【正文】 子。問題：該教學(xué)片斷采用了什么教學(xué)方法?主要體現(xiàn)了那些教育原則？，針對(duì)全班幼兒的需要，以此為出發(fā)點(diǎn)，張老師設(shè)計(jì)組織了“快樂的幼兒園”、“幼兒園像我家”之類的活動(dòng)幫助兒童了解幼兒園教師、同伴和集體生活，產(chǎn)生親切感，從而減輕或消除焦慮。（）。A、幼兒生理心理發(fā)展需要 B、教育機(jī)構(gòu) C、政府 D、父母，并以活動(dòng)貫穿整個(gè)教育過程。方法： 步驟：【活動(dòng)三】圖形分類（中班）活動(dòng)目標(biāo)：了解圖形的基本特征，會(huì)按特征進(jìn)行分裂了。（）。（）、（）、（）、（）、（）?！净顒?dòng)三】自編舞蹈《我是草原小牧民》（音樂活動(dòng)二、分析下列活動(dòng)目標(biāo)的制定是否科學(xué)、合理、準(zhǔn)確、請(qǐng)具體說明【活動(dòng)一】認(rèn)識(shí)壯族（社會(huì)活動(dòng)（）。，后有目標(biāo)，活動(dòng)在后，可以無目標(biāo)五、簡答題（每題8分，共16分）？ ？六、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)（7分）以幼兒健康教育中“安全教育”為主題，列出至少3項(xiàng)具體活動(dòng)的題目，并說明活動(dòng)的主要內(nèi)容。 2.（）是幼兒表達(dá)的重要方式。（），因隨機(jī)教育比比皆是，可替代計(jì)劃中的教育。二、名詞解釋（每題四分，共12分）—— —— ——三、判斷對(duì)錯(cuò)；正確的畫√，錯(cuò)誤的畫 （每題一分，共15分）、落實(shí)幼兒園教育任務(wù)的手段。教育活動(dòng)按特征可分為_____、_____、_____，按領(lǐng)域可以相對(duì)劃分為_____、_____、_____、_____、_____五個(gè)領(lǐng)域。、_____、_____ 等。 _____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、翻滾等。（），有自信心。 （）重要的任務(wù)之一。（）；科學(xué)，藝術(shù)領(lǐng)域是幼兒交流交往、提高認(rèn)知水平的基本條件。主要包括_____、_____、_____、_____。、郊游，我國幼兒園受傳統(tǒng)教育模式的影響，采取的普遍形式是（）。（），相互滲透。，相互滲透，注重_____、_____、_____，從不同角度促進(jìn)幼兒_____、_____、_____、_____等方面的發(fā)展。教師請(qǐng)幼兒說說“你是怎么配制飲料的？”，竟沒有一個(gè)幼兒能說出在飲料中放了多少果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸。當(dāng)踩到別人的影子時(shí)，互換角色，繼續(xù)玩。這一數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是（C） 24．動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》中的大頭兒子屬于繪畫表現(xiàn)中的（C）（B）（A）《樹真好》后，問幼兒：散文中，誰說“樹真好”？ 這屬于（A）：“遠(yuǎn)看像只鳥，近看像只貓，晚上捉老鼠，白天睡大覺”來導(dǎo)入認(rèn)識(shí)貓頭鷹的活動(dòng)。12．在幾何圖形方面，小班幼兒應(yīng)該認(rèn)識(shí)的圖形是（）。（6）活動(dòng)過程 [25分 ]要有導(dǎo)入語言的設(shè)計(jì)。3 分選題具體，具有實(shí)踐意義。，時(shí)代性強(qiáng)，而且實(shí)用性、操作性強(qiáng)。因此科學(xué)地設(shè)計(jì)與幼兒身心特征相匹配的教育活動(dòng)具有重要的意義。②確定項(xiàng)目：小組通過社會(huì)調(diào)查，研究討論，并在教師的指導(dǎo)下確定具體的項(xiàng)目。（1）幼兒園健康教育的主要內(nèi)容是什么？（2）體育方面的內(nèi)容第二篇：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》是中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)必修的專業(yè)課程之一，本教材特別強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，因此，對(duì)本課程的教學(xué)也因把實(shí)踐搬到課堂，讓學(xué)生身臨其境，并進(jìn)行實(shí)踐反思，如此才能為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這和我平日的部分同學(xué)試教活動(dòng)，最大的區(qū)別在于全體學(xué)生的參與，參與活動(dòng)過程，參與活動(dòng)評(píng)價(jià)，以學(xué)生為主體，教師在其中穿針引線。