家長(zhǎng)會(huì)感想(完整版)
【正文】 于這個(gè)新的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，我一直期望能給班級(jí)注入新的學(xué)習(xí)活力。等了一會(huì)，班主任滿心歡喜的過來了，我們正式開始簡(jiǎn)單的會(huì)議。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不單單只是孩子們自己的工作，正所謂是教學(xué)相長(zhǎng)，這個(gè)過程中，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都是相互關(guān)聯(lián)的一個(gè)大整體。于是我把這些現(xiàn)象歸因于她進(jìn)入了“七八嫌”的年紀(jì)。我此刻才深深感到“家長(zhǎng)”這個(gè)名稱的分量有多重。梁爸爸的分享讓我警醒，必須重視與孩子的心靈溝通。二、兩位學(xué)科帶頭人的發(fā)言教研室的劉主任分享了數(shù)學(xué)學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)傳授，劉主任強(qiáng)調(diào)了幾類孩子，對(duì)比一下，我發(fā)現(xiàn)妞妞基礎(chǔ)較好但做開拓性思維題時(shí)略有困難，今后我將更注重孩子在這些方面的鍛煉，嘗試做一些奧數(shù)之類的題目，以鍛煉孩子的開拓性思維。老師強(qiáng)調(diào)了“日日讀書”的必要性，我和孩子會(huì)一起堅(jiān)持讀書的，我也深信不疑的認(rèn)為堅(jiān)持讀書是終身受益的一個(gè)習(xí)慣。以前總認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好、考高分，將來才能有出息，出人頭地。所以，今后會(huì)重點(diǎn)對(duì)孩子抓好習(xí)慣的培養(yǎng)。所以，我認(rèn)為我們應(yīng)該在以后著重做到以下幾點(diǎn)：一、繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每周固定英語學(xué)習(xí)時(shí)間，每日固定圖書閱讀時(shí)間。三、在培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的過程中，要細(xì)膩的呵護(hù)和遵從孩子的內(nèi)心感受，讓孩子真正的習(xí)慣去學(xué)去做。學(xué)生：*** 家長(zhǎng)：***第五篇：家長(zhǎng)會(huì)感想家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)感悟這次家長(zhǎng)會(huì)，聽了老師詳細(xì)的講授，感悟和收獲還是很多的。第二、和孩子保持平等溝通非常重要。學(xué)校這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們做家長(zhǎng)的更要用心，“引領(lǐng)孩子，輔導(dǎo)孩子”，立足于孩子的終身發(fā)展是我們家校共育的目標(biāo)，“先進(jìn)的教育理念及有效地幫扶”是我們家校共育的手段，我也希望在學(xué)校新團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們的孩子在學(xué)習(xí)、體育及藝術(shù)等方面都獲得進(jìn)步，讓孩子們享受成長(zhǎng)的樂趣。讓孩子仔細(xì)讀題，找出關(guān)鍵詞，說出題目要求，然后用提問的方式引導(dǎo)孩子“這道題要求的是什么？”，“為什么？”，“怎么做？”。這個(gè)行為習(xí)慣的培養(yǎng)確實(shí)是我家孩子的弱項(xiàng)，可能作為家長(zhǎng)，我沒有起好以身作則的示范作用，或者因?yàn)楹⒆拥呐d趣課過多的占用了她的時(shí)間，我總是很少提醒孩子約束孩子。作為一個(gè)一年級(jí)新生的家長(zhǎng)，我想我還有很多需要學(xué)習(xí)和摸索，非常感謝華師附小給我們安排了這場(chǎng)講座！在未來的六年時(shí)光里，我們一定會(huì)積極配合
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