【正文】 投身于師德建設(shè)教育月活動(dòng)之中，一方面通過(guò)校內(nèi)宣傳櫥窗、懸掛標(biāo)語(yǔ)、廣播、校園網(wǎng)及會(huì)議等多種形式加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，另一方面通過(guò)各種宣傳媒體營(yíng)造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與教育教學(xué)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)照整改提高。學(xué)校將全體教職工的心得體會(huì)匯編交流，擇優(yōu)選送縣局參加評(píng)比。通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德典型的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。廣泛開(kāi)展討論交流。每位教師都要根據(jù)查找出的不足，認(rèn)真分析原因，形成書(shū)面整改方案，積極開(kāi)展有針對(duì)性的整改提高?；顒?dòng)期間，學(xué)校將利用全校教職工會(huì)議、學(xué)校黑板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)站等大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，積極開(kāi)展校級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，在全校營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、講師德、重品行、樹(shù)形象、促發(fā)展的良好氛圍。加強(qiáng)考核。教師的一言一行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的形象直接關(guān)系著對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。（二）活動(dòng)實(shí)施階段（9月6日9月27日）通過(guò)開(kāi)展“學(xué)、講、幫、樹(shù)、查”等活動(dòng)將師德教育月活動(dòng)推向深入。四是關(guān)注教師的身心健康。“查”。認(rèn)真組織教職工深入學(xué)習(xí)關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”、“強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)材料。開(kāi)展評(píng)比。六、活動(dòng)要求：廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校將充分利用好學(xué)校櫥窗、畫(huà)廊、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開(kāi)展師德主題宣傳教育活動(dòng)，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)教師的參與熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)教育，“苗莊小學(xué)教師愛(ài)生承諾”作為教師修身立德的基本準(zhǔn)則，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良好師德建設(shè)氛圍。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月1日9月5日）制定方案。四是以“學(xué)習(xí)實(shí)踐師德規(guī)范，做德能雙馨教師”為主題，開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師閱讀教育專著，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，交流讀書(shū)心得，借此開(kāi)闊視野，提高教育教學(xué)能力。各學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機(jī)，與“德育導(dǎo)師制”活動(dòng)密切結(jié)合起來(lái)，建立幫扶長(zhǎng)效機(jī)制，幫助解決學(xué)困生、貧困生、留守生的實(shí)際困難，促進(jìn)他們圓滿地完成學(xué)業(yè)。要制定下發(fā)問(wèn)卷調(diào)查表，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn)，客觀全面的評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)。3．聯(lián)系實(shí)際，豐富內(nèi)容。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學(xué)校根據(jù)本方案,結(jié)合本單位實(shí)際,制定出指導(dǎo)思想明確、內(nèi)容豐富、步驟有序、重點(diǎn)突出、措施有效、切實(shí)可行的實(shí)施方案,并于9 月6 日前將師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案報(bào)局思政科。三是組織教師學(xué)習(xí)“全國(guó)教書(shū)育人楷?！钡南冗M(jìn)事跡,觀看教育部舉辦教師節(jié)專題晚會(huì)、結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的師德典型,樹(shù)立身邊的師德榜樣,廣泛開(kāi)展“學(xué)典型,趕先進(jìn)”師德教育活動(dòng)。開(kāi)展“愛(ài)心一幫一”活動(dòng),組織廣大教師對(duì)學(xué)困生、貧困生、留守生實(shí)行幫扶,讓每個(gè)學(xué)困生、貧困生、留守生有人“幫”,有人“管”,真正做到從心靈上關(guān)心,從學(xué)習(xí)上幫助,從經(jīng)濟(jì)上資助,從生活上照顧。各校要組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開(kāi)展自查反思,明確努力方向。各單位要認(rèn)真研究制定教育月活動(dòng)具體 的工作計(jì)劃和方案，明確各學(xué)校、各處室的具體職責(zé)，把教育月活動(dòng) 的任務(wù)分解落實(shí)到每一個(gè)職工，使個(gè)個(gè)崗位有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極投身于師德建設(shè)教育月活動(dòng)之中，一方面通過(guò)校內(nèi)宣傳櫥窗、懸掛標(biāo)語(yǔ)、廣播、校園網(wǎng)及會(huì)議等多種形式加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，另一方面通過(guò)各種宣傳媒體營(yíng)造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。