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我的初中生活作文[范文大全](完整版)

2024-10-13 22:01上一頁面

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【正文】 朗讀課文的時候也十分有感情。我的初中生活初中作文2轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。記憶中,似乎關于初中的一切都定格在腦海中。第二篇:我的初中生活初中作文我的初中生活初中作文1這是一個多美麗又遺憾的世界,我們這樣抱著笑著還流著淚。也有失敗,誰能不失敗呢?但充分準備后的失敗,怎能說不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的精神。那一張張青澀的臉龐,帶著好奇,牢牢地被記在腦海中。星期四,我看到一位小伙伴在踐踏草坪。我和小伙伴們笑了。也許因為不適應初中生活吧,升入初中后的我,成績一向都不夢想,雖然認真的聽著每位教師的諄諄教誨,但成績一向都不給我任何回報。雖然十分懷念那段日子,但初一生活注定是記憶中最完美的一頁。例如:拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等等。我們不得不如此生活下去。我要更加努力學習,不懈怠,省泰中是我為之奮斗的目標!加油!我的初中生活作文 篇5小學時代常常期盼著自己快快長大,因為這樣,就可以逃離父母那雙無形的“關愛”大手。早晨鳥兒在樹梢上跳來跳去,發(fā)出輕而脆的鳥鳴聲,好像在歡迎我們的到來。接下來,經(jīng)過多重考試,我們獲得了一等獎。哎,”一二一,一二一……“走啊走,走啊走,可萬惡的教官就是不滿意。那么大的太陽,他在一邊陰涼的地方看著我們兩手自然下垂,兩臂夾緊,身子向前傾,“汗流滿面”的樣子,幸災樂禍中,我們是想動也不能動,不想動也不能動,手里夾著兩張撲克牌,兩腿間夾著一張撲克牌,頭上頂著一瓶礦泉水,心里的感覺不用說了,相信是人都能理解。,我學到了很多課堂上沒有的知識,在書中我也得到了很多快樂。所以說宇宙是無邊無際的。這時,我看見主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應該努力活下去,一切都還有希望的!”這時候,媽媽破門而入,驚訝地問道:“怎么了?誰要自殺?”我回到了現(xiàn)實世界,不好意思地說:“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。直到媽媽過來敲門,我才想起自己還坐在澡盆里呢!媽媽望著渾身是水的我,覺得又好氣又好笑,說我簡直成了一條小書蟲!哎!書蟲就書蟲吧,我愿意做一條快樂的小書蟲!我的課余生活—看課外書俗話說:青菜蘿卜,各有所愛。不過,我最喜歡的還是讀書。我喜歡讀童話。有人喜歡球類活動,有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至于我,我卻要對看課外書情有獨鐘。書可以凈化人的心靈,所以:愛書吧,它是知識的源泉!每個孩子的課余生活都是豐富多彩的。我在中華上下五千年中的秦王滅六國稱帝中,了解到在不到十年的時間里,秦將六國一一消滅,結束了諸侯割據(jù)的局面。同學們讓我們一起讀書吧!我的初中生活作文 篇2時光荏苒,化作柔柔日光,垂在成長的臺階上,當我每一次坐在臺階上凝望,那都是成長的美好時光的縈繞,而思念的初中生活,就像是附著在成長墻上的藤,一路攀爬、繞過彎兒、也低垂過,走在春夏秋冬,終懂得了珍惜時光的沐浴,讓葉子更加青翠,藤蔓日益健壯,朝著不知道還有多遠的未來。可恨的站軍姿終于結束了,可是下一課迫不及待就來了——齊步走當教官說完”站軍姿結束。走不好就罵人,嗚嗚嗚,好多同學都哭了,可要去罰站。其實,什么都會值得,沒有付出卻沒有回報的時候。傍晚的時候,又能見到幾只小鳥,嘰嘰喳喳的飛回樹叢,似乎在和我們告別。上了初中才發(fā)覺,這種想法是錯的。因為我們是初中生,因為我們是初二的學生,因為我們離“中考”還有半年的時間,當我寫下這篇文章時,三年級的學個學姐們不過只有短短的80幾天。