【正文】 主要目的，同學(xué)們大部分認(rèn)為是懂得道理，其次是樹立信念，最后才是獲得知識(shí)。大學(xué)生幾乎都是20歲左右的熱血少年，要活的有激情，要活的有擔(dān)當(dāng)，女子，要忘記自己是一個(gè)女子，然后像個(gè)男子一樣去奮斗，男子，更要有自己義不容辭的責(zé)任感，面對(duì)當(dāng)下看似和平卻處處騷動(dòng)的世界局勢(shì)，要有自己的理想。曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)高壓下的高考。所以平時(shí)更要注意增進(jìn)與身邊的同學(xué)的感情。關(guān)于男女生的戀愛(ài)心理也有一定的差異，結(jié)果表明：大多數(shù)的男生對(duì)校園戀情比較積極樂(lè)觀，而女生則欠樂(lè)觀，即使目前感覺(jué)很幸福，也會(huì)有悲觀的情緒，會(huì)覺(jué)得有可能這段感情在面對(duì)以后異地工作，感情會(huì)破裂。調(diào)查建議：此次調(diào)查我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)教育教導(dǎo)，加大對(duì)中小學(xué)生道德教育和社會(huì)輿論的指導(dǎo)，政府可制作公益廣告進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，并且加大對(duì)青年人的教育，對(duì)大學(xué)生高中生也許教育，而我們以為的教育小學(xué)生，但我們恰恰忘了小學(xué)生經(jīng)過(guò)那么多年上大學(xué)思想不再單純變得復(fù)雜對(duì)最早的教育已經(jīng)改變，所以對(duì)大學(xué)生的再次教育可對(duì)他們的身心進(jìn)行更好的凈化也對(duì)我們民族的道德水平提高奠定了基礎(chǔ)和保證。C視而不見D不知道是情況而定3如果一輛車上一位老人（孕婦或抱小孩的人）站著沒(méi)做而你坐著但是你沒(méi)讓你心里？ A有愧疚感B沒(méi)什么那么多人都不讓關(guān)我什么事C有些生氣D不知道是情況而定 對(duì)上述的回答你還想補(bǔ)充什么：調(diào)查結(jié)果：所有被調(diào)查的人在第一個(gè)問(wèn)題都選擇了A第二個(gè)問(wèn)題上：%A%B%C10%D但三個(gè)問(wèn)題：94%D3%A1%C0%D結(jié)果分析：對(duì)上述調(diào)查結(jié)果在下認(rèn)為不夠科學(xué)首先限于個(gè)人精力限制調(diào)查總量太小，其次跟現(xiàn)實(shí)情況不符欺辱說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題情況，其實(shí)大多數(shù)人只是需要給讓的人走到自己坐的座位附近時(shí)才會(huì)起身讓座沒(méi),幾個(gè)人會(huì)隔著老遠(yuǎn)就起身讓座（只是說(shuō)這種情況少并不是沒(méi)有），不過(guò)從此次調(diào)查中我們可以欣慰的發(fā)現(xiàn)我們社會(huì)道德水平在提高，在地個(gè)問(wèn)題上大家毫不猶豫地選了A，無(wú)論是否每次都能像選擇題中選的那樣去做，但我想只要去做有這樣的想法就一定會(huì)有這樣的行動(dòng)而在第二個(gè)問(wèn)題所反映的情況來(lái)看，其實(shí)大家更多的是B，而不是所選的出A，我可以理解大家選A的原因那是因?yàn)殡m然生活中不那么做，但大家在內(nèi)心深處還是認(rèn)為應(yīng)該這樣做的，只是有想法還沒(méi)把想法轉(zhuǎn)換成行動(dòng)?？释麗?ài)與被愛(ài)，渴望關(guān)懷他人與被他人關(guān)懷，希望彼此擁有的夢(mèng)想，一起奮斗，一起創(chuàng)造美好的未來(lái)。而面對(duì)給自己很多感動(dòng)的男生，女生是比較容易被感動(dòng)的，到女生心靈得到真正的觸動(dòng)時(shí)，則會(huì)和追求自己的男生開始一段美好的戀愛(ài)。和自己有共同的追求、理想，志同道合。要有周恩來(lái)總理一樣：“為中華之崛起而讀書。最后，我組對(duì)這30份問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，進(jìn)行分析，作出如下報(bào)告：根據(jù)第一個(gè)問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，絕大多數(shù)都覺(jué)得學(xué)習(xí)該門課程都有收獲，懂得了一些道理，還有一些同學(xué)認(rèn)為有很大收獲，只有少部分認(rèn)為沒(méi)有收獲。