拓展訓練游戲——七巧板5篇材料(完整版)
【正文】 伍口號和隊歌，形成了團結協(xié)作的良好氛圍，展現(xiàn)了晶宮人昂揚向上的精神風貌。第一篇：拓展訓練游戲—— 七巧板明陽天下戶外拓展培訓游戲—— 七巧板人數(shù)：45人一組 時間:10分鐘道具：每組一套七巧板場地：空地 應用： 溝通，合理利用資源游戲目的1_讓學員體會。針對參訓人員實際，培訓師設計了“同心竿、背摔、斷橋、盲陣、空中單杠、七巧板拼圖、鼓動人心、驛站傳書、翻越求生墻”等10多個訓練項目。實際上七個組為一個正六邊形的六個極點和一個中心點。在項目進行過程中，一切人的身體不得脫離你們所的椅子。經(jīng)濟學十大原理中有一條，交易會使每個人的情況變得非常好在這里得到了表現(xiàn)，而經(jīng)濟學中一個很重要 的假定：人都是理性的，自私的也在這里得到了表現(xiàn)。l 強調(diào)團隊的信息和資源的共享，通過加強資源的合理配置來提高整體價值。：40分鐘二、安全注意事項下面我要和大家宣布一下安全注意事項：在項目進行中，嚴禁拋扔七巧板，因為七巧板有棱有角，如果拋出去可能會傷害到隊員。整個項目中，我們一直沒有意識到真正的目標，導致我們回想起自己的努力覺得很不必要，有被騙的感覺。因為，要成為一個成功高效的團隊，必須要讓團隊成員明確整個團隊的大目標，而不應該只告訴他們各自的小目標。這是一種共贏的良性競爭與合作。如果他的領導出現(xiàn)偏差，直接的影響就是團隊效率的降低，如果領導得當，就可以使團隊的資源優(yōu)化配置，高效的完成任務。但是我想說，我們要有“領導意識”，即領導的角色加之于身的時候我們要能扮演，會扮演者個角色，這并不是說我們所有人都要當領導，而是說我們腦子里要有這根弦兒，要時刻準備著，因為誰也說不準，很可能下一秒自己就被推到領導位置上去了。(培訓師發(fā)七巧板)在使用七巧板時，不得拋扔，只能手遞手傳遞。記分完畢，收回所有35塊七巧板。四、項目回顧：（1）經(jīng)過40分鐘的努力，我們的項目失?。ǔ晒Γ┝耍谶@個過程中，每一個人都有不同的表現(xiàn)，每一個人也都有不同的感受。（培訓師發(fā)任務書1至7）項目40分鐘，現(xiàn)在計時開始！請大家遵守規(guī)則，注意安全！如有任何違反規(guī)則的情況出現(xiàn)，我會及時制止。把7個組成員分別帶到擺好的椅子坐好。7，關于角色定位不只是領導者第七組存在的問題，其實本次課的每一個參與者都不同程度的存在問題，因為潛意識里，我們所有人都把自己先定位為“執(zhí)行者”了。5，競爭 合作 雙贏由于資源的有限，使得每個隊不得不產(chǎn)生競爭，而每個隊已有的資源又不足以完成任何一個任務，又使得大家要完成任務就不得不進行合作。4，團隊溝通由于物理狀態(tài)上的孤立，使得大家在心理上也產(chǎn)生了一定的疏離感，再加上有各自的不同的小目標，因此根本沒有意識到我們是一個團隊，而在不停的為各自的小目標而奮斗。包括對信息的采集和分析，就像項目中，我們雖一度注意到7組和我們做的任務不一樣，但是并沒有深入思考，導致失去了成功的機會，還有就是對于自身的興趣的判斷，生活中我們經(jīng)?？諔{一腔熱情開始追求某個目標，達到后卻又發(fā)現(xiàn)并非自己想象的那樣適合自己，最終不過是白白耗費了自己的時間和精力。四，培訓師規(guī)范操作2，在項目進行中，可以用“某
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