【正文】 生活，營造了和諧的工作氛圍。為了促進(jìn)保安工作的規(guī)范，提高工作的效率，保安大隊制定了一些符合實際的規(guī)章制度，實行了一級抓一級、層層抓落實的網(wǎng)絡(luò)式管理制度，明確了責(zé)任分工，推行了責(zé)任問責(zé)制，規(guī)范了押金管理制度、督查巡邏制度、請銷假制度、交接班制度和高峰期主次門開放制度，要求做到“嚴(yán)、細(xì)、實、快、高”。在全市小學(xué)生朗讀比賽中，有兩人獲一等獎，三人獲二等獎，在“新蕾杯”知識競賽中，獲團(tuán)體二等獎、在四、五年級數(shù)學(xué)學(xué)科競賽中，有六人獲獎??。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。無論級別大小、年長年幼都是自己學(xué)習(xí)的對象，見多才能識廣，開闊視野。三是對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好?！白ス芾泶僖?guī)范、抓服務(wù)促發(fā)展”教育提升活動查擺剖析材料——楊景濤按照“抓管理促規(guī)范、抓服務(wù)促發(fā)展”教育提升活動的部署，緊密聯(lián)系工作實際，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)剖析如下：理論知識學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不深。學(xué)校注重在管理中提高教師的專業(yè)能力，努力為教師的專業(yè)成長提供平臺，教師的綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)。保安大隊展開以“抓管理、促規(guī)范、樹形象、上水平”為主題的實抓實比活動。二是加強(qiáng)安全教育。為進(jìn)一步做好隊伍管理工作提供了強(qiáng)有力的保障。二、加大力度 改善辦學(xué)條件為滿足布局調(diào)整后學(xué)校教育教學(xué)的需求，我校2009年投資30萬元，新建教室4間，師生餐廳一座；2010年，投資50萬元，新建辦公樓一座。一所學(xué)校辦得如何，關(guān)鍵要看是否有育人目標(biāo)和方法。質(zhì)量興校，連周邊村的家長也紛紛將子女送到我校讀書。上下形成合力，常抓不懈。學(xué)校每學(xué)年組織一次教師全員競講活動，定期組織觀摩課、示范課，每次教研活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都帶頭參加，和老師們共同探討學(xué)習(xí)心得。教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)水平的提高帶來了教育教學(xué)成績的穩(wěn)步上升。經(jīng)過階段性的研究，無論是從學(xué)生方面還是教師方面，都有了一定的成效。洪洞縣左木中心校紅光學(xué)校 20119第五篇：立足服務(wù)抓管理 著眼發(fā)展促規(guī)范立足服務(wù)抓管理 著眼發(fā)展促規(guī)范20110413 10:46:59來源于：親寶網(wǎng) 我要評論(0)下載此教案 我要挑錯 我要收藏 本文Tag標(biāo)簽：立足,服務(wù),抓,管理,著眼,發(fā)展,促,規(guī)范導(dǎo)讀： 東港區(qū)現(xiàn)轄10處鎮(zhèn)、街道，592個行政村，人口67萬。隨后，區(qū)政府召開“全區(qū)民辦園規(guī)范管理工作會議”，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各鎮(zhèn)街道政府（辦事處）教育分管領(lǐng)導(dǎo)和教委主任、中心園園長以及所有民辦幼兒園舉辦業(yè)主參加了會議，會上，下發(fā)了《關(guān)于開展民辦幼兒園專項整治活動的通知》等文件，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對民辦園整頓作動員部署，并作了重要講話，對各職能部門和辦園業(yè)主都提出了具體要求，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了民辦園整頓工作的任務(wù)目標(biāo)及各部門應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。三、在服務(wù)中實施管理我們始終把整頓工作定位在實施服務(wù)促規(guī)范上，層層組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，廣泛開展宣傳教育，提高辦園者的依法辦園能力和水平。另外，整頓工作還離不開家長、社會各界、基層組織的理解支持，我們將民辦園整頓的相關(guān)宣傳材料以及注冊幼兒園的公示名單及時發(fā)放至各村（居）和群眾手中，營造良好的輿論氛圍，爭取最大的支持。兩城鎮(zhèn)將小學(xué)校舍和各村可利用的房屋進(jìn)行改造，不符合條件的民辦園全部進(jìn)行就近合并。與此同時，我們開始著手探索開展學(xué)齡前嬰幼兒家長科學(xué)育兒教育的途徑與方法，利用社區(qū)及有條件的幼兒園開展親子教育活動，設(shè)立早教家教指導(dǎo)中心，幫助家長提高認(rèn)識水平，從而自覺做到合理擇園。研究制定學(xué)前教育“九五”、“十五”發(fā)展規(guī)劃，切實加強(qiáng)中心園、實驗園規(guī)范化建設(shè)，先后投資230多萬元重建實驗幼兒園一園，投資40余萬園改造二園園舍，投資30余萬元建設(shè)三園，中心幼兒園也均達(dá)到了市級一類以上標(biāo)準(zhǔn)。具體實施整頓過程中，首先由民辦園業(yè)主對照標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行自查、整改，在此基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)、區(qū)組織檢查驗收，根據(jù)不同的情況提出不同的要求。二、形成齊抓共管的良好局面我區(qū)的民辦園數(shù)量大、情況復(fù)雜，單靠教育部門或單靠哪一級來抓都是不行的。近年來，我們認(rèn)真貫徹落實幼教政策法規(guī)，堅持“立足服務(wù)抓管理，著眼發(fā)展促規(guī)范”，狠抓了民辦幼兒園的整頓規(guī)范，撤并不符合條件的幼兒園112處，民辦園總處數(shù)由整頓之初的263處減少到151處，在園幼兒由