【正文】 師增強教師職業(yè)的榮譽感、歷史使命感和社會責任感，教育教師正確處理個人與社會的關(guān)系，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義；正確處理家庭與工作的關(guān)系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強、社會的文明進步緊密聯(lián)系在一起；正確處理育人和事業(yè)的關(guān)系，自覺履行教書育人的神圣職責，以教育學生學會做人、學會做事、學會求知為目標，真正使教師志存高遠、愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，以教書育人為理想實現(xiàn)自身的人生價值。校長室對教職工的學習情況進行考核，并將考核意見存入本人業(yè)務檔案作為考核、評聘晉級和評優(yōu)選先的依據(jù)之一。三、培訓時間與形式培訓時間：XX年8月25日至29日培訓形式：采用集中培訓與分散培訓相結(jié)合的形式進行。（二）觀看視頻，學習典型。學校行政領(lǐng)導和黨員要發(fā)揮表率作用，帶頭參加學習，帶頭搞好整改，帶頭接受監(jiān)督，推動活動的順利開展。是否從事第二職業(yè)或私自在校外兼課；五查為人師表。觀看中國人民大學教授“教師禮儀”講座光碟，共12集（8月20日14：3018：00觀看16集；8月21日8：3011：30觀看712集）組織師德標兵、優(yōu)秀教師專場報告會（8月21日14：3018：00）學習【抗震救災英雄譜】英雄教師系列報道（8月23日8：3011：30）（三）討論交流階段自學《松滋市教師禮儀規(guī)范》，做好讀書筆記（8月22日上午）開展“五查”活動，寫好個人自查報告（8月22日下午）具體要求和內(nèi)容為：每位教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》，聯(lián)系實際，自覺審視教育教學工作行為，開展五個方面的自查自糾。二、組織機構(gòu)暑期師德建設(shè)周活動領(lǐng)導小組：組長：馬永忠副組長：郭亞平黃華斌成員：陳愛民 熊啟雷 庹紅超 唐傳國 胡慶松 陳紹發(fā)暑期師德建設(shè)周活動工作專班：組長：郭亞平副組長：黃華斌 熊啟雷成員：裴光南 王義洲 杜華 楊圣元 庹紅超 趙先梅 陳紹發(fā)三、學習內(nèi)容學習禮儀規(guī)范，建樹師德風范學習抗震英模，爭當師德楷模開展“五查五評”，重塑師德形象四、實施步驟 通過暑期師德建設(shè)周活動，努力實現(xiàn)“五個求實效”，即：堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實效；注重教書育人，在提高教育教學質(zhì)量上求實效；增強服務意識，在服務社會、服務家長、服務學生上求實效；解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進學校各項工作，在促進廣大教職工“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“爭先進位”上求實效（一）宣傳發(fā)動階段召開校務行政例會，專題研究部署暑期師德建設(shè)周活動（8月19日上午）；認真擬定暑期師德建設(shè)周活動的實施方案，細化工作步驟（8月19日下午）召開全體教職工大會，傳達市教育局文件（松教發(fā)【2008】32號）精神，宣讀學校的實施方案，提出相關(guān)學習要求（8月20日上午8：30—11：30）（二）學習教育階段組織全體教職員工學習《松滋市教師禮儀規(guī)范》。查是否關(guān)心愛護全體學生、尊重學生的人格，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面健康發(fā)展。加強宣傳報道。根據(jù)XX市教育局《關(guān)于做好XX年中小學教師暑期師德專題培訓工作的通知》精神，學校決定組織開展師德專題培訓，具體工作計劃安排如下：一、培訓對象全校在職教師二、培訓主題及內(nèi)容主題：踐行為人師表，爭做人民滿意好教師具體內(nèi)容：（一）閱讀好書，撰寫心得。（四）反面案例，警示引導。㈡完善培訓制度，嚴格考勤紀律。提高教師的思想政治素質(zhì)。要嚴格遵守《咸陽市中小學教師行為八不準》和《彬縣教師隊伍管理辦法》等規(guī)定，切實解決教師隊伍中存在的以下不良行為：(1)發(fā)表或傳播違背國家法律法規(guī)和對學生有不良影響的言論。５、增強教師的教書育人本領(lǐng)。開展師德主題教育。（四）嚴格考核，完善教師管理考核評價機制。四、組織保障高度重視。彬縣特殊教育學校2013年8月25日第四篇：師德建設(shè)實施方案富源街道第三小學師德建設(shè)方案根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，結(jié)合我校實際，我們決定深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風教育活動，為使整個活動開展有章有序，特制定此方案。4．切實落實我校?修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上?的辦學宗旨。第二階段：反饋評議（時間：10月8日至10月31日）１、自我剖析通過學習教育，廣大教職工自覺對照師德師風教育的要求開展批評與自我批評活動。通過走訪、召開座談會、公開接受投訴、公布監(jiān)督舉報電話、設(shè)置征求意見箱等形式向社會各界群眾廣泛收集意見和建議，掌握當前教師隊伍中存在的突出問題，查明存在問題的個人，及時批評教育，限期整改。5．召開總結(jié)大會每學期由學校對教師的師德師風進行總結(jié)、表彰，召開總結(jié)大會表彰先進，激勵后進，鞏固和擴大師德師風教育成果。）為主題，以“七個一”（一次師德報告會；一次師德辯論會；一次家訪幼兒園活動；一次自我剖析會；一次師德理論考試；一次問卷調(diào)查幼兒園活動；每兩個月一次“愛心媽媽”評比幼兒園活動）為主線，強化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。禁止向家長索要財物辦私事）。開展“師德承諾”幼兒園活動。開展“自我剖析”幼兒園活動, 每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫自我剖析材料，找準存在的問題，分析存在問題的原因，自查自糾，并在小組上嚴格的進行自我剖析，開展批評與自我批評，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。組織開展“一次師德報告會”，本期我園將邀請教育專家對我園教職工做“師德報告”；通