【正文】 質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。小學(xué)是一個人發(fā)展的起步階段，對孩子們的一生起到至關(guān)重要的作用。要熱愛學(xué)生，全面關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)注每個孩子的成長；要以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的個性特長，解放和放飛學(xué)生；尊重和信任學(xué)生，構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系；把更多的“情”和“愛”注入教育事業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。上課巡視時，要注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后做好反思工作，反思自己的教學(xué)行動與語言，反思教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，通過“墨城青年教師成長驛站”、“琴島教師成長工作室”和閱讀專業(yè)書籍，做好讀書筆記，做到學(xué)思結(jié)合，提高專業(yè)水平。（三）加強教育科研能力。第一篇：新教師試用期專業(yè)發(fā)展計劃新教師試用期專業(yè)發(fā)展計劃教育，是一項系統(tǒng)復(fù)雜、永無止境的工作。（四）做一個學(xué)生喜歡，家長信任，社會認(rèn)同的老師二、具體實施（一）思想方面：努力做到“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。提前備好課，寫好教案?？偨Y(jié)成績，鼓勵自己，找出問題，及時糾正，在多次反思中不斷完善。三、時間安排每日做好教育教學(xué)反思，每周進行總結(jié)。作為英語教師的我必須重新審視自己，重新為自己定位，認(rèn)真規(guī)劃三年發(fā)展目標(biāo)，在新的職業(yè)上讓自己盡快進入角色，并且有更好的發(fā)展，更是為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。時刻關(guān)注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。（2）通過撰寫教育博客日志，反思教學(xué)得失，積極和同行探討研究，把自己的教學(xué)實踐從實際層面提升至理論層面，不斷提高理論水平。發(fā)展總目標(biāo):成為一名充滿愛心、耐心、上進心的優(yōu)秀小學(xué)語文教師。，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。一切都是新的開始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自己的育人理想。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。同時，學(xué)校積極貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)將新課程理念轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，爭取在新課程與校本的培訓(xùn)和實施中提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)教師教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、教研方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在寬松自主的氛圍中快樂學(xué)習(xí)。每學(xué)年聽課不少于15節(jié)，每學(xué)年至少上兩節(jié)校級公開課，爭取好的教學(xué)成績。(4)綜合素質(zhì)方面積極參加各種體育文娛活動，增強身體素質(zhì)。我們應(yīng)該盡快地完善自己各個方面的技能。因此，我要熱愛祖國、熱愛黨，以一個共青團員的身份，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，辯清是非、立場堅定，不做不利于工作的事情。如果我沒有一桶水，又怎能給學(xué)生點滴之水呢。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每節(jié)課，做好課后反思。每學(xué)年開至少兩節(jié)的校級或以上的有質(zhì)量的公開課，并及時做好反思。(3)文化知識和學(xué)術(shù)水平在廣發(fā)閱讀的基礎(chǔ)上對教育有個更深刻的認(rèn)識，使之影響自己的教育教學(xué)，形成自己的特色。二、個人發(fā)展目標(biāo)：內(nèi)涵發(fā)展方面： 教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。第二階段目標(biāo)：研究階段——領(lǐng)悟：通過思考、鍛煉，逐漸能做到別人的經(jīng)驗為我所用，開始用自己的語言、表達方式和方法來探索性地進行教學(xué)，邁出建構(gòu)自己獨特教學(xué)特色風(fēng)格的重要一步。教學(xué)理念上不斷更新，及時掌握最新教育信息。在人生歷程中，是應(yīng)該值得記錄的一年。大學(xué)期間曾擔(dān)任過學(xué)生會干部，參加組織過各種活動，一定程度上鍛煉了自己的人際交往能力，更重要的是提供了一個自我提升的舞臺，因為自己會在工作中苛刻地去發(fā)現(xiàn)不足然后想辦法完善、改正。還有一點要指出的是，年輕既是我的優(yōu)勢，同時也會成為我的弱勢。具體任務(wù)與措施第一階段目標(biāo)：轉(zhuǎn)變角色，確立目標(biāo)措施：，完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，積極聽課、學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗，樹立主人翁精神第二階段目標(biāo)：注重發(fā)展，積極進步措施：，并且結(jié)合實踐提高教學(xué)水平，并形成一定特色的教學(xué)風(fēng)格。第三階段目標(biāo)：完善自我，有效教學(xué)措施：，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高理論水平，提高教學(xué)效率三、結(jié)語第一年我要成為一個合格的教師，但這不是終極目標(biāo)，這只是這一年的努力方向。總之，我必須要認(rèn)清自己身上的缺點和不足，才能在今后的工作中努力改進。這些經(jīng)歷和收獲，可以讓我在新階段新環(huán)境新挑戰(zhàn)中更好地發(fā)揮自己的實力，更早地適應(yīng)工作。一方面，我很慶幸自己能夠從事這樣一份有意義的工作，另一方面也感到自己肩頭的責(zé)任之重。調(diào)整心態(tài)，不拿手中的“青春”打時間牌。使自己的教學(xué)從內(nèi)容理解到教的方式、方法，都有自己獨特的東西，對自己和別人的教學(xué)，有所創(chuàng)新和突破。針對自己的教學(xué)特點拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學(xué)特色。第四篇：新教師五年發(fā)展計劃個人發(fā)展計劃在信息發(fā)展迅猛的這個時代，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。(4)綜合素質(zhì)方面積極參加各種體育文娛活動，增強身體素質(zhì)。教育方面:做好班主任工作手冊的記錄，每月寫