【正文】 儀器設(shè)備始終處于完好備用狀態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和藝術(shù)素養(yǎng)。一、加強校園布局和環(huán)境衛(wèi)生管理校園布局合理，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)等相對獨立，校園綠化與建筑布局合理，學(xué)校建設(shè)符合《中小學(xué)建筑設(shè)計規(guī)范》。挖掘?qū)W校辦學(xué)歷史和文化內(nèi)涵，校園文化氛圍高雅大方，體現(xiàn)教育性、科學(xué)性。定期檢查和維護(hù)學(xué)校的排水系統(tǒng)、供電線路及消防器材等設(shè)施。加強藝術(shù)專用教室管理，按照有關(guān)規(guī)定配備器材，對各種器材經(jīng)常檢查、養(yǎng)護(hù)，出現(xiàn)故障及時維修。學(xué)校門口保安室設(shè)立監(jiān)控平臺和報警電話，加強校園視頻安全監(jiān)控。我校根據(jù)省市《關(guān)于加強中小學(xué)校園精細(xì)化管理的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定《校園精細(xì)化管理實施細(xì)則》，明確目標(biāo)、措施，狠抓落實，確保各項工作“時時有人抓，事事有人管”。對實施校園精細(xì)化管理工作扎實、成效顯著的處室和個人予以表彰獎勵，對因管理疏忽、不到位，或工作失職、瀆職引發(fā)的管理事端，實行責(zé)任倒查，追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并在年度評優(yōu)評先時給予一票否決。學(xué)生損壞公物要追究到人并及時向有關(guān)部門匯報。制定工作計劃和食堂的各項規(guī)章制度，并檢查落實情況。認(rèn)真抓好本食堂的安全教育和治安消防工作，經(jīng)常檢查用電、用火、用氣、機械設(shè)備運行情況，明確崗位責(zé)任，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時采取措施整改，杜絕各類事故發(fā)生。三、定期舉行室長會，培訓(xùn)或交流經(jīng)驗。四、宣傳和維護(hù)學(xué)校形象，指導(dǎo)校內(nèi)各單位的形象設(shè)計和文化建設(shè)活動的開展。完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)。嚴(yán)格進(jìn)出手續(xù)，食品類必須索證，合格證，生產(chǎn)日期，衛(wèi)生檢驗合格證，工商管理經(jīng)營證等。經(jīng)常清點庫存物資，重要物資做到每月清點一次，發(fā)現(xiàn)物資不足，應(yīng)及時請示購買。每年春天來臨前，要做好花草的返青和樹木的補植，并根據(jù)校園綠化規(guī)劃，安排好當(dāng)年的綠化工作。體育（活動）場地、器材管理員崗位職責(zé)服從領(lǐng)導(dǎo)，管好用好體育器材，確保體育教學(xué)、課外體育活動、運動隊訓(xùn)練等順利進(jìn)行。及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報體育設(shè)施、器材的管理、使用情況，反映存在問題，不斷提高管理水平。綠化覆蓋率達(dá)50%以上，無荒地、無裸露泥土。按規(guī)定舉行升降旗儀式，升旗儀式莊重肅穆，國旗下講話精練，富有教育意義，并建立好完整的檔案資料。學(xué)校建封閉垃圾池，設(shè)置分類加蓋垃圾桶，倡導(dǎo)無煙校園。廁所蹲位、便槽按學(xué)生數(shù)比例設(shè)置。認(rèn)真落實“兩課一操”和陽光體育活動。班主任、科任教師要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做好在校的服務(wù)保障工作。強化財務(wù)管理。主要措施:合理布置教室。加強衛(wèi)生管理。辦公室、功能室及教輔用房有標(biāo)識牌、有格言警句、有管理制度、教師有臺式簡介牌、有風(fēng)貌鏡、有開水設(shè)備。同事之間互敬、互諒，合作互助。（四）創(chuàng)建“四心”食堂 目標(biāo)內(nèi)容：放心食堂。主要措施：建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)食堂。食堂文化簡明、美觀、富有教育意義。強化食品安全。提升服務(wù)質(zhì)量。管理有特色。床鋪完好無損，無安全隱患，有多功能架。嚴(yán)格實行封閉管理，定時定人排查治理安全隱患，堅持就寢巡查和點名登記制度，加強女生寢室夜間值守，堅決杜絕外來人員進(jìn)入。商品統(tǒng)一采購、貨物統(tǒng)一配送、價格統(tǒng)一制定、人財物統(tǒng)一管理、店面統(tǒng)一設(shè)計裝修。營造超市文化氛圍，把經(jīng)營場所變?yōu)橛岁嚨?。（三）突出重點，注重實效。二、工作目標(biāo)學(xué)校各項管理制度健全，措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確，檢查到位，嚴(yán)格細(xì)致，做到事事有人管，事事有人做。帶著大家干，做給大家看，要多關(guān)心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現(xiàn)管理的人文化。在每個節(jié)假日放假前，學(xué)校利用集體晨會對全校師生進(jìn)行交通安全、防水、防盜、防電等為主題的安全教育。教師管理強化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案，每年進(jìn)行一次師德考核，針對反饋進(jìn)行考核與整改。堅持開源節(jié)流的總務(wù)管理宗旨。全校師生都要樹立強烈的質(zhì)量意識，不斷提高德育管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。五、工作措施成立學(xué)校實施精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。比拼分基礎(chǔ)知識和實際處理故障的能力，考核后按成績分甲、乙、丙、丁、次丁五級。，每次考核20元。