上一次的“三八”婦女節(jié),我校也組織全體老師開展了各項比賽。小學時,我一心只認為初一是枯燥無味的,學科多,教師多,作業(yè)多……但我完全想錯了。這是我開始懷念我的小學生活。星期二,我和媽媽去買菜,看見媽媽又用塑料袋。于是,我又走出來阻止:“你為什么踩草坪?草坪可以凈化環(huán)境,難道你希望我們整天風沙不斷嗎?”他啞口無言,立即不踩草坪了。一次次地叫錯名字,鬧了許多笑話,然而我們渴求著友誼,最終還是將人名和那張對應的臉記住,那是著實不易的。私話寢室寢室,對我來說是陌生的。我是這耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,驚鴻一般短暫,如夏花—樣絢爛......初三了,就要與美好的初中生活道一聲“再見”了。難忘,我可愛的班級:擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報;難忘,我可愛的校園:熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學校——城東中學。面對陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文老師常常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來?!薄安灰骐娔X,快點去讀書!”“你現(xiàn)在要好好讀書,以后才能考到好高中。我的初中生活初中作文4初中生活當我從小學到初中時,我心中其實有許多的擔憂。其實,我擔心,在這一次的考試,或者某一次考試,我又會向下。是心理的漸漸成熟,還是生活中的種種無奈, 我不知道為什么,看似從無悲傷的我,卻有這么多的無奈。因此,我決定在開學后改變自己那懦弱又膽小的性格,我想,今天請教別人,明天勝過別人,有什么不好呢?只要開口,就有機會。是啊,大家都在努力,可為什么曾經(jīng)說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢?噢,是我眼花了么?不,希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。還有我們班的班主任老師對我們也很好,雖然我們常常惹她生氣,甚至有時候還把她氣哭了,這讓我們心里感到很難過,我們知道老師說我們也是為了我們好,可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受,班主任也是我們班的數(shù)學老師她對我也蠻好的,因為我的數(shù)學成績不好可是自己又不敢去問老師,所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的教我,這些數(shù)學題目該怎么做,可是有些題目老師講了我自己還是不太懂,所以老師就反復的對我講一直講到我懂了位置,這讓我感到很高興,讓我的初中也過的很快樂。大家 信心百倍的對它進行驗證,可卻沒有大家預想的好,橋面還是不夠堅固,不可以使用乳膠這讓大家犯了難,有的同學已經(jīng)沒有耐心,開始抱怨起來:“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用。在過去的兩年里,我有收獲,也有過失去。所以我應該總結過去,從中有所收獲。暑假過后,我將面臨初三的挑戰(zhàn),我要做好準備,全力迎接??墒且恼?,老師只得給我們組向其他組借了月餅,最后老師還為大家一起拍了視頻,這是一個令人難忘的中秋節(jié)啊!在剛步入初中,除了中秋節(jié)一起吃月餅令人難忘,還有應該就是運動會了吧!在老師剛宣布時,大家興奮至極。每節(jié)課四十五分鐘,課與課之間只有十分鐘的休息。體育課雖然沒有筆頭上的作業(yè),可是,身體上的累,也是鉆心的呀。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼,那是包含了老師對我們的愛?。