崗位能力要求(完整版)
【正文】 態(tài)的發(fā)展，同事保證原始記錄的準確、完善、齊全，事后應組織運行人員進行分析，總結經驗教訓，制定改進措施。?努力收集了以往的事項和情報并對其進行了分析。八、倉庫管理人員。六、綜合辦人員，包裝樣式，產品價格等。，事業(yè)心，講究原則。一、總要求所有人員都必須了解本崗位的職責，能遵守公司的各項規(guī)章制度。五、質檢部人員、檢驗一般知識，熟悉電子行業(yè)質量檢驗業(yè)務。七、車間工人。?能否通過對資料、事實的比較摸索發(fā)現其規(guī)則性和趨勢。（剛當于高中）以上學歷和電氣專業(yè)技術培訓經歷。，每班不少于四次。每班對負責的設備巡視不少于四次。有較強的組織能力和號召力，能團結班組成員開展工作。對報告者嚴格按照醫(yī)院人員準入及招聘崗位的規(guī)定進行資格審查符合條件者按照規(guī)定程序進行。體檢內容為常規(guī)及輔助檢查針對不同的崗位特點還要對口進行增加體檢項目的檢查。退休人員返聘 正式返聘的退休人員由辦公室與其簽定《返聘退休人員聘用合同》一式兩份一份交由辦公室存檔一份交返聘的退休人員自留聘用日期及正式工資的起算日期自返聘期之日計算。由本人全面總結一年來的思想、工作、作風、業(yè)績、職業(yè)道德、廉潔自律等情況并書面形式進行自我述職評價自我述職報告一般不少于1500字。崗位技術能力的要求滿足臨床病人需要，強調實際護理效果 從關注技術本身到關注技術用到病人身上的實際效果，讓病人得到應該得到的護理及其安全性 培養(yǎng)護士的評判性思維 護理效果評價的新思路一、護士崗位技能訓練要堅持以滿足病人需要為核心因病施護，因人施護，因需施護 重視護理技術操作的規(guī)范化 幫助護士建立臨床思維能力 主動評估，評估是建立臨床思維能力的基礎一、護士崗位技能訓練要堅持以滿足病人需要為核心體現基礎護理技術的?？苹卣鳘?原則不能違背 方法可以創(chuàng)新二、護士崗位技能訓練要以提高臨床護士崗位能力為目的樹立良好的專業(yè)形象養(yǎng)成科學的工作態(tài)度體現以人為本、以病人為中心的整體護理理念按照護理程序的工作方法，明確護理目標實施護士層級管理，體現不同層級護士的能力指標三、護士崗位技能訓練要講求科學合理的方法建立系統、規(guī)范、專業(yè)、有層次的臨床護士教育訓練制度避免只在示教室做技術訓練，使護士脫離臨床、脫離病人的做法把教育訓練貫穿于日常護理活動中，堅持邊使用邊培養(yǎng)、邊實踐邊學習的教育訓練方法三、護士崗位技能訓練要講求科學合理的方法通過護理查房、護理會診等工作，實現高級臨床護士對低年資護士的傳幫帶和規(guī)范的技術指導建立前瞻性的臨床技能訓練方法，要在實施技術之前，通過研究、討論、學習，提高技術的實用性和準確性。一般專業(yè)技術人員由所在科室支部書記、科主任、護士長進行評價科級衛(wèi)生技術人員由醫(yī)院黨政領導分別進行評價。聘用期滿如不發(fā)生解聘和離職情況將繼續(xù)聘用。3 ⑥培訓 凡招聘新員工必須進行培訓。筆試由人力資源科統一組織命題專業(yè)科目由醫(yī)務科、護理部等科
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