川教版七年級歷史上冊商鞅變法教案(完整版)
【正文】 示小黑板，引導學生學習商鞅變法的主要內(nèi)容。 三、形成概念。 內(nèi)容包括改革土地制度、重農(nóng)抑商、獎勵軍功、遷都咸陽推行縣制和嚴明法令五個方面。商鞅變法正好順應(yīng)了歷史的發(fā)展潮流，這是根本原因。 七、 教學 評價 主要從學生的參與程度、協(xié)作程度和學習成果（ 回答問題和作業(yè) ）的質(zhì)量幾個方面進行評價。 （附） 教學過程流程圖： 教學內(nèi)容與教師的活動媒 體的運用學 生的活動教師進行邏輯選擇 小黑板 展示 開 始 引導學生回憶上節(jié)課內(nèi)容 設(shè)問 戰(zhàn)國的特點 ，引入新課 教師歸納總結(jié) 學生閱讀討論回答問題 教師提問：商鞅變法改變了以前的哪些重要制度？ 學生思考討論回答 教師指定學生 舉手 回答 教師總結(jié)，指出變法中的根本性變化 教師總結(jié)，深化對變法意 義的認識 學生閱讀小字部分，體會變法之 艱 難 老師提問：商鞅變法對秦國有什么影響啊？ 學生思考，討論 教師指定學生舉手回答 教師設(shè)問：商鞅變法成功的原因 學生思考，討論 教師 抽問總結(jié) 學習測評 結(jié)束 戰(zhàn)國形勢圖 展示 設(shè)問商鞅變法的背景和原因 學生討論回答 教師總結(jié) 。 學生發(fā)言能夠做到語言表達準確、條理清楚 。 還有就是人民的支持。 秦國的變化 。 戰(zhàn)國時期鐵器和牛耕的使用，社會 經(jīng)濟得到很大發(fā)展 。 教師引
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