第二章 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素采用講授、觀摩、訓(xùn)練與模擬操作相結(jié)合的教學(xué)方法1．掌握設(shè)計(jì)幼兒園教育活動(dòng)的方法、原則2．明確幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟和基本要求第三章 幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容與設(shè)計(jì)采用講授、訓(xùn)練、模擬操作及實(shí)踐觀摩等教學(xué)方法1．了解幼兒在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)方面發(fā)展的特點(diǎn)2．了解不同年齡階段的幼兒在各領(lǐng)域的教育目標(biāo)3．學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)幼兒園健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等教育活動(dòng)第四章 組織幼兒園教育活動(dòng)的技能采用講授、訓(xùn)練與模擬操作相結(jié)合的教學(xué)方法1．掌握幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本技能2．明確幼兒園教育活動(dòng)中綜合運(yùn)用教育技能的方法3．掌握新教師適應(yīng)幼兒園工作的策略四、有關(guān)說明、90年代初以來，我國幼兒園的課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，傳統(tǒng)幼教教材的“三學(xué)六法”結(jié)構(gòu)已不適應(yīng)當(dāng)前幼兒園課程改革新需要。五、教材與教學(xué)參考書（一）選用教材：，2010（二）教學(xué)參考書：,2000:南京師范大學(xué)出版社,1998（4）活動(dòng)方法 [5分]所選擇的方法要適用于幼兒。幼兒思維過程的明顯特點(diǎn)之一是（）激發(fā)求知欲是（）重要的任務(wù)之一。此例運(yùn)用了（C）。因此幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有哪些要求？，而目標(biāo)的設(shè)計(jì)是幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的首要因素。C、小朋友自己選用材料制作飲料。、_____、_____。（）。，教師不失時(shí)機(jī)地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（）特點(diǎn)。 健康和_____ 健康兩個(gè)主要方面，幼兒健康教育是幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒_____、改善幼兒_____、培養(yǎng)幼兒_____、維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動(dòng)。（）。（）三、選擇題1.（）是幼兒自我表達(dá)的重要方式。（），動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。（）、生活和藝術(shù)中的美。，包括 _____、_____、_____、_____、_____、_____、天文、顏色的變化等科學(xué)現(xiàn)象。（）、想象力和空間概念的形成以及幼兒手部小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性的發(fā)展有重要作用?！癬____”是落實(shí)教育目標(biāo)必須遵循的基本原則。（）。（）。，形成初步的自我保健意識(shí) ，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性 ，培養(yǎng)幼兒健康行為，教師不失時(shí)機(jī)的組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（）的特點(diǎn)。，對(duì)教育目標(biāo)的分解要科學(xué)、____要全面，要有____和____，注意____，而且表述要_____。中班）活動(dòng)目標(biāo)：。，教育幼兒要節(jié)約用水。