【正文】 校照顧、不要組織紀(jì)律，大事小情總從個人利益出發(fā)、不顧及大局全局，遇事先私后公、損公肥私，貪圖安逸，不愿意吃苦受累，辦事拖泥帶水，攬功推過，個別教職工擺老資格、存有船到碼頭車到站的思想等。具體問題查擺如下：不認(rèn)真遵守學(xué)?？记谥贫取６?、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立由校長楊廣濤同志任組長、辦公室主任王輝同志任副組長和班子成員為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)日常巡視巡查，發(fā)現(xiàn)問題、立即通報、責(zé)任整改，對同一問題提出兩次以上仍未予以整改的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并將活動效果與教師師德考核、評優(yōu)樹先等掛鉤。三、活動原則及活動安排“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動從 2015 年 X月Ｘ日開始，本著“防微杜漸、倡樹形象，懲防結(jié)合、杜絕違規(guī)，查改并舉，提升素質(zhì)”的原則要求扎實開展此項活動，確保查出一個問題、改正一個問題，不推不拖，見到實效。上班晚來早走，找人代為簽到、簽退，以種種理由和借口不參加簽到、簽退，正常工作期間外出不履行正常手續(xù)，簽到后找理由外出、回家，小病大養(yǎng)、無病呻吟，以有加班、家訪等為借口隨意請假影響正常教育教學(xué)工作，不履行正常請、銷假手續(xù)等等。不積極參加學(xué)校集體活動。每位教職工要結(jié)合自己的崗位職責(zé)和自身存在的問題，認(rèn)真落實整改措施，我校將進(jìn)行檢查考核。現(xiàn)已圓滿地完成了作風(fēng)建設(shè)集中整治活動各項目標(biāo)任務(wù)，其總結(jié)如下：一、高度重視，全面部署根據(jù)麟教體黨發(fā)【2014】54號文件安排意見,我校立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議進(jìn)行認(rèn)真研究部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，成立以王存斌同志為組長，校長周軍瑞為副組長，學(xué)校班子成員為組員的作風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組?；顒又饕蝿?wù)是圍繞“為民”的要求，突出解決教師黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾不具體、不扎實、不深入的問題；圍繞“務(wù)實”的要求，突出解決學(xué)校中存在的“庸、懶、散、慢、拖、瞞”的問題，解決推動學(xué)校教育改革和發(fā)展中存在的速度慢、效率低、質(zhì)量差的問題；圍繞“清廉”的要求，突出解決學(xué)校仍然存在的不正之風(fēng)和腐敗問題，進(jìn)一步樹立良好的黨風(fēng)、政風(fēng)、校風(fēng)、師風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子主要看，整改措施是否具體可行、落實到位，列入整改的問題是否按期解決，整改效果群眾是否認(rèn)可；中央和省、市確定的專項整治任務(wù)是否逐項排查、整治到位，是否做到“共性病”、“個性病”一起治；是否按照作風(fēng)建設(shè)要求結(jié)合實際建立健全有效管用的規(guī)章制度等。黨員干部、教師主要看，是否對群眾工作、教育教學(xué)工作有畏難情緒，存在不去做，不愿意做的問題，是否存在駐村入戶、家訪活動走形式，做表面文章等。要在制度上進(jìn)行完善，建立健全守紀(jì)律、講規(guī)矩，強(qiáng)作風(fēng)的相關(guān)制度，用制度管人、管物、管事，形成加強(qiáng)隊伍作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。對出現(xiàn)作風(fēng)問題反彈甚至頂風(fēng)違紀(jì)的，堅持從嚴(yán)問責(zé)，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。二、行政執(zhí)法方面。工作的態(tài)度、責(zé)任心問題，參加工作這么多年，感覺責(zé)任心是非常的強(qiáng)的，能認(rèn)真完成好自己份內(nèi)的工作和領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。比如開會著裝方面的要求，時間上的要求，少數(shù)時候存在疏忽大意，或者因為手頭上一些事情沒有做完，影響了開會等。三、目標(biāo)任務(wù)通過全面加強(qiáng)教職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，切實解決個別校長及班子成員長期不帶課，游離于教學(xué)之外，熱衷于社會交往，對教職工管理松散，放任自流，甚至喪失原則和是非標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致出現(xiàn)非正常及越級上訪現(xiàn)象的問題；解決一些校園中層領(lǐng)導(dǎo)隨波逐流，明哲保身，怕?lián)?，“老好人”思想?yán)重，不敢抵制歪風(fēng)邪氣的問題；解決一些教職工事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，備課不認(rèn)真，批改作業(yè)不及時，不能靜心教書，潛心育人，工作不安心，淺薄浮躁，對工作無關(guān)的事情津津樂道，搞教育教學(xué)一塌糊涂的問題；重點整治個別教師無視工作紀(jì)律，不服從組織管理，在處理涉及自身利益的問題上，缺乏是非判斷標(biāo)準(zhǔn)，任憑主觀臆斷出現(xiàn)纏訪、鬧訪以及在上班期間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲、瀏覽娛樂性網(wǎng)站的問題。局里也將成立教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此次作風(fēng)建設(shè)活動的組織實施、督導(dǎo)檢查和整改落實工作，確保作風(fēng)建設(shè)活動有序開展，取得實效。各學(xué)區(qū)、校園要自覺把這次活動放到總體工作中去把握，去安排，按照時間服從質(zhì)量的要求，確?；顒尤〉脤嵭??；顒又校瑢熒?、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，要出重拳，下硬手，進(jìn)行徹底解決，做到問題不解決不放過，整改措施不落實不放過，長效機(jī)制不建立不放過，堅決防止圖形式、走過場。四、方法步驟這次作風(fēng)建設(shè)活動分三個階段進(jìn)行。xx年7月13日第五篇：作風(fēng)建設(shè)集中整治臨澤縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局文件臨教科發(fā)?2011?337號──────────────────關(guān)于印發(fā)臨澤縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)集中整治活動實施方案的通知各學(xué)區(qū)、農(nóng)村初級中學(xué)，城區(qū)校園，農(nóng)場學(xué)校：現(xiàn)將《臨澤縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)集中整治活動實施方案》印發(fā)你們，請結(jié)合工作實際，認(rèn)真抓好落實。這次自查，我深刻的反省了一下自己這樣的工作態(tài)度，決定還是要牢固樹立“為人民服務(wù)“的宗旨，牢記自己的工作職責(zé)和法律賦予的神圣使命，明白了做好工作，既