā)生的事，自然引出 eat out ，即復(fù)習(xí)了特殊疑問句和將來時態(tài)，又為下面學(xué)習(xí)作 了鋪墊。然后教師結(jié)合故事情節(jié)，利用多媒體，深挖學(xué)生的興趣點(diǎn)，通過師生交流的方式，使學(xué)生能夠理解故事。 教師先示范。 2．作業(yè)布置： 課下聽聽并模仿本課故事錄音，試著用自己的語言給家人或朋友復(fù)述本篇故事 板書設(shè)計 Unit12 Review May 25th What will??. eat out Where will??. walk though decide to do Who will?? try out want to do 。 the texts by themselves and point the picture of each sentence（ 2 分鐘） 設(shè)計意圖：將上下文結(jié)合在一起，檢查學(xué)生是否理解故事，也是在為下面故事表演作準(zhǔn)備。 3. See the cartoon and repeat it. And then answer the questions. (5分鐘 ) T: Now let’s look at the cartoon. Y ou should pay attention about How is the restaurant? 教師播放課件，學(xué)生看 T: Do you understand this story? S: Yes. T: What do you know about the restaurant from the cartoon? S: It’s the bi
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