【摘要】靈寶市第二小學彭盼盼(第三課時)TalkTogetherMocky:Let’sgototheamusementpark.Ken:Dowehaveenoughtime?Mocky:Yes,wedo.It’sonlythreeo’clock.Ke
2024-11-30 02:18
【摘要】Unit10Wheredidyougoonvacation?本單元設計意圖《新目標英語》是以任務型語言教學為基礎的英語教材,它體現(xiàn)“以學生為中心”和“以人為本”的教學思想。在教學實踐中,我們應堅持“以學生為主體,以任務為主線,以教師為主導,以能力為培養(yǎng)重點”的教學策略。本單元教學設計體現(xiàn)以下四條原則:,讓學生以飽
2024-12-09 00:56
【摘要】測試考試說明:測試時間限制僅針對A卷A卷1.What_______beautifulweather!Ilovethesunshine!A.a(chǎn)B.a(chǎn)nC.theD./2.Thegroupofchildrenwerehavinggreatf
2024-11-29 07:26
【摘要】Unit7AttherestaurantLesson3教學內(nèi)容:Structures:Doyoulike(chicken)?Yes,Ido./No,Idon’t.Vocabulary:Core:amenu,fruit,vegetables,chicken,ahotdog,Frenchfries
2024-12-03 00:41
【摘要】Icanclimb教學設計::學生對于本學期教材的前四個單元的知識大部分都掌握,對于句型What’sthis?/Isit???Whatarethese(those)?/Arethese(those)??/Howmany?arethere?/whatcolorisit?都較理解。每次單元測驗的最佳應答大部
2024-11-18 19:04
【摘要】Unit10Buyinge-booksLesson2靈寶市第二小學劉海苗expensivemoreexpensivethemostexpensive¥15¥25¥20Fillintheblanksbyyourself.1、Thisbookis_____
2024-11-29 23:00
【摘要】Unit12ReviewLesson2教學內(nèi)容:Structures:Doyouhave(asmalltrain)?Yes,Ido.No,Idon’t.Whatcoloristhis(pencil)?Vocabulary:Core:small,big,old,new,young,blue,
2024-11-18 19:05
【摘要】Unit2ThisisDannyDeerLessonSix教學目標:通過課后故事閱讀和自測,讓同學能夠明確本單元的知識點,并對自己的掌握情況有一個客觀了解。教學步驟:教學環(huán)節(jié)教師活動教學目標備注1.WarmingUp拿出本單元的單詞和句型卡片,讓同學依次讀出,以便復習2.講故事
【摘要】Unit2ThisisDannyDeerLessonFive教學目標:通過游戲和練習讓同學能夠知道并總結本單元的重點句型教學重點:總結本單元的重點句型教學難點:Thisisnot/Thisisn’t?的用法教學步驟:教學環(huán)節(jié)教師活動教學目標備注1.WarmingUp:
【摘要】Unit10Family(北師大版)一年級英語下冊課件Showyourfamily(展示你的家庭照)mother(mom)father(dad)grandmother(grandma)grandfather(grandpa)Thisismymother.Thisismybrother.l
2024-12-11 15:34
【摘要】北師大版六年級英語上冊教案Unit4Choosingagift第二課時教學目標:知識目標:Vocabulary能夠在交際中使用下列單詞:belt,sunglasses,skigloves,sweatpants,baseballcap,T–shirt;SentencesIpreferthisb
2024-11-18 21:49
【摘要】Unit9Afootballgame教學目標技能目標:2.能正確進行自我學習情況評價知識目標:基本掌握Who’s…?Where’s…?When’s…?等特殊疑問句的用法情感、文化、策略目標:反思本單元學習情況,體驗成功的樂趣。教學重點基本掌握Who’s…?Where’s…
【摘要】Unit9Dayandnight單元教材分析本單元是北師大版小學英語四年級下學期的第九單元,是在七、八單元學習了星期和鐘點的表達法的基礎之上的進一步延續(xù)。主要涉及的知識點是一天中morning,afternoon,evening,night的表達法和breakfast,lunch,dinner,頻度副詞always,usuall
2024-11-30 23:13
【摘要】班級:_________姓名:________Unit7基礎知識檢測一、觀察并填寫表格。1、人稱代詞主格wehethey2、物主代詞。形容詞性物主代詞myherourits名詞性物主代詞yourshistheirs
2024-12-03 00:39
【摘要】Lesson5(A)教學設計教學目標:在本課學習結束時,學生能夠:1.通過聽力,獲取課文對話信息;2.通過聽力,體會判斷與評價的功能句的語意功能;3.運用通過聽力所獲取的信息,口頭復述Peter和Sandra對于閱讀重要性的觀點。教學重點:學生能夠獲取并理解聽力文本信息。教學過程:教學環(huán)節(jié)教
2024-12-08 09:08