北師大版英語一下unit10教學設計2(完整版)
【正文】 看書 P30 圖片句子 自己嘗試著讀讀 齊讀，檢查自讀的情況 引導學生觀察圖片并描述 先說說怎么連 檢查，訂正答案 : Hello, good morning, boys and girls. Play the tape, have children Sing rhyme. 利用課文的故事復習本單元的核心詞匯 鼓勵學生自發(fā)的表達 讓學生看看書上的文字，自己小聲的讀讀 老師巡視，給予一定的幫助 全班齊讀 觀 察 旁 邊 的 圖片，描述圖片 復習歌謠，活躍氣氛 用 P31復習本單元的詞匯和句型。 讓學生先說說怎么分。 給學生一點時間，讓他們自己試著讀讀 給自信的孩子 一個展示的機會 T 放錄音，示范每個詞語的發(fā)音，要求學生大膽跟讀。 教具準備 recorder, tape , pictures, crayons. 教 學 過 程 活動進程 學 生 活 動 教 師 引 導 設 計 意 圖 重點 關注 Step1 Greeting and Review : Hello, good morning。 Ss: Nice to meet you. Sing the family song together. This is my mother father sister : Hello, good morning,
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