【正文】 進學生課堂，更讓我們明白的體會到了學校求真務實的辦學作風和志向高遠的辦學目標，為我們今后的學校工作提供了很好的借鑒。校園安全，重于泰山。蔣凱教授的講座對基礎教育的理解理性、透切，他用實例闡述了教育的本質(zhì)，對我們正在進行的教育改革起到了很大的推動作用，使我們充分認識了教育改革勢在必行，使我們知道今后的教育不能只玩空架子，而是要扎實開展，抓出質(zhì)量。切實解決好思想作風上的問題，促進思想作風明顯好轉(zhuǎn)，管理明顯加強，效率明顯提高，以達到講政治、講正氣、講大局、講團結(jié)、講協(xié)作、講風格、克服自身不良情緒，增強服務意識。（六）廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。（四）寬宏大量，學會包容。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。感謝單位所給予我們這次珍貴的學習機會，我相信只要來的人都是帶著心，因為我們已經(jīng)過了輕狂、游戲的年齡，我們的承諾不只是一紙沒有實際意義的協(xié)議，而是一份需要進步和收獲的心情。也許這就是人與人之間最起碼的溝通與協(xié)調(diào)，也是因為這種初始的信任，建立了我們接下來的良性溝通。能否高效率地吸收資金并合理地配置到不同的經(jīng)濟領域直接影響到經(jīng)濟的增長。外一個優(yōu)點就是能充分的發(fā)揮計算機的計算能力，為投資提供最優(yōu)化的投資策略。你的每個應市計劃中的每一個步驟都是整體部署策略的一部分，不能臨場隨意更改。通過實證分析和觀察，發(fā)現(xiàn)，在進行投資決策時，一般人都有明顯的誤區(qū)：那就是當投資處在獲利狀態(tài)時，投資人變得十分“風險規(guī)避”，很容易在股票有小小漲幅后，急著把它出售以實現(xiàn)獲利；相對的，當投資處在虧損狀態(tài)時，投資人變得十分“風險偏好”，盡管所買的股票已有很大的跌幅，但不愿將它出售，承認虧損。未來是不可預測的，事前我們并不知道這是系統(tǒng)的困難時期，而這個時期往往是已經(jīng)在其成為歷史之后才能被發(fā)現(xiàn)，因此如果這個時期的交易信號你沒有執(zhí)行，很可能就會漏掉行情。交易系統(tǒng)是否通過實戰(zhàn)檢驗。市場是由莊家控制的。因此，金融衍生產(chǎn)品交易具有杠桿效應。學習到股票和期貨交易系統(tǒng)，建立系統(tǒng)、安全、高效的期貨和股票投資機制，以簡單，程序化的原則來規(guī)范，指導我的交易行為。外一個優(yōu)點就是能充分的發(fā)揮計算機的計算能力，為投資提供最優(yōu)化的投資策略。你的每個應市計劃中的每一個步驟都是整體部署策略的一部分，不能臨場隨意更改。通過實證分析和觀察，發(fā)現(xiàn)，在進行投資決策時，一般人都有明顯的誤區(qū)：那就是當投資處在獲利狀態(tài)時，投資人變得十分“風險規(guī)避”，很容易在股票有小小漲幅后，急著把它出售以實現(xiàn)獲利；相對的，當投資處在虧損狀態(tài)時，投資人變得十分“風險偏好”，盡管所買的股票已有很大的跌幅，但不愿將它出售，承認虧損。未來是不可預測的，事前我們并不知道這是系統(tǒng)的困難時期，而這個時期往往是已經(jīng)在其成為歷史之后才能被發(fā)現(xiàn)，因此如果這個時期的交易信號你沒有執(zhí)行，很可能就會漏掉行情。交易系統(tǒng)是否通過實戰(zhàn)檢驗。市場是由莊家控制的。因此，金融衍生產(chǎn)品交易具有杠桿效應。學習到股票和期貨交易系統(tǒng)，建立系統(tǒng)、安全、高效的期貨和股票投資機制，以簡單，程序化的原則來規(guī)范，指導我的交易行為。學習到股票和期貨交易心態(tài)，以正確的投資心理面對市場，用正確的心理狀態(tài)去控制交易的執(zhí)行。證金越低，杠桿效應越大，風險也就越大。使我認識到在交易上沒有一勞永逸的密訣，真正有用的東西都是最簡單的,順勢,設好止損,推進止贏點,說來簡單,為什么沒有幾個人能真正做到,首先,我承認,我都做了好幾年了,還是沒有真正的按照這些永恒的經(jīng)典去操作。