期中考試試卷分析推薦閱讀(完整版)
【正文】 ：大部分孩子的書寫有進步，卷面較整潔。第一大題的所有詞語都是聽寫過并更正了的，還是有人錯。作文中有孩子提到龜殼是衣服或是雨傘，這說明了孩子有豐富的想象力，但沒有提到龜殼就是雨傘，容易產(chǎn)生歧義，此處如果前面沒提到龜殼，直接寫雨傘或是衣服應該給這兩個詞標上雙引號： 如：小烏龜便把它的“衣服”脫下來給小白兔擋雨。課本上知識其實只是語文的冰山一角，面對寬泛的語文知識，課外閱讀匱乏是大部分語文不好孩子的硬傷?？荚嚬芾恚嚎荚嚬芾磔^為科學、流程暢通、各環(huán)節(jié)組織嚴密、成績真實可靠。期中考試學生答卷比往屆強了許多。課前要認真鉆研教材、要認真?zhèn)鋵W案、課堂上熱情不夠，課后要加強輔導。六、下一步的工作建議：各班應在班主任的組織下狠抓落實，進一步激發(fā)學生的積極性，搞好學法指導，抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作、差生的轉化工作、邊緣生的推進工作，力爭期末考試時，既避免了學生的流失，又保證成績有較大幅度地提高。第三篇：期中考試試卷分析期中考試試卷分析來到實習學校后，經(jīng)過無數(shù)次小考以及兩次大考，第一次月考和期中考試。當然還有一些問題是必須要避免但是又不好避免的，就是馬虎大意，答題不規(guī)范，還有不扎實的地方。這是大體情況，而針對個別學生還要個別分析，比如有幾個學生課上很努力，思維一直是跟著老師走的，但是落實到試卷上不盡如人意，這是典型的落實的問題?，F(xiàn)在對試卷進行一個分析。這顯然是錯誤的。閱讀題第二小題甲中錯誤最多的是第五個問題：火山底下的林木的特點是——。總體來說，孩子們的進步還是有的！此去的路依然曲折，依然有一個又一個的打擊，但我相信也會有鮮花，也會有驚喜。四、存在的問題基礎知識不夠扎實；讀圖并從中獲取信息的能力差；審題不清，粗心大意；做題方法不夠靈活，比如不能夠抓住關鍵詞；五、今后措施平時注重基礎知識的掌握，做好知識的歸納和梳理；注意培養(yǎng)讀圖、識圖、獲取信息的能力；提高學生理論聯(lián)系實際能力和思維能力；注意對學生進行審題、答題技巧方面的訓練。單項選擇提共60小題占70分，非選擇題共2大題占30分?？梢钥闯?，這些出錯誤的同學，一定讀書不夠仔細。改成“沒有人不說他瘦弱得可以被一陣風刮跑”是不是要比改成“人家不得不說她瘦弱得可以被一陣風刮跑”更好一些呢？第七題的連線也把很多孩子難住了。從試卷的情況來看，孩子們的基礎知識方面掌握比較好。還有一部分學生無論課上課下都沒有使出全力，還有很大進步空間，只要從基礎抓起，監(jiān)督好課上課下功夫，上一個臺階還是沒問題的。然后對于成績中游的學生，各個知識點都掌握了，但是不扎實，都需要較強。這個學校高
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