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如何當(dāng)好一名合格的中層干部(完整版)

2024-10-13 23:29上一頁面

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【正文】 群策群力,高標(biāo)準(zhǔn)完成上級下達(dá)的任務(wù),力求領(lǐng)導(dǎo)滿意,大家認(rèn)可。崗位平凡,任務(wù)艱巨,使命光榮。要具備能撰寫各種文字材料的素質(zhì)和能力,為領(lǐng)導(dǎo)做好情況匯報(bào)、工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話、商務(wù)往來等文字服務(wù)工作。因此,辦公室主任要有創(chuàng)新思維和超前意識,創(chuàng)造性地開展工作,不斷提升工作層次和質(zhì)量。一、辦公室主任要當(dāng)好參謀助手一個(gè)公司的正常運(yùn)營,涉及的工作方方面面,可謂千頭萬緒。辦公室主任作為一名中層干部,首先面對的是公司領(lǐng)導(dǎo),其次是機(jī)關(guān)各個(gè)部門和下屬子公司,處在上下之間的“中心地帶”,具有橋梁紐帶作用,必須為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。搞好調(diào)研,提供決策依據(jù)。平時(shí)要多留心觀察,多積累素材,寫出的材料才有份量。沒有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,沒有高昂的工作激情,是干不好工作的,長此以往,也不會有所建樹的。勤于思考,雷厲風(fēng)行。中層干部主要職責(zé)是為領(lǐng)導(dǎo)提建議,當(dāng)參謀。首先,工作上要當(dāng)排頭兵。第三篇:淺談如何當(dāng)好一名中層干部淺談如何當(dāng)好一名中層干部prefix = o ns = “urn:schemasmicrosoft:office:office” /我在3月5日下午開展的拓展訓(xùn)練時(shí)參加了“孤島求生”的活動(dòng),更進(jìn)一步的體會了中層干部應(yīng)該如何履好職,到位而不越位,我們主要做好“執(zhí)行者”的角色,發(fā)揮好上傳下達(dá)、承上啟下的作用。一是按照“上情”理順“下情”。(干部成長的兩個(gè)基礎(chǔ):群眾基礎(chǔ)、領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ);兩種力量:拉力和推力)。如何向領(lǐng)導(dǎo)更好的匯報(bào)工作。)三、中層干部如何“對下”(一)如何做好對下屬樹“威”。所謂“威”,是指用法律、法規(guī)、規(guī)章、制度去框定并限制下屬行為的做法,并以此來顯示權(quán)威,樹立威信。對下屬要多表揚(yáng),少批評,要盡量做到公開表揚(yáng),私下批評。第四篇:如何當(dāng)好一名學(xué)校中層干部學(xué)校管理:如何當(dāng)好一名學(xué)校中層干部一、學(xué)校管理以人為本管理要管人,管人要管心,管心要關(guān)心,關(guān)心要真心。因?yàn)闅W元?jiǎng)恿嗣涝哪汤?。等暴風(fēng)雨過去了,讓教師在不失面子的情況下,心悅誠服的理解領(lǐng)導(dǎo)的用意,從而自覺接受意見,將愧疚化為報(bào)效行動(dòng),積極投身到教育教學(xué)工作中去,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身的理想和價(jià)值。向?qū)嵺`學(xué)習(xí),就是要善于總結(jié)基層教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不但要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),還要注意總結(jié)教訓(xùn)。四、中層干部應(yīng)具備的心理素質(zhì) 眾所周知,內(nèi)因是決定事物前進(jìn)方向的主要?jiǎng)恿Γ瑢W(xué)校的管理對象均是受過高等教育的知識分子,知識分子理論水平和專業(yè)性較強(qiáng),每位教師有著自己對教育的獨(dú)到見解,教學(xué)構(gòu)思和教學(xué)模式不盡相同,學(xué)校管理既要沖發(fā)揮每一位教師的聰明才智,又要按照教育規(guī)律充分調(diào)動(dòng)就是積極性,按照學(xué)??傮w規(guī)劃創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作。作為處室的領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,作為指揮員就應(yīng)該體現(xiàn)自己的能力和水平,越是面對棘手難纏的問題,越要沉著冷靜,迎著困難上。五、不僅要善于工作,也要善于保重身體。一個(gè)學(xué)校工作的質(zhì)量、效率的高低、事業(yè)的發(fā)展,不僅取決于校長的素質(zhì),而且也取決于中層干部的素質(zhì)。只有這樣,才能得到廣大老師們的信服和尊重。因?yàn)樵诶蠋煹难壑校耗闶菍W(xué)校的中層干部,就是各項(xiàng)工作的帶頭人,你帶頭了,老師就聽你的,跟著你干;你不帶頭,老師當(dāng)然也就沒必要聽你的了。作為學(xué)校的中層干部,不能把自己看成是多么大的官,僅僅是某項(xiàng)具體工作的臨時(shí)負(fù)責(zé)人而已。不要以要求自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,不要對他們求全責(zé)備,要多看老師們的長處,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),即使有些老師工作做得不是很好,不盡如人意,也應(yīng)該先肯定其成績,再指出其不足。我覺得自己算不上智者,頂多是個(gè)臭皮匠,因此,需要?jiǎng)e人給我們一些好的建議,讓我們更好地開展工作,把學(xué)校的事情辦得更好。在交談的過程中,就必須講究語言的藝術(shù)。因此,在提建議時(shí)就要把握好說話的分寸和方法。實(shí)際工作中,學(xué)校中層干部之間有明確的分工,有各自所分管的工作,但是誰也不可能事事都能單獨(dú)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),況且有些工作本身就不是一人所能完成的。這樣做,對老師有好處,對自己有好處,對以后的工作也有好處。在平時(shí)和老師的相處中,要放下架子,融入到老師中間,和老師打成一片,不要有“一人之下,眾人之上”的優(yōu)越感,要以平常心態(tài)對待自己。對于校長臨時(shí)安排的任務(wù),我們也要不折不扣地去做好。二、要有吃苦耐勞的工作態(tài)度和樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。因此,抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),既要抓好校長隊(duì)伍建設(shè),也要抓好中層干部隊(duì)伍的建設(shè)。因此,我們不僅要會工作、能工作、善于工作,還要能持久工作、有效工作,要永葆青春活力,帶領(lǐng)全校教職工圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)勤懇努力、不斷奮斗拼搏。這是每位領(lǐng)導(dǎo)干部必須謹(jǐn)遵的原則。那么,具體包括哪些方面呢?作為一名學(xué)校中層干部,必須要有甘當(dāng)配角的心態(tài)。向書本學(xué)習(xí),就是要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,需要什么學(xué)什么,不斷提高教育教學(xué)管理的理論水平,與國家的教育方針和政策合拍。我校有二分之一的年輕教師,多年來她們工作認(rèn)真、踏踏實(shí)實(shí)、埋頭苦干,但從來沒有叫過苦和累,作為一名領(lǐng)導(dǎo)決不能挑軟柿子捏,誰好用就用誰,而且是不求回報(bào)的使用,時(shí)間長了誰也不會服氣。做到待人有情,容人之短,與教師交朋友,努力尋求人與人之間關(guān)系的和諧,從而最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性,形成民主、和諧、向上的氛圍,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們要把教師視為辦學(xué)之基,把教師第一的人本管理思想做為學(xué)校管理的基本理念。(
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