實戰(zhàn)檢驗是交易系統(tǒng)檢驗過程中最重要的一個環(huán)節(jié)。交易系統(tǒng)并不試圖去預測價格的空間和時間，系統(tǒng)唯一做的是把握現(xiàn)在，是處理正在發(fā)生事情的反應式交易，而不是處理尚未發(fā)生事情的預測式交易。這種“汰強存弱”的投資策略，是一般投資人無法獲利甚至遭受重大損失的主要原因。你的所有修訂均須是預先計劃好，并在條件符合變化時才執(zhí)行的，在交易過程中的任何情況下的違反紀律而招致的損失都是咎由自取，其偶然僥幸的獲利更應引起我們客觀的痛恨，對此能否有清醒的認識，是交易者業(yè)余與專業(yè)的區(qū)別之一。通過研修班的學習，我學會了如何判斷和檢測交易系統(tǒng)模型的優(yōu)劣。學習到股票和期貨交易心態(tài)，以正確的投資心理面對市場，用正確的心理狀態(tài)去控制交易的執(zhí)行。證金越低，杠桿效應越大，風險也就越大。使我認識到在交易上沒有一勞永逸的密訣，真正有用的東西都是最簡單的,順勢,設好止損,推進止贏點,說來簡單,為什么沒有幾個人能真正做到,首先,我承認,我都做了好幾年了,還是沒有真正的按照這些永恒的經(jīng)典去操作。實戰(zhàn)檢驗是交易系統(tǒng)檢驗過程中最重要的一個環(huán)節(jié)。交易系統(tǒng)并不試圖去預測價格的空間和時間，系統(tǒng)唯一做的是把握現(xiàn)在，是處理正在發(fā)生事情的反應式交易，而不是處理尚未發(fā)生事情的預測式交易。這種“汰強存弱”的投資策略，是一般投資人無法獲利甚至遭受重大損失的主要原因。你的所有修訂均須是預先計劃好，并在條件符合變化時才執(zhí)行的，在交易過程中的任何情況下的違反紀律而招致的損失都是咎由自取，其偶然僥幸的獲利更應引起我們客觀的痛恨，對此能否有清醒的認識，是交易者業(yè)余與專業(yè)的區(qū)別之一。通過研修班的學習，我學會了如何判斷和檢測交易系統(tǒng)模型的優(yōu)劣。就儲蓄與投資之間的關系而言，盡管宏觀經(jīng)濟理論有不同的解釋，例如索洛模型就認為長期而言儲蓄只有水平效應沒有增長效應，但在資本流動存在障礙的情況下，高儲蓄率往往對應高投資率。正如教授們所說每個人的溝通都會有障礙，盡管我們有些時候不愿意承認。三、通過培訓，提高了我們的工作責任意識和工作方法。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。第四篇：北大校長高級研修班心得體會北京大學重慶市彭水縣校長高級研修培訓心得體會連湖鎮(zhèn)中心校：廖海君2013年10月17日至24日，我有幸參加了北京大學舉辦的重慶市彭水苗族土家族自治縣校長高級研修班的培訓學習，為期8天的學習時間里，我開闊了視野，增長了知識，豐富了思想，促進了工作，通過培訓學習我受益匪淺，受到了很大的啟發(fā)。蔣承教授的講座要求教育對待孩子必須要腳踏實地，還原孩子一個真實的世界。學校如果不能保障師生的生命健康，就失去教育的價值，就失去民心，更不用談學校的發(fā)展。從參觀幾個學校中發(fā)現(xiàn)，學校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展。本次培訓時間雖短，但組織十分緊湊，收獲的確不少，讓我深深感到這是一次啟迪智慧、終身難忘的短暫學習。我有幸成為北大經(jīng)濟管理高級研修班中的一員，得到了這次難得的學習培訓機會。這個小地方文憑已經(jīng)夠高，文化也算夠深了，就放棄了對自己學習方面的要求。當今社會，誰會學習誰善于學習誰就掌握了發(fā)展的主動權。老師們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，大大地豐富了我們的知識結(jié)構，使我們的基礎理論知識得到進一步夯實。在北大我們通過對一系列經(jīng)濟知識的學習，加深了對現(xiàn)階段中國國情的認識和對中央政策的理解，對于我們在今后工作中更好地貫徹上級精神、落實科學的發(fā)展觀，推動經(jīng)濟、政治和社會發(fā)展無疑