【摘要】第一篇:《行路難》(優(yōu)質(zhì)課)教案 《行路難》教案 單位:濟(jì)水一中 姓名:張則軍 電話:*** 《行路難》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.反復(fù)誦讀,做到有感情地朗讀并背誦全詩(shī)。2.自主研討,理解詩(shī)...
2025-10-26 14:36
【摘要】第一篇:《擬行路難(其四)》學(xué)案 《擬行路難》(其四)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、學(xué)會(huì)詩(shī)歌鑒賞的一般步驟 能力目標(biāo):、學(xué)習(xí)以意逆志,知人論世的...
2025-10-26 14:26
【摘要】第一篇:《擬行路難(四)》教學(xué)反思 著眼知識(shí)點(diǎn),突破教材限——《擬行路難 (四)》教學(xué)反思 高中(選修)《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第一單元,教學(xué)重點(diǎn)之一是學(xué)習(xí)“知人論世”的鑒賞方法,其中選了鮑照的...
2025-10-26 14:15
【摘要】《行路難》教學(xué)設(shè)計(jì)山東濱州鄒平一中初中部崔艷輝【設(shè)計(jì)說(shuō)明】《中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“教讀古典詩(shī)文,應(yīng)有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中提高學(xué)生的欣賞品味和審美情趣;具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語(yǔ)感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)
2025-08-04 23:06
【摘要】30詩(shī)五首主講人:龍坪中學(xué)王凌鋒WLF教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解五首詩(shī)歌的創(chuàng)作背景和不同的藝術(shù)風(fēng)格。2、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容,把握作者和思想感情。能力目標(biāo):1、品味詩(shī)句,感受詩(shī)歌的意境美,培養(yǎng)學(xué)生讀詩(shī)的情感。2、了解詩(shī)歌情交融、理趣盎然的特點(diǎn),體會(huì)詩(shī)歌不同的藝術(shù)風(fēng)格。3、品味名
2024-12-04 18:32
【摘要】第一篇:高二語(yǔ)文《擬行路難》教學(xué)設(shè)計(jì) 擬行路難 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo): 1、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、學(xué)會(huì)詩(shī)歌鑒賞的一般步驟 能力目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)以意逆志,知人論世的...
2025-10-27 04:41
【摘要】課題《行路難》課時(shí)安排一課時(shí)課型講讀課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、通過(guò)自主研討,理解詩(shī)人懷才不遇的情懷。2、通過(guò)反復(fù)誦讀,做到有感情地朗讀并背誦全詩(shī)。過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí),提高學(xué)生的古詩(shī)鑒賞能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)詩(shī)人悲憤中不乏豪邁,失意中仍懷希望的思想境界。教
2024-12-05 07:45
【摘要】30詩(shī)五首飲酒(其五)一、做個(gè)小詩(shī)人請(qǐng)把這首詩(shī)默寫(xiě)在下面。(你一定行?。┒⒛阋欢軠?zhǔn)確解答下列問(wèn)題?。ㄏ嘈拍?,沒(méi)錯(cuò)的?。禵____________》,作者_(dá)_______,________朝人。。(1)《飲酒》中最受世人推崇的詩(shī)句是:_______________,_______________。(
【摘要】行路難行路難其一?閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?這兩句暗用典故:姜太公呂尚曾在渭水的溪上釣魚(yú),得遇周文王,助周滅商;伊尹曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘船從日月旁邊經(jīng)過(guò),后被商湯聘請(qǐng),助商滅夏。這兩句表示詩(shī)人自己對(duì)從政仍有所期待?長(zhǎng)風(fēng)破浪:比喻實(shí)現(xiàn)政治理想。?據(jù)《宋書(shū)·宗愨傳》載:宗愨少年時(shí),叔父宗炳問(wèn)他
2024-11-28 00:45
【摘要】第一篇:《擬行路難》(其四)教學(xué)設(shè)計(jì) 《擬行路難》(其四)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1、熟讀并背誦《擬行路難》,理解內(nèi)容,把握作者的思想情感。 2、學(xué)習(xí)探究詩(shī)旨的知識(shí)和鑒賞方法。能力目...
2025-10-26 14:14
2024-12-05 08:24
【摘要】詩(shī)歌賞析點(diǎn)津:????1、意境美——通過(guò)豐富的聯(lián)想和想象,體會(huì)詩(shī)歌創(chuàng)造的意境和飽含的情感。?2、音樂(lè)美——通過(guò)有感情的誦讀,體會(huì)詩(shī)歌鮮明的節(jié)奏和韻律,感受詩(shī)歌和諧動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)。?3、語(yǔ)言美——通過(guò)仔細(xì)的品味,體會(huì)詩(shī)歌凝爍集中而形象的語(yǔ)言。行路難?
2025-06-18 06:18