初一地理期中考試試卷分析(完整版)
【正文】 力形成的載體，只有基礎(chǔ)知識(shí)掌握了，學(xué)生能力才能得到提升。再有就是學(xué)生組織語言能力差，知道意思說不出來，或表達(dá)不清，如第29題的第2問。從失分情況來看，首先，很多的知識(shí)學(xué)生掌握不夠扎實(shí)，對一些基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)，存在一知半解，理解不透徹。試題重視運(yùn)用圖像，突出了地理學(xué)科的特點(diǎn)。知識(shí)的考查并不是直接考查學(xué)生的死記硬背，而是重點(diǎn)考查學(xué)生應(yīng)用課本知識(shí)，去分析解決問題的能力，體現(xiàn)了“學(xué)以致用”的觀點(diǎn)。綜合題內(nèi)容豐富，突出地理教學(xué)的特色，所有的題目都結(jié)合地圖展開。試卷的整體結(jié)構(gòu)和形式給學(xué)生賞心悅目的感覺，圖文并茂，文字準(zhǔn)確凝練，語言簡明而易懂，題量適中，有利于學(xué)生正常發(fā)揮水平。第二部分填空題共計(jì)20分，10道題，每道題2分，學(xué)生得分率為60%，計(jì)12分。第26題，考查的是等高線地形圖，有些學(xué)生答不上來就是基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí)。地圖知識(shí)薄弱，地理事物的空間分布位置掌握不準(zhǔn)確。地理圖表是地理學(xué)的靈魂，在今后的教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的用圖、識(shí)圖、分析圖的習(xí)慣和能力?？傮w來看，試卷有如下優(yōu)點(diǎn)：體現(xiàn)了新課程改革的理念，難易度適中，重點(diǎn)突出，整卷能緊扣新課標(biāo)和泰州市地理會(huì)考說明的考試要求，重視基本知識(shí)的識(shí)記、理解和運(yùn)用，沒有出現(xiàn)怪題、偏題。二、答題分析第一部分選擇題共計(jì)50分，20個(gè)選擇題，每小題1分。從中也看出學(xué)生存在如下問題：審題不仔細(xì)，理解題意能力較弱。課上精講多練，給學(xué)生更多充裕的時(shí)間去記憶，去練習(xí)，這樣學(xué)生才會(huì)每節(jié)課都有收獲。在試卷的結(jié)構(gòu)上，主要分為選擇題與填空題。如選擇題58題，在分層設(shè)色地形圖上，綠色表示（）。這就要求我們在平時(shí)的教學(xué)中能面對大多數(shù)學(xué)生，不僅要引導(dǎo)學(xué)生注重平時(shí)知識(shí)的掌握和能力的訓(xùn)練，多思考，多研究，多實(shí)踐。總攬這次考試，試題難度不高，學(xué)生卻錯(cuò)誤不少，總的來說是對于基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢靠，只有基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢靠，才能進(jìn)一步學(xué)好地理。第8小題錯(cuò)得多的原因是沒有記住濟(jì)源的干濕類型。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力、空間想象能力，將地理知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，爭取在期末考試中取得優(yōu)異成績。第8題和第9題：運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)和文字材料的內(nèi)容“四川省某市”就可以答對，可是學(xué)生都只憑自己的主觀臆斷去答題。25題，xx鐵路線這道題，學(xué)生大體答得還是相對較好的，答的比較差的是第（1）小題，“雅魯藏布江谷地的成因”，自由發(fā)揮亂答題，壓根就沒有按照平時(shí)講的答題步驟去作答導(dǎo)致失分。希望通過以上的努力，我們的文科生們在明年6月的高考中取得滿意的成績。二、后續(xù)復(fù)習(xí)策略針對以上問題，在后續(xù)復(fù)習(xí)中重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)行高考復(fù)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生良好的做題思路進(jìn)行試卷評(píng)講時(shí)，讓學(xué)生自己總結(jié)出來做題思路，并且一一記下，并要在以后的學(xué)習(xí)中運(yùn)用該思路去理解地理現(xiàn)象和地理規(guī)律。第14題：沒有把握題干中的關(guān)鍵詞“保護(hù)”和結(jié)合第13題的答案去做該題。本次考試共兩部分內(nèi)容，第一卷選擇題共22題44分，第二卷簡答題共4題56分。（二）、讀圖分析題：第26小題填寫各省少數(shù)民族名稱。同時(shí)又注重對地圖的分析理解，注重對學(xué)生各個(gè)方面能力的考查，對以后教師的教學(xué)行為和方式都能起到很好的指導(dǎo)作用。2，閱讀試題能力，理解能力及語言表達(dá)能力較差。從填空題來看，錯(cuò)誤主要是依舊馬虎大意和學(xué)生不關(guān)注時(shí)事與社會(huì)，知識(shí)面狹窄，還有語言表單能力不足所造成的。從一些簡單卻容易記憶錯(cuò)誤的入手，考察了學(xué)
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