【正文】 歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。行路難，行路難，多歧路，今安在。通過(guò)這樣層層迭迭的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。他那種積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”他相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要象劉宋時(shí)宗愨所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。一個(gè)懷有偉大政治抱負(fù)的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時(shí)候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長(zhǎng)安，這不正象遇到冰塞黃河、雪擁太行嗎!但是，李白并不是那種軟弱的性格，從“拔劍四顧”開始，就表示著不甘消沉，而要繼續(xù)追求。詩(shī)的前四句寫朋友出于對(duì)李白的深厚友情，出于對(duì)這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜金錢，設(shè)下盛宴為之餞行。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。詩(shī)人心理上的失望與希望、抑郁與追求，急遽變化交替。“行路難，行路難，多歧路，今安在?”呂尚、伊尹的遇合，固然增加了對(duì)未來(lái)的信心，但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。遙想當(dāng)年，姜太公溪邊垂釣，得遇重才的文王，伊尹乘舟夢(mèng)日，受聘在商湯身邊。船在海里航行，因天水相連，船帆好像出沒在云霧之中。忽復(fù)：忽然又。茫然：無(wú)所適從。玉盤：精美的食具。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。賞析：這首詩(shī)作于李白初離朝廷之時(shí)，是《行路難》三首的第一首。直，通值。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。清酒，猶美酒，酒以清為貴，濁酒為賤?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪”，暗用劉宋時(shí)代宗愨的典故。其全文詩(shī)詞如下：金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。金樽：古代盛酒的器具，以金為飾。箸(zh249。伊尹曾夢(mèng)見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過(guò)，后被商湯聘請(qǐng)，助商滅夏。宗愨傳》載：宗愨少年時(shí)，叔父宗炳問(wèn)他的志向，他說(shuō)：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。然而，這一次他端起酒杯，卻又把酒杯推開了?！痹?shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的`人物：一位是呂尚，九十歲在磻溪釣魚，得遇文王。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了詩(shī)人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化。兩人的詩(shī)，都在一定程度上反映了封建統(tǒng)治者對(duì)人才的壓抑，而由于時(shí)代和詩(shī)人精神氣質(zhì)方面的原因，李詩(shī)卻揭示得更加深刻強(qiáng)烈，同時(shí)還表現(xiàn)了一種積極的追求、樂觀的自信和頑強(qiáng)地堅(jiān)持理想的品格。玉盤中盛的精美肴菜，收費(fèi)萬(wàn)錢。眼前歧路這么多，我該向北向南?相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化?！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在?”呂尚、伊尹的遇合，固然增加了對(duì)未來(lái)的信心，但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。詩(shī)人心理上的失望與希望、抑郁與追求，急遽變化交替。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！笆染埔娞煺妗钡睦畎?，要是在平時(shí)，因?yàn)檫@美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是會(huì)“一飲三百杯”的?！痹?shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物：一位是呂尚，九十歲在盤溪釣魚，得遇文王；一位是伊尹，在受湯聘前曾夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過(guò)。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了詩(shī)人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化。兩人的詩(shī)，都在一定程度上反映了封建統(tǒng)治者對(duì)人才的壓抑，而由于時(shí)代和詩(shī)人精神氣質(zhì)方面的原因，李詩(shī)卻揭示得更加深刻強(qiáng)烈，同時(shí)還表現(xiàn)了一種積極的追求、樂觀的自信和頑強(qiáng)地堅(jiān)持理想的品格。目錄：《行路難欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。第一首乃取意于鮑照《行路難》“對(duì)案不能食”一首。乘舟夢(mèng)日邊：相傳伊尹在受商湯聘請(qǐng)的前夕，夢(mèng)見自己乘船經(jīng)過(guò)日月之旁?！尽缎新冯y象呂尚垂釣碧溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。（４）最后兩句詩(shī)人唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音。但是倔強(qiáng)而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。結(jié)尾二句，經(jīng)過(guò)前面的反復(fù)回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調(diào)子，相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天?！