（）、（）、（）、（）以及活動(dòng)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。（）練習(xí)四 幼兒園教育活動(dòng)方法的設(shè)計(jì)一、按下列規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容及方法，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)片斷 【活動(dòng)一】可愛的兔子（）活動(dòng)目標(biāo)：通過觀察和飼養(yǎng)兔子，使 幼兒了解兔子的外形特征及生活習(xí)性。，統(tǒng)稱為（）。（），所以創(chuàng)建環(huán)境是必須考慮經(jīng)濟(jì)性原則。（），只讓幼兒觀賞不讓幼兒參與操作。幼兒忙的不亦樂乎，爭著將材料放入杯中，唯恐動(dòng)作慢了讓他人用完了材料，還不時(shí)有孩子在品嘗自制的飲料。頭上烏鴉哇哇叫，橋下流水嘩嘩笑。（）、（）和（）。（），并做相應(yīng)動(dòng)作。4.（）是以培養(yǎng)幼兒語言表述行為為主的活動(dòng)，其類型包括（）、（）、（）、（）、（）、作品講述等。（），特別是口頭語言的發(fā)展。6.（）幼兒在游戲中能學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞、量詞和連詞等，并能說完整的復(fù)合句。（）作用，隨時(shí)注意自己的（）及其對(duì)幼兒潛移默化的影響。（）三、選擇題 1.（）幼兒在良好的環(huán)境教育影響下，能形成初步的品德行為。二、判斷正誤（正確的畫 √，錯(cuò)誤的畫 ），就是向幼兒進(jìn)行科學(xué)知識(shí)教育。而不是兒童學(xué)科學(xué)的過程 ，而不是兒童探索的過程 ，要結(jié)合活動(dòng)的具體課題，也就是說活動(dòng)目標(biāo)要具有（ ，屬于開放性的問題是（）。主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的環(huán)境小班 大班指導(dǎo)幼兒運(yùn)用簡單工具進(jìn)行制作活動(dòng)小班引導(dǎo)幼兒運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)中班 大班引導(dǎo)幼兒探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象中班幫助幼兒了解四季的特征極其與人們生活的關(guān)系小班一、案例分析，某園小班兒童強(qiáng)強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自然角里那條原先挺活躍的小魚不動(dòng)了，于是急忙從魚缸里把小魚撈出來用手帕包好，然后小心翼翼把它放進(jìn)自己的被窩里?！寄?、——技能及有關(guān)觀察對(duì)象的——等。（），特別是口頭語言的發(fā)展。20 ，30 ，40 ，學(xué)會(huì)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思，這是（）幼兒談話的目標(biāo)。（）幼兒的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容。七、圓形添畫：在以下圓形的基礎(chǔ)上添加少量的幾筆，構(gòu)成新的物體形象（每圖1分，共10分）()()()()()()()()()()練習(xí)一組織幼兒園教育活動(dòng)的基本技能一、填空——、——、——、——、——、——、——等。【活動(dòng)四】在自然角擺放著蘿卜、土豆、茄子、白菜、西紅柿等蔬菜，請(qǐng)你為小、中、大幼兒分別設(shè)計(jì)讓幼兒思考討論的問題。是如何運(yùn)用。教師：，我問你，你拿的是什么形體？ 幼兒：我拿的是正方體。每一桌就是一個(gè)車間。停！教師：請(qǐng)小朋友們清點(diǎn)數(shù)目，把形狀相同的形體擺在一起，說一說，數(shù)一數(shù)，你們一共生產(chǎn)了多少件什么樣的形體/(幼兒清點(diǎn)數(shù)目、分類擺放、回答問題）教師上:水生產(chǎn)的最多，我們就給他鼓鼓掌。為什么沒人來拿？ 幼兒：因?yàn)樗皇乔蝮w，上面有一個(gè)把，球體從各個(gè)面看都是圓形，還能滾動(dòng)。當(dāng)拿到球體，唱到最后一句“轱轆轱轆都能滾動(dòng)”時(shí)就一邊唱一遍滾動(dòng)球，唱完就到外面玩球去。（）科學(xué)教育對(duì)發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力、提高他們的思維水平有特殊重要得意義。，教師有目的的、有計(jì)劃地指導(dǎo)兒童感知客觀事物與現(xiàn)象的基本方法是（）。