【正文】 質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。2．活動要具有一定的情景性。隨著《小兔乖乖》這一主題的展開，他們對小白兔的特征非常了解。通過本活動我感到，表演還可以培養(yǎng)幼兒良好的情緒，給幼兒帶來積極的狀態(tài)，從而就愿意去探索，創(chuàng)造和想象以及動作。我想，一堂好的課應該體現(xiàn)“引導靈活化、幼兒自主化”，充分調(diào)動幼兒多種感官，在聽、說、看、動等多種形式中體驗音樂，交流互動的教育理念，在以后的教學實踐中，我會在新《幼兒園教育指導綱要》和教育理念的熏陶下，和孩子們一起繼續(xù)探索，共同成長！第二篇：小三班安全總結2015—2016學年第二學期小三班安全總結回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。，提高安全意識根據(jù)園部制定的計劃，我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安全談話活動，活動內(nèi)容涉及：飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面，時刻提醒孩子們注意安全，提高孩子們的安全意識。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。對于特殊情況的幼兒，我們與其家長進行了溝通和討論，如陳家祺小朋友要吃中藥，對午餐的很多菜要戒口；馬彥蓉小朋友比較好動，需要老師多照看點。讓幼兒了解到冬天到了，天氣會有什么樣的變化，人們應該怎么樣，引導他們不畏寒冷，要堅持鍛煉身體。用餐時消毒用品規(guī)范擺放，餐前消毒步驟準確。每天利用早上和下午的時間與家長做簡單交流，及時反饋幼兒在園的情況。第四篇：小三班班級總結中南大學校本部幼兒園2010年小班下學期班長論談小二班 黎曉回顧這學期，我們班的五位老師，都有一個共同的感覺，那就是既辛苦又快樂。在班級工作中，我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失，團結合作的完成各項工作。圍繞這一《綱要》精神，我們開展了一系列活動。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣。（4）環(huán)境創(chuàng)設環(huán)境是為教育教學活動服務的。在園里，我們老師通過正面教育，樹立榜樣，獎勵等形式教育幼兒，放手讓幼兒自己去嘗試。整個活動盡然有序，每個人臉上洋溢著幸福、祥和的笑容。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。為了讓家長更詳細的知道下周我們需要注意的或者是需要配合的是什么，每兩周也會寫上下周要家長配合的事宜、注意的事情等等。此外，我們會利用兒歌的形式來引導幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習常規(guī)，例如“自來水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生，伸出手兒比一比，看誰洗得最干凈?？傮w來講這一學期各項工作開展順利，組織的各項活動得到了家長的積極配合，隨雖然我們班或多或少還存在著這樣、那樣的不足，但是我們會更加努力去完善它，做到最好。三、教育教學工作在教學活動上，我們力求創(chuàng)新，制作精美的教具來吸引幼兒的注意了，讓每個幼兒都能自己動手操作，從而發(fā)現(xiàn)問題，學到知識。以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。我們盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。通過一系列的活動，我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。首先向家長征集了照片，制作了“全家福”主題墻，并把孩子的個人照貼在全家福的旁邊，更加顯得親切。給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。通過抓、撿等活動，訓練孩子的精細動作，鍛煉孩子的小肌肉群，通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等訓練孩子的大動作，鍛煉孩子的大肌肉群的發(fā)展。范老師、鄧老師雖然年紀都比較大了，但是對于工作依舊是兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，而且經(jīng)驗豐富，保育工作做得非常到位，所以我們班的因感冒缺席的人數(shù)特別少，出勤率非常高。具體體現(xiàn)在以下幾點：一、班級情況分析：在新生剛入園時我們便召開了新生家長會，在家長會中，我們分工合作，們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，并做好了詳細的記錄，使幼兒來園時，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后