【正文】
看書 P30 圖片句子 自己嘗試著讀讀 齊讀,檢查自讀的情況 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并描述 先說說怎么連 檢查,訂正答案 : Hello, good morning, boys and girls. Play the tape, have children Sing rhyme. 利用課文的故事復(fù)習(xí)本單元的核心詞匯 鼓勵學(xué)生自發(fā)的表達 讓學(xué)生看看書上的文字,自己小聲的讀讀 老師巡視,給予一定的幫助 全班齊讀 觀 察 旁 邊 的 圖片,描述圖片 復(fù)習(xí)歌謠,活躍氣氛 用 P31復(fù)習(xí)本單元的詞匯和句型。 讓學(xué)生先說說怎么分。 給學(xué)生一點時間,讓他們自己試著讀讀 給自信的孩子 一個展示的機會 T 放錄音,示范每個詞語的發(fā)音,要求學(xué)生大膽跟讀。 教具準(zhǔn)備 recorder, tape , pictures, crayons. 教 學(xué) 過 程 活動進程 學(xué) 生 活 動 教 師 引 導(dǎo) 設(shè) 計 意 圖 重點 關(guān)注 Step1 Greeting and Review : Hello, good morning。 Ss: Nice to meet you. Sing the family song together. This is my mother father sister : Hello, good morning,