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正文內(nèi)容

小燕班20xx年第二學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃大全(完整版)

  

【正文】 園的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)有了初步的了解,對(duì)幼兒教育有了一定的認(rèn)識(shí)。二、目標(biāo):利用多種有效的方式,吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,共同參與教育,關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。根據(jù)不同家長(zhǎng)的需求開(kāi)設(shè)服務(wù)項(xiàng)目。老師向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活等各方面的表現(xiàn),列出孩子現(xiàn)有存在的問(wèn)題,如何解決的方法,并預(yù)先介紹本學(xué)期的一些主題活動(dòng),還有一些外出等大型活動(dòng)等計(jì)劃、安排,并對(duì)家長(zhǎng)提出相應(yīng)的要求以配合幼兒園共同教育好幼兒。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。二、具體工作目標(biāo):(1)針對(duì)班里一些自理能力差的幼兒,在健康領(lǐng)域方面制定以下目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,知道飯前便后洗手。樂(lè)意接受預(yù)防接種和身體檢查,并知道其好處,不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。能用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。(4)科學(xué)領(lǐng)域:目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)R?jiàn)的自然物的興趣。在老師的引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜的歌曲,并按節(jié)奏拍手。節(jié)日教育:端午節(jié)安全教育:游泳去、太陽(yáng)火辣辣、幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià)班務(wù)總結(jié)、常規(guī)總結(jié)、家長(zhǎng)總結(jié)幼兒離園安全教育第三篇:玫瑰班第二學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃浦江鎮(zhèn)第一幼兒園2010學(xué)年第二學(xué)期玫瑰班家長(zhǎng)工作計(jì)劃家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長(zhǎng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。五、每天早晚和家長(zhǎng)互動(dòng),共同探討孩子教育問(wèn)題及幼兒園的持續(xù)發(fā)展等方面的問(wèn)題。二、開(kāi)展親子活動(dòng),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育角色本學(xué)期充分挖掘家長(zhǎng)的教育資源,重新認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)在活動(dòng)中的角色,讓家長(zhǎng)在每次活動(dòng)中由自由觀察者轉(zhuǎn)化為參與教育者。每周更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,介紹一些國(guó)內(nèi)外育兒專(zhuān)家的一些文章、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)‘家庭教育方法,新的教育觀念,以及近期的教育活動(dòng),需要價(jià)值配合的事情。家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師,只有切實(shí)作好家長(zhǎng)工作,才能在真正意義上作好班級(jí)工作。但與此同時(shí),家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng),對(duì)孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。仔細(xì)做好祖輩的思想工作。一、班級(jí)情況分析:我們小2班本學(xué)期共有33名幼兒,其中17名男孩子,16名女孩子。另外,由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過(guò)分寵愛(ài)、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長(zhǎng)在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機(jī)會(huì)。組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),加深親子間的情感交流。”也就是說(shuō)家庭和幼兒園應(yīng)該共同研究恰當(dāng)?shù)慕逃侄?,制定共同的教育目?biāo),只有這樣才能促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)主題活動(dòng)更換家園連心橋的內(nèi)容,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園的教學(xué)活動(dòng)。召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。家長(zhǎng)學(xué)校上課:怎樣科學(xué)愛(ài)孩子?(小班段)迎“五一”親子環(huán)保制作勞動(dòng)用品。利用:請(qǐng)家長(zhǎng)把自己想說(shuō)的話或?qū)Π嗉?jí)工作的意見(jiàn)和建議利用在上的表達(dá)方式進(jìn)行溝通,以便教師調(diào)節(jié)自己的工作。為此,我們根據(jù)家長(zhǎng)的需求、幼兒園的辦園目標(biāo)、園務(wù)計(jì)劃,制定本學(xué)期的家長(zhǎng)工作計(jì)劃,使我們?cè)谶@方面的工作上有更多一層的進(jìn)步。向家長(zhǎng)展示半日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),了解幼兒園的教學(xué),通過(guò)橫向、縱向比較孩子與同伴的差異,有針對(duì)性地教育、指導(dǎo)孩子。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐,但時(shí)間太慢,而且桌面身上到處都是米粒,個(gè)別寶寶需要老師提醒督促,有的還要喂飯,有的吃湯泡飯,有的只吃飯不吃菜;午睡時(shí)哭鬧的寶寶有許多,依賴性很強(qiáng),不愿意自己動(dòng)手穿脫、不會(huì)折疊衣物。工作。三、本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃與措施:利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹教育動(dòng)向,宣傳教育理念和保健常識(shí),使家長(zhǎng)能夠做到科學(xué)育兒??吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。開(kāi)辟“請(qǐng)您關(guān)注”專(zhuān)欄,定期將家園聯(lián)系本陳列出來(lái),供家長(zhǎng)翻閱,并把家園聯(lián)系本中家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書(shū)推薦給家長(zhǎng),促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。3月:三月八日半日親子活動(dòng)“和媽媽們一起包餛鈍”4月:對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放正?;顒?dòng)5月:親子活動(dòng)“水果、蔬菜制作大比拼”(園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒、家長(zhǎng)代表組成美食評(píng)審團(tuán)進(jìn)行品嘗、評(píng)獎(jiǎng)、發(fā)獎(jiǎng))6月:迎六一家庭卡拉OK大賽(班級(jí)先選拔45個(gè)家庭,然后參加年級(jí)大賽)三、開(kāi)展多種多樣的
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