r光就是這樣匆匆,是我們來不及向同學做一番深切的告別,三年級,成績一項較好的我考到了班級的十幾名,是同學用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。歡聲笑語小路旁回憶起剛來到校園的時候,我最先認識的不是人,而是這一條親切的小路??矗∧抢?,張三又在和李四掰手腕,那個又在欣賞校園美景……在這個普通的班級里,卻孕育了一種不普通的高尚,那就是友愛。我的初中生活作文2年華似流水,不知不覺中,我們告別了小學,踏入了中學的大門,從幼稚走向成熟。新感受中學的生活猶如我的書包,沉甸甸的。站在了一個新的起點上,告別了以前的困難,又要面對一個更棘手的問題。”漫不經(jīng)心的聽著班主任的話,直到“語文課代表小晶”聽到我的名字大腦一片空白擔心和緊張成了大腦主宰。終于我再次奪回了勝利。上課鈴響了,大家開始按照課表上課,每一堂課都認真聽講,積極回答問題,并且不把心思花在其他地方。我向往的初中生活,不是華麗奢侈,不是光彩奪目,而是簡單純樸卻又能打動人心,是可以為我人生十二歲到十五歲的這一段旅程畫上圓滿的句號。小學時的我陽光、開朗、無憂無慮,肩上沒有任何負擔,心中只有一個信念:自己認為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯誤連篇,也無動于衷。我的初中生活,多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,誰有無法預料以后將會演變成什么,或許會布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風順,光芒萬丈,但是我相信,守得云開見明月,風雨后的彩虹一定是最美麗的!我的初中生活作文7開學的那天,當左腳踏進初中校門的那一刻,我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。上學時與我們接觸最多的是老師和同學們了。教誨,現(xiàn)在明白也不算太晚,至少高中是比初中成長了一些日子的。我們和市委他們考慮過?我們何時理解過他們的苦心?我們有什么資格埋怨他們?我們沒有任何理由。我的精神一下子被流放到了“嶺南”。望著那一張張陌生的面孔,我茫然若失。就這樣,簡單而又完美地,初中生活為一個渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開了一扇神奇的窗子,從這微風吹拂的窗口,透進一片純潔的真理之光。上了初中才發(fā)覺,這種想法是錯的。因為我們是初中生,因為我們是初二的學生,因為我們離“中考”還有半年的時間,當我寫下這篇文章時,三年級的學個學姐們不過只有短短的80幾天。上一次的“三八”婦女節(jié),我校也組織全體老師開展了各項比賽。現(xiàn)在已經(jīng)一個月了,一個月內(nèi)發(fā)生了許多有趣的事,有的令我開心,有人令我傷心,有的令我慚愧。我當時臉很紅,恨不得一頭鉆進書包里,老師也看到了我的慚愧,也為我解圍說:“字寫的丑,作文是拿不到高分的!”我也知道這個道理,所以我要端正態(tài)度,寫字寫得慢一點,要把字練好?!彪m然這最后一年很艱苦,可在這艱苦上,我們也體會到快樂,與同學一起拼搏,一起考取同一所高中,未嘗不是一件快樂的事。王安石既是政治家,又是詩人。這就是我的初中生活的一個一個美麗的側影,它是那樣的生動活潑,充滿朝氣。秋,歲月的染丘,把思想的顏料涂向大地,它輕描淡寫便把山染成了深淺不一的黃、橙、綠、紅。美,就是這么不期而遇。便轉(zhuǎn)身走了。痛苦〃初生一窩小鷹誕生了,它們歡快地叫著,為來到這個世界感到興奮,它們緊緊地抱在一起,對這個新奇的世界感到不安;它們轉(zhuǎn)著還未守全睜開的眼睛,好奇地觀察著這個陌生的世界。春,“近春花開”春雨的到來使原本單調(diào)的大地展現(xiàn)出勃勃生機,路兩旁被冷凍了一冬禁錮的種子也揚起笑臉發(fā)芽了,墻頭的迎春花悄然綻放,一朵朵惹人喜愛的小花站滿枝頭,爭先恐后的向人們說春天到了。說起家鄉(xiāng),道不盡的就是家鄉(xiāng)的四季??!