岳麓版八上戊戌變法word教案(完整版)
【正文】 持變法？其目的是什么？ 學(xué)生回答后老師總結(jié)，光緒帝支持變法的目的是為了挽救民族危機，維護封建統(tǒng)治 。 公車上書（板書） 教師讓 學(xué)生介紹 “ 公車上書 ” 的過程， 指導(dǎo) 學(xué)生掌握“公車上書”的時間、地點、發(fā)動者、內(nèi)容和意義。 【教學(xué)重點、難點】 教學(xué)重點：公車上書及戊戌變法的內(nèi)容及影響 重點的突破：運用投影圖片等直觀手段，從康、梁等人的活動入 手，結(jié)合問題講清公車上書的情況。 （ 2）、通過對百日維新的內(nèi)容及戊戌變法的社會影響的分析，使學(xué)生認識到資產(chǎn)階級維新派既具有進步性又有階級和歷史的局限性，由此來引導(dǎo)學(xué)生掌握分析歷史人物的辯證方法。 二、過程與方法 （ 1）、通過學(xué) 習(xí)戊戌變法的歷史，了解到中國的各個階級、各種政治力量為挽救民族危亡所做的努力，感知近代中國人民爭取民族獨立和民族腹腔的艱難歷程。通過分析、歸納的方法使學(xué)生掌握維新變法的內(nèi)容。 教師強調(diào)：公車上書標志著變法維新運動拉開序幕。而不是要在中國發(fā)展資本主義。而變法失敗的原因是變法觸犯了頑固派的利益，而且維新派沒有發(fā)動群眾，僅僅依靠一位沒有實權(quán)的皇帝，反之，頑固派實力較強，又擁有軍權(quán)。變法雖然失敗了，但它是一場資產(chǎn)階級維新派為挽救民族危亡而進行的具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動，是進步的、愛國的。 四 、維新變法運動的失敗 —— 戊戌政變 1898 年 9月 （板書） 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀 P30頁小字（關(guān)于袁世凱的介紹）及“ 史海拾貝”，了解政變的過程，體會維新志士的英雄氣概。 [過渡 ]教師提問：公車上書這件事反映了中國先進的知識分子什么樣的精神？
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