三是根據(jù)市教育局編印的《師德警示錄》，各校組織全體教師認(rèn)真開(kāi)展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動(dòng)，校長(zhǎng)要帶頭逐案領(lǐng)學(xué)并進(jìn)行案例分析，每分析一個(gè)案例，每個(gè)教師都要寫(xiě)出心得體會(huì)，學(xué)校要出心得體會(huì)專欄，每次心得體會(huì)都要存入教師師德檔案、納入師德過(guò)程考核。各學(xué)校要挖掘、發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型教師及事跡，積極聯(lián)系有關(guān)媒體，在教師節(jié)期間大張旗鼓的進(jìn)行宣傳。第三階段：總結(jié)上報(bào)階段（9月28日－9月30日）要做好師德建設(shè)教育月活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)，通過(guò)總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題不足，明確下一步目標(biāo)、重點(diǎn)，總結(jié)材料。結(jié)合第27個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)集體和優(yōu)秀德育工作者的先進(jìn)事跡，舉行師德報(bào)告會(huì)、師德論壇、師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，樹(shù)立新時(shí)代人民教師的新形象。充實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員隊(duì)伍，新聘五位學(xué)校德高望重的老教師組成七人監(jiān)督隊(duì)伍，監(jiān)督學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。六、活動(dòng)要求：廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校將充分利用好學(xué)校櫥窗、畫(huà)廊、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開(kāi)展師德主題宣傳教育活動(dòng)，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)教師的參與熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)教育，“苗莊小學(xué)教師愛(ài)生承諾”作為教師修身立德的基本準(zhǔn)則，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良好師德建設(shè)氛圍。開(kāi)展評(píng)比。認(rèn)真組織教職工深入學(xué)習(xí)關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”、“強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)材料。嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點(diǎn)是查處體罰或變相體罰、有償家教，私自亂訂復(fù)習(xí)資料、以教謀私等行為，查處學(xué)生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的教師違反師德規(guī)范的問(wèn)題。各學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展心理健康咨詢講座等形式，舒緩教師心理壓力，讓教師學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，克服職業(yè)倦怠?！皩W(xué)”。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)，要求每一位教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷關(guān)愛(ài)學(xué)生，不斷樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象，不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng)。師德建設(shè)教育月活動(dòng)要緊密聯(lián)系當(dāng)前形 勢(shì)和教育實(shí)際，要把師德教育活動(dòng)與建立健全師德教育、考核、激勵(lì) 和監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來(lái)，與弘揚(yáng)人民教師美德和褒揚(yáng)師德師風(fēng)正氣結(jié)合 起來(lái)，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)，與調(diào)動(dòng)廣大教師工作積 極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)從學(xué)校和教師的 實(shí)際出發(fā)，確定教育活動(dòng)的具體內(nèi)容和形式，做到內(nèi)容豐富、形式靈 活、結(jié)合緊密，使教育活動(dòng)更加具有針對(duì)性和實(shí)效性。各學(xué)校要堅(jiān)持教育和治理并重、糾評(píng)結(jié)合的原則,注重實(shí)效性和針對(duì)性。“樹(shù)”?！爸v”。各學(xué)校要圍繞師德活動(dòng)的主題,精心籌備并組織召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)。第四篇：邊下小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案.邊下小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案 城南街道邊下小學(xué) 201309 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)工作,提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì),建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,教育和激勵(lì)廣大教職工立足本職,為加快教育事業(yè)發(fā)展、全面實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)建功立業(yè),根據(jù)山東省教育工會(huì)《關(guān)于在全省教職工中開(kāi)展師德建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》經(jīng)研究,決定今年九月繼續(xù)在全校教職工中深入開(kāi)展師德建設(shè)教育月活動(dòng)。第三階段：總結(jié)上報(bào)階段（9月28日－9月30日）開(kāi)展情況的總結(jié)，通過(guò)總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題不足，