小燕班20xx年第二學(xué)期家長工作計劃大全(完整版)
【正文】 園的一日活動環(huán)節(jié)有了初步的了解，對幼兒教育有了一定的認識。二、目標：利用多種有效的方式，吸引家長走進學(xué)校，共同參與教育，關(guān)注孩子的成長。根據(jù)不同家長的需求開設(shè)服務(wù)項目。老師向家長反應(yīng)幼兒在幼兒園的學(xué)習生活等各方面的表現(xiàn)，列出孩子現(xiàn)有存在的問題，如何解決的方法，并預(yù)先介紹本學(xué)期的一些主題活動，還有一些外出等大型活動等計劃、安排，并對家長提出相應(yīng)的要求以配合幼兒園共同教育好幼兒。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。二、具體工作目標：（1）針對班里一些自理能力差的幼兒，在健康領(lǐng)域方面制定以下目標：培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，知道飯前便后洗手。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。能用普通話較清楚的表達自己的意思。（4）科學(xué)領(lǐng)域：目標：培養(yǎng)幼兒對周圍常見的自然物的興趣。在老師的引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節(jié)奏拍手。節(jié)日教育：端午節(jié)安全教育：游泳去、太陽火辣辣、幼兒發(fā)展情況測查評價班務(wù)總結(jié)、常規(guī)總結(jié)、家長總結(jié)幼兒離園安全教育第三篇：玫瑰班第二學(xué)期家長工作計劃浦江鎮(zhèn)第一幼兒園2010學(xué)年第二學(xué)期玫瑰班家長工作計劃家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。五、每天早晚和家長互動，共同探討孩子教育問題及幼兒園的持續(xù)發(fā)展等方面的問題。二、開展親子活動，轉(zhuǎn)變家長的教育角色本學(xué)期充分挖掘家長的教育資源，重新認識家長在活動中的角色，讓家長在每次活動中由自由觀察者轉(zhuǎn)化為參與教育者。每周更換家長園地內(nèi)容，介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章、家庭營養(yǎng)知識‘家庭教育方法，新的教育觀念，以及近期的教育活動，需要價值配合的事情。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。仔細做好祖輩的思想工作。一、班級情況分析：我們小2班本學(xué)期共有33名幼兒，其中17名男孩子，16名女孩子。另外，由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。組織好每學(xué)期的親子一日游活動，加深親子間的情感交流。”也就是說家庭和幼兒園應(yīng)該共同研究恰當?shù)慕逃侄?，制定共同的教育目標，只有這樣才能促進幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)主題活動更換家園連心橋的內(nèi)容，鼓勵家長積極參加幼兒園的教學(xué)活動。召開家長委員會會議。家長學(xué)校上課：怎樣科學(xué)愛孩子？（小班段）迎“五一”親子環(huán)保制作勞動用品。利用：請家長把自己想說的話或?qū)Π嗉壒ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh利用在上的表達方式進行溝通，以便教師調(diào)節(jié)自己的工作。為此，我們根據(jù)家長的需求、幼兒園的辦園目標、園務(wù)計劃，制定本學(xué)期的家長工作計劃，使我們在這方面的工作上有更多一層的進步。向家長展示半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，了解幼兒園的教學(xué)，通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異，有針對性地教育、指導(dǎo)孩子。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐，但時間太慢，而且桌面身上到處都是米粒，個別寶寶需要老師提醒督促，有的還要喂飯，有的吃湯泡飯，有的只吃飯不吃菜；午睡時哭鬧的寶寶有許多，依賴性很強，不愿意自己動手穿脫、不會折疊衣物。工作。三、本學(xué)期家長工作計劃與措施：利用家長園地向家長介紹教育動向，宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學(xué)育兒?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。開辟“請您關(guān)注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學(xué)習與相互溝通。3月：三月八日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”4月：對家長半日開放正?；顒?月：親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”（園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒、家長代表組成美食評審團進行品嘗、評獎、發(fā)獎）6月：迎六一家庭卡拉OK大賽（班級先選拔45個家庭，然后參加年級大賽）三、開展多種多樣的
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