從第七個(gè)問(wèn)題來(lái)看大部分同學(xué)認(rèn)為老師個(gè)人的特點(diǎn)對(duì)教學(xué)有中度影響。二、調(diào)查對(duì)象光彪學(xué)院在校學(xué)生100人三、調(diào)查方法問(wèn)卷調(diào)查——發(fā)放問(wèn)卷100份。我校大一學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀況：女生單身占74%，非單身占26%；男生單身占90%，非單身占10%。在“你理想伴侶的年齡？”問(wèn)題中：*女：選同齡占0，選 比我大占80%，選比我小占4%，選 不知道，相愛(ài)就好 占16%。這說(shuō)明當(dāng)代女大學(xué)生大多數(shù)選擇在二十大幾歲，這個(gè)年齡大多數(shù)是在工作穩(wěn)定之后，這說(shuō)明了女大學(xué)生對(duì)自己事業(yè)的重視度，而不是像 傳統(tǒng)的那樣一結(jié)婚為先。*女生：在:“你是否理解并接受婚前性行為？”問(wèn)題中，選可以的占57%，選不可以的占43%。這些表明大學(xué)生大部分還是理智的。學(xué)生在大學(xué)期間還是以求學(xué)為主，戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安 慰、解悶、尋找刺激的抒發(fā)方式。加強(qiáng)心理健康教育，開展婚戀心理輔導(dǎo)，情感問(wèn)題也是當(dāng)代大學(xué)生的主要心理問(wèn)題之一，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)戀愛(ài)、婚姻以及性教育方面的心理輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)大學(xué)生如何與異性交往的正確原則與方法，學(xué)會(huì)控制自我，自我調(diào)試，排解壓力，正確對(duì)待戀愛(ài)中的各種問(wèn)題。資料調(diào)查——上網(wǎng)或看書收集相關(guān)資料作為參考，借鑒四、調(diào)查的主要內(nèi)容大學(xué)生戀愛(ài)狀況怎樣，是否健康。女生：在“如果你現(xiàn)在是單身狀態(tài)，那么你對(duì)于未來(lái)男朋友的要求”問(wèn)題上，人品能力地位家庭外形=財(cái)富=學(xué)歷。而現(xiàn)在流行的姐弟戀估計(jì)占的比重很小。男生：愿意的占55%，不愿意的占45% 總計(jì)：愿意的占46%，不愿意的占54% 3 愿意和長(zhǎng)輩住一起的沒(méi)有不愿意的多，說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生都希望和伴侶過(guò)2人世界，不希望父母長(zhǎng)輩的打擾，而個(gè)人覺(jué)得不住一起比較好，這樣就不容易引起現(xiàn)在人人痛恨的婆媳問(wèn)題。而回答顯示的表明多數(shù)同學(xué)在對(duì)婚前性行為的發(fā)生在心態(tài)上基本持開放或?qū)捜莸膽B(tài)度，這與傳統(tǒng)觀念有著很大的不同。1女生：在“愛(ài)情與面包你會(huì)如何選擇？”問(wèn)題中，選“愛(ài)情至上”的占69%，選“面包至上”的占31%，這表明在愛(ài)情與事業(yè)方面，被調(diào)查的同學(xué)還是表現(xiàn)的不是很理性，這些只說(shuō)明了，當(dāng)代學(xué)生有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)未來(lái)迷茫，但也有一部分學(xué)生在一定程度上的感情觀是理智、明確的。加強(qiáng)男女平等的教育，大學(xué)生婚戀觀念中有嚴(yán)重的性別差異，雖然男女 5平等的現(xiàn)代觀念也在完善，但兩性不平等的問(wèn)題仍然存在。所以，樹立正確的婚戀觀，在當(dāng)今社會(huì)中諸多各種形式的熏陶影響下，保持正確，積極，樂(lè)觀，真誠(chéng)的婚戀觀是我們的明智之選。加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育。大多數(shù)大學(xué)生的婚戀觀是具有理智性的，多數(shù)是為了尋找一個(gè)人生伴侶，但也有部分同學(xué)在婚戀和性的問(wèn)題上所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)知態(tài)度，是社會(huì)、學(xué)校、家庭教育環(huán)境的疏漏。男生：在“婚后你希望你的另一半成為全職家庭主婦嗎？”問(wèn)題中，選希望的占15%，選不希望的占50%，選無(wú)所謂的占35%。女生：在：“假設(shè)你是非單身，你能接受