但是，當(dāng)老師再次提問那個(gè)男孩子時(shí)，他竟回答說：“因?yàn)殡u的翅膀化掉了才、”你認(rèn)為該老師的做法合適嗎？為什么？二、活動(dòng)設(shè)計(jì)：按以下活動(dòng)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃并試教 【活動(dòng)一】區(qū)別雞和鴨（小班）【活動(dòng)二】美麗的彩虹(中班）【活動(dòng)三】家用電器（大班）一、填空。判斷正誤。（），這里的四為序數(shù)。（）。（3）在合作學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)相互協(xié)商、共同解決問題。面對(duì)這個(gè)由幼兒發(fā)起的互動(dòng)，教師的以下做法你認(rèn)為正確嗎？說明理由并提出好的意見和建議?！边@時(shí)，教師才撈出螃蟹殼，讓他們親手摸一摸剛脫殼的螃蟹軟軟的身體，并講述螃蟹的一生。當(dāng)教師掌聲停止時(shí)，幼兒就立即停止傳遞小板。：“你們看表現(xiàn)最好，把嘴閉得緊緊的，小腳并的齊齊的......”當(dāng)教師拿出新穎的小玩具時(shí)，一部分好奇心強(qiáng)的孩子興高采烈，要求看看、玩玩。剛剛緊張的臉色發(fā)白，倆手冰涼，盡管再教師的攙扶下抖抖索索的跳了過去，但他神情緊張，不肯再試。（），而只注意觀察學(xué)習(xí)的結(jié)果。（）技能訓(xùn)練一、案例分析１．中班的蒙蒙聰明活潑，人見人愛，可最近總有小朋友告狀，說蒙蒙把班里的玩具拿回家。面對(duì)這樣的孩子，你認(rèn)為老師應(yīng)該怎么做呢？二、活動(dòng)設(shè)計(jì)１．針對(duì)一個(gè)目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)方案【示例１】請(qǐng)針對(duì)“培養(yǎng)幼兒保持自身和環(huán)境整潔的習(xí)慣”這一目標(biāo)設(shè)計(jì)一個(gè)教育計(jì)劃（大班）設(shè)計(jì)要點(diǎn)：（１）為幼兒營造清潔、整齊的環(huán)境，使其感受到清潔給自己和大家?guī)淼氖孢m感。（１）從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣（大班）（２）對(duì)參加體育活動(dòng)有興趣，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快（小班）（３）能主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯（中班）（４）感受自己在長大，能做許多事情，體驗(yàn)自我價(jià)值感。５．語言活動(dòng)：給其他小朋友介紹我的媽媽：我給媽媽講故事。（１）主題：我喜歡的小兔子（小班）（２）主題：生活的工具（大班）（３）主題：我要畢業(yè)了（大班）（４）繪畫：我的漂亮媽媽（中班）（５）故事講述：蘿卜回來了（中班）（６）談話活動(dòng)：節(jié)約用水（大班）?！臼纠场酷槍?duì)”時(shí)間快車“這個(gè)主題設(shè)計(jì)一個(gè)主題教育計(jì)劃（大班）設(shè)計(jì)要點(diǎn)：（１）通過總結(jié)和回憶一年中班上發(fā)生的有意思的或自己印象深刻的事情等，感知、了解有關(guān)“年”的時(shí)間概念。（２）引導(dǎo)幼兒用完整的短句表達(dá)自己的意思。（３）教師要有自覺意識(shí)并發(fā)揮自身行為的榜樣作用。老師叫住了蒙蒙，果然在他懷里發(fā)現(xiàn)了一把小手槍。（）。教師B的做法是:讓已流露出膽怯、退縮情緒的剛剛先在平地上轉(zhuǎn)圈然后鼓勵(lì)他自己選擇敢跳的高度進(jìn)行練習(xí)，在剛剛練習(xí)時(shí)觀察他在活動(dòng)過程中的動(dòng)作表現(xiàn)和情緒變化，及時(shí)調(diào)整難度，并給與激勵(lì)，使他克服緊張情緒，體驗(yàn)成功的喜悅，增添了自信，在逐步推高了難度。請(qǐng)針對(duì)教師的這種表揚(yáng)和批評(píng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。游戲的規(guī)則是：其他幼兒不許搶答。老師都非常喜歡他，經(jīng)?？洫?jiǎng)他，他也因此獲得了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)?！保ǎ玻斑@哪是螃蟹呀，你瞧這是個(gè)螃蟹殼?！净顒?dòng)一】圖形分類（小班）【活動(dòng)二】學(xué)習(xí)5的組成（大班）一、填空１．幼兒園教師首先要了解本班幼兒的基本活動(dòng)，主要包括＿、＿、＿、＿等。（），女孩子也排成一隊(duì)。（）幼