心理學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)心得5篇(完整版)
【正文】 動(dòng)活潑。一個(gè)人在周圍轉(zhuǎn)了兩圈，發(fā)現(xiàn)其他人都已經(jīng)成功開了花，組好了隊(duì)伍，而我再加入進(jìn)去已是多余。也鑒于此，我成功的找到屬于自己的座位。然而直到真正開始進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，真正開始融入團(tuán)輔活動(dòng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)團(tuán)輔并不是如我之前所想的那樣，至少，并不只是一次簡簡單單的活動(dòng)就能讓整個(gè)團(tuán)體完全凝聚起來，而是要通過多次的活動(dòng)，長時(shí)間的較親密接觸才能達(dá)到我以前所想的目標(biāo)。人生不過杯酒，一杯還醉一杯還醒。我們的歡笑聲回蕩在整個(gè)東八，純真的笑容映在我們的臉上。其次，可能我們的同伴們都跟我一樣有著一輩子也難忘的體會，那就是我們做的“尋找支撐點(diǎn)”這個(gè)游戲。我相信通過這些學(xué)習(xí)，我以后的工作和生活會更加的多姿多彩，面對困難或者是挑戰(zhàn)我也會更加的勇敢！第二篇：團(tuán)體輔導(dǎo)心得心得團(tuán)體輔導(dǎo)心得今天我們又做了一次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，在開心之余我們學(xué)到了很多課本以外的東西，明白了很多東西都要在認(rèn)識實(shí)踐后才能體會它的內(nèi)涵。生活中有很多好的老師我們要善于發(fā)現(xiàn)觀察并且學(xué)習(xí)。我們的大學(xué)因我們的友誼而美麗。大家圍坐成一圈，聽完指令后開始按照指令進(jìn)行活動(dòng)。進(jìn)行“互相按摩”活動(dòng)時(shí)，我看見有些同學(xué)因?yàn)樾枰茨Φ氖钱愋酝瑢W(xué)而有些顧慮，那時(shí)候我還暗自慶幸我附近的都不是男生，還小小的輕松了一把。后來，我們幾個(gè)人成了一個(gè)小團(tuán)體。被選上時(shí)，我很擔(dān)心，怕自己不能領(lǐng)導(dǎo)大家一起前進(jìn)，反而耽誤了大家。我是通過劃拳選出來的觀察員，所以只需要及時(shí)記錄小組成員的言行舉止就行，并不需要參與建高塔的過程中去。所以我說了，借著“熱座”活動(dòng)，我說了壓在我心里很久的問題。八次團(tuán)輔下來，從最初的不太愿意、抵觸，到最后的坦然，我學(xué)會了很多，成長了很多，想了很多，也明白了很多。心理的疏導(dǎo)、不良情緒的排解是我們最為渴求的，而娛樂活動(dòng)無疑是緩解心理壓力的一劑良方。下午的訓(xùn)練，使平時(shí)耳熟能詳?shù)摹皥F(tuán)隊(duì)精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻，拓展帶來了心靈的沖擊，引發(fā)內(nèi)心的思考。這次培訓(xùn)我感受最深的是，人性化很突出。通過游戲教育學(xué)生。心理輔導(dǎo)是教師與學(xué)生共同成長的過程。只有心理和生理都健康成長的學(xué)生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，最后促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。掌握了一些心理輔導(dǎo)的基本技巧。講和聽的人大都很不賴煩。每項(xiàng)學(xué)習(xí)，工作都有它的規(guī)范和規(guī)則，每項(xiàng)游戲都有它的規(guī)則。這次的心理團(tuán)體輔導(dǎo)是由輔導(dǎo)員老師統(tǒng)一安排，并由我們的師姐，也就是班主任助理負(fù)責(zé)組織的，包括一系列的游戲，生動(dòng)幽默的自我介紹和暢談自己在大學(xué)四年的規(guī)劃，最后以合唱《相親相愛一家人》結(jié)束活動(dòng)，內(nèi)容生動(dòng)有趣，形式紛繁多樣，不僅放松了心情，增進(jìn)了彼此的了解，還學(xué)到了不少的知識，可謂是受益頗豐。就像那高塔一樣，能成長的高高的，站在高處，看遠(yuǎn)處不一樣的風(fēng)景。那時(shí)候，看著他人傳回給我的紙條，看著上面的字，我已是愣住了。他們也是這樣
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