尽缎新冯y但失望之中總會(huì)有希望，他又想到曾經(jīng)在碧溪垂釣的呂尚和做夢(mèng)經(jīng)過(guò)日月旁邊的伊尹，這就表示對(duì)自己政治前途仍舊抱有希望?！倍?、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞，形象的顯示了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。全詩(shī)隨著韻腳的轉(zhuǎn)換，平仄的交替運(yùn)用，前呼后應(yīng)，層出不窮，節(jié)奏感強(qiáng)烈而優(yōu)美。李白《行路難》共三首，蘅塘退士輯選其一。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。直：同“值”。不久他就受到湯的重用。想渡黃河，堅(jiān)冰堵塞大川，想登太行，大雪遍布高山?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿天。也從側(cè)面突出他對(duì)壓抑人才的社會(huì)的反抗，抒發(fā)了懷才不遇之感。唐代浪漫主義詩(shī)人，被稱為“詩(shī)仙”。以古風(fēng)為佳，變擅長(zhǎng)五、七言絕、律?？墒俏颐刻觳煌５啬パ侥ィ傆幸惶?，我會(huì)把它磨成針的。所以，他常常到各地去游玩。我就是汪倫。所以待了幾天后，李白決定要離開了。詩(shī)的后兩句寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。唐玄宗看見李白儀表非凡，氣宇軒昂，雙目炯炯有神，就像一片朝陽(yáng)升起在東方。天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。他發(fā)現(xiàn)皇帝喜歡李白，心里就很不舒服，還想著要找個(gè)機(jī)會(huì)整整李白呢。李白趁機(jī)向站在一旁的高力士把腳一伸：“給我把鞋脫了！”高力士平時(shí)作威作福搞慣了，沒想到李白會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊?！咀⑨尅浚孩袤纾嚎曜印Ｐ新菲D難，行路艱難，岔路這么多，今后要去哪？總會(huì)有乘風(fēng)破浪的那一天，掛起高帆渡過(guò)茫茫大海。雖然現(xiàn)實(shí)是那么得艱難，道路是那么得渺茫，但詩(shī)人的倔強(qiáng)自信和積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他最終擺脫了歧路彷徨的苦悶，相信終有一天會(huì)達(dá)到理想的彼岸。教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)課前準(zhǔn)備：布置預(yù)習(xí)，學(xué)生自主搜集作者及本詩(shī)的相關(guān)資料。這四句中的“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€(gè)連續(xù)動(dòng)作與“金”“清”“玉”“珍”形成鮮明的對(duì)比。瞻望未來(lái)，只覺前路崎嶇，歧路甚多，要走的路，究竟在哪里呢？）（2）詩(shī)人為什么要連用四個(gè)三字的短句？這四句節(jié)奏短促，聲調(diào)低抑，反復(fù)感嘆唱出無(wú)窮憂慮和焦灼不安的心聲。其堅(jiān)定的信念，不屈的精神，表現(xiàn)得何等豪邁、樂觀！．．．．，品評(píng)名句：（請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的詩(shī)句，并結(jié)合自己學(xué)習(xí)生活來(lái)談感受。四、學(xué)法總結(jié)：（3分鐘）（一）本詩(shī)如何體現(xiàn)李白浪漫主義詩(shī)風(fēng)的？?！保ㄗ寣W(xué)生結(jié)合注釋及自己的經(jīng)驗(yàn)理解）哪怕面前的道路，險(xiǎn)峻而多歧，詩(shī)人卻相信終有一天將會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)浪，渡過(guò)大海，直達(dá)理想彼岸。（二）分析藝術(shù)手法，感受詩(shī)人情懷：1.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天”這兩句運(yùn)用了什么修辭？（這兩句用了比喻的修辭，“冰塞川”“雪滿山”象征了人生道路艱難險(xiǎn)阻。二、指導(dǎo)朗讀，整體感知：（8分鐘），在指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏、情感；，在朗讀吟唱中初步感受詩(shī)人情緒的變化。詩(shī)人不畏人生艱難，不放棄自己的理想，沒有消沉下去，是令世人學(xué)習(xí)的。詩(shī)的開始寫朋友出于對(duì)李白的深情厚意，出于對(duì)這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜千金，設(shè)下盛宴為之餞行。③安：哪里。這一次，李白可給那些受高力士欺負(fù)的人出了口氣，就連千百年后的人們聽到這個(gè)故事也覺得痛快呢。于是趁著這天的酒性對(duì)皇帝說(shuō)：“皇上，我有個(gè)小小的請(qǐng)求，不知您準(zhǔn)不準(zhǔn)？”皇上因?yàn)榧敝畎讓懺t書，便著急地說(shuō)：“你有什么要求，盡管講。在李白喝酒的時(shí)候，即使是天子的召喚，他也不理，而自稱自己是酒中仙。唐玄宗皇帝得到這樣一個(gè)值得夸耀的文人在身邊，高興得合不攏嘴，立即邀請(qǐng)李白留下來(lái)和他一起吃飯?！边@首送給汪倫的詩(shī)為什么會(huì)這么美好動(dòng)人，為什么會(huì)流傳這么廣呢？因?yàn)樗銓懥艘晃粋ゴ蟮脑?shī)人與普通人之間純真質(zhì)樸的友情。誰(shuí)知就在李白已經(jīng)上了船而船正要開動(dòng)的時(shí)候，汪倫趕到了?！崩畎茁犃?，哈哈大笑。信上寫著：“先生喜歡游玩嗎？我們這里有十里桃花。讀書也是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅(jiān)持多讀，天天讀，總會(huì)讀懂的。他一邊閑游閑逛，一邊東瞧西看。胸懷大志，豪爽自負(fù)，喜劍術(shù)。在這里，對(duì)于“?！弊值恼f(shuō)法有兩種：一種是李白心情極壞，把酒杯摔碎了；第二種是李白苦悶憂愁，把剛剛到嘴邊的酒杯又放下了。曾經(jīng)在宮廷中得到唐玄宗的賞識(shí)，卻因?yàn)樾∪诉M(jìn)饞而“賜金放還”，遠(yuǎn)大理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。行路難??！行路多難！岔路多啊，如今身在何處？堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)定會(huì)到來(lái)，（到那時(shí)）將揚(yáng)起征帆遠(yuǎn)渡碧海青天。長(zhǎng)風(fēng)破浪：比喻實(shí)現(xiàn)政