第五篇:我的初中生活作文精選我的初中生活作文集合9篇我的初中生活作文 篇1三年的初中生活即將結束,雖然聽起來有點漫長,但面臨著中考的時鐘馬上就要定格。在他們看來,這些都是理所當然。由最初的和每個人嬉戲打鬧,變成了現(xiàn)在的只和個別人說話。我的初中生活很快樂,也有一些不開心,但是有了同學老師們就變的豐富了,那你們的學習生活怎么樣?我的39。”朋友是剛剛認識的一位新同學?!罢J真聽,我再講一遍。初中的生活壓得我喘不過氣來,但卻只能任淚水沾濕衣襟。時間匆匆,在我們感嘆時光太快的同時,初三第一學期也即將結束。班里出現(xiàn)了“各門各派”,彼此之間更加熟悉,哪個男生和哪個女生關系好了,不管是不是友情,都會成為“緋聞男友”或“緋聞女友”。初一,我們邁著輕盈的腳步走進校園。夏,“蛙聲稻香”春天以告一段落,夏到了,夏的到來給人們增添了很多熱情,蟬叫的聲音越來越響,大樹底下乘涼的人也越來越多,這時,稻花開了,香飄萬里,到了晚上,池塘成了青蛙們的舞臺,青蛙的叫聲構成了一曲交響樂,真所謂“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。它用那充滿淚水的眼睛望著鷹媽,希望它能變回她以前那個溫柔的媽媽,但是——鷹媽仍是不為所動地毫不遲疑地將小鷹推了下去……小鷹用力地撲騰著那還未豐滿的幼小的羽翼,希望它能產(chǎn)生一絲用處,但結果卻令它大失所望,它絕望了,它不再期待還會有什么奇跡產(chǎn)生了……痛苦〃新生一聲翱亮的鳴叫后,它感到自己的身體不再下降,它心想:這這是到了地獄還是天堂?在遲疑中緩緩睜開眼睛,讓它不敢相信的是周圍遍地的白骨和兄弟姐妹的尸首,更讓它不敢相信的是它身下去的鷹爸…… 在那一刻,它明白了,鷹活首的意義,捕擊長空,是為了自由的翱翔于天空之中,而這種翱翔,正是通過一次又一次地失敗獲得的,于是它堅定的扇動起自己的翅膀,在一次又一次的失敗后,它終于成功了,在它飛上懸崖的那一刻,它獲得了新生……痛苦〃折翼獲得新生的它并沒有結束磨難,鷹媽殘忍地將小鷹的翅膀折斷,又一次地將它推下了懸崖,然而這次的小鷹卻因明白了生命的真諦——用毅力戰(zhàn)勝缺陷,用不屈演奏生命的樂章。軟軟如同花影。——題記有的人會因為一點矛盾而大發(fā)雷霆,有的人會因為一點矛盾而破口大罵,有的人會因為一點矛盾而大打出手,而她即是以微笑化解矛盾。如同一面飄揚的旗幟,背向湛藍的天空……美,就是這么不期而遇。第四篇:作文我的初中生活我的初中生活——秦偉霞人生的精彩處有很多,而最應珍惜忘記懷的就是初中生活。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫,抒寫自己執(zhí)政變法,除舊布新,強國富民的抱負和樂觀自信的情緒。三年很短,仿佛一眨眼就過去了,但也是這三年讓我收獲了友情、知識、以及父母、導師的關心,也讓我對未來有了更多的向往。那一年,懷著好奇剛到初中,并沒覺得有多么困難,就如小樹一般,無時無刻不歡樂。最令我注意的是她那一雙烏黑明亮的眼睛,這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈,照亮我前行的路。夜自習結束以后,用熱水泡個腳,取出一天的疲憊,愜意極了。我是怎么啦?要知道,我是最想長大的一個!也有人說,中學生活是學習生涯中最舒適的階段。所以,作為住校生中的一員,我嘗到了“想家”的滋味。在無際的天空自由地飛翔。噢!初中生活,那里包含著我的喜,怒,哀,懼。在又經(jīng)歷了一番“狂風暴雨”之后,我在黑暗中彷徨,在黑暗中思索,心頭一觸,領略了曹操的英雄所在:宛城喪子之后的痛定思痛,棄袍割須后的巧施反間計……人生難免有挫折,每個人在成長的路上都會有些磕磕碰碰,但即使頭破血流,也不應該放棄對理想的追求,只有在摸索中找到途徑,才能讓陽光驅(qū)走心中的黑暗。我如果能回到初中,我想我不會像以前那樣,我會好好學習,至少不會讓父母失望,哪怕自己不能考上一個好的高中,至少我努力過,我奮斗過??墒牵覀儏s沒有站在他們的立場上想過,老師對我們嚴格,真的是害我們嗎?家
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