電儀車間2011 12 15第四篇：精細(xì)化管理方案精細(xì)化管理方案為了進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)管理，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。實施“領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度”、“放學(xué)路隊制度”、“行政輪流值班制度”、“外來人員進(jìn)校登記制度”、“學(xué)生外出審批制度”等。嚴(yán)格的閉校制度，實行定時開、關(guān)門。繼續(xù)抓好法制教育。（1）堅持校務(wù)公開制度，發(fā)揮教職工主人翁意識。按國家教育部頒發(fā)的課程計劃開齊上好所有課程，不隨意增減課程內(nèi)容，不隨意增加考試科目的課時。（2）上課。（4）輔導(dǎo)學(xué)生。（3）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。正確發(fā)揮考試考查在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的作用，但不以考試代替管理，不以成績給師生排隊，期末、畢業(yè)考試要按上級教育主管部門的要求進(jìn)行，平時考查、期中考試難度適當(dāng)，組織嚴(yán)密，考紀(jì)考風(fēng)好，重視試卷的導(dǎo)向作用，重視質(zhì)量分析和講評，重視從考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識缺陷，及時補缺補漏。重視校園文化和校園環(huán)境建設(shè)，積極籌措經(jīng)費，開源節(jié)流，努力改善辦學(xué)條件。集中精力解決我校管理和發(fā)展中的關(guān)鍵問題和平時工作中的薄弱環(huán)節(jié)，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，做好每一件小事，著力解決突出問題，帶動和促進(jìn)各方面工作，推動整體管理水平的提升。加強學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高。推進(jìn)精細(xì)化管理工作，對于切實提高工作效能尤為重要。明確職責(zé)，做好協(xié)調(diào)。對上級機關(guān)的發(fā)文、通知、安排，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在當(dāng)好“參謀”的前提下，及早拿出思路和方案。明確“干什么”、“怎么干”、“干得怎么樣”、“干錯了怎么辦”，確保崗位職責(zé)精細(xì)化；按規(guī)章辦事，按程序運作，既不越位，也不缺位，確保職權(quán)人人有、任務(wù)個個擔(dān)、責(zé)任人人負(fù)、事事有人干。在工作中，由于各部門之間的工作側(cè)重點和工作職能不同，不可避免的會產(chǎn)生一些不同的意見，總經(jīng)辦要主動做好協(xié)調(diào)工作，本著求同存異、顧全大局的原則，及時協(xié)調(diào)解決?？偨?jīng)辦的主要職責(zé)，概括起來就是“履行五個職能，搞好五項服務(wù)”，即履行參謀職能，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)；履行協(xié)調(diào)職能，為推動全局服務(wù)；履行宣傳職能，為公司形象服務(wù)；履行督辦職能，為政令暢通服務(wù)；履行保障職能，為正常運轉(zhuǎn)服務(wù)。更新理念，提高認(rèn)識。第五篇：總經(jīng)辦精細(xì)化管理方案總經(jīng)辦精細(xì)化管理方案一、總體思路做好總經(jīng)辦的工作，推進(jìn)精細(xì)化管理，必須圍繞總經(jīng)辦核心職能及主要工作開展。充分調(diào)動和發(fā)揮廣大干部職工的積極性，依靠大家的智慧和創(chuàng)造力，使每個干部職工充分認(rèn)識到開展精細(xì)化管理的重要性和必要性，形成人人主動參與精細(xì)化管理的良好氛圍。后勤人員要認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，平時加強自學(xué)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，確立敬業(yè)愛崗，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念和服務(wù)育人的思想。語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)、政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)等學(xué)科組織單元、期中、期末考試，合格率、優(yōu)秀率達(dá)到上級要求；體、音、美、勞、計算機等學(xué)科考查成績合格率達(dá)標(biāo)；認(rèn)真組織各學(xué)科素養(yǎng)比賽活動，參加縣、鄉(xiāng)組織的各學(xué)科素養(yǎng)比賽成績較好。組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按要求完成讀書筆記，積極撰寫教學(xué)反思、經(jīng)驗總結(jié)、案例隨筆，積極參加各級各類教學(xué)比賽活動。全面抓好教研管理。注意根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，特別要注意發(fā)揮學(xué)校各功能教室的作用，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課程環(huán)境，采用啟發(fā)式教育，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和有意義的接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)過程，將知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀“三維目標(biāo)”有機統(tǒng)一在教學(xué)活動中，促進(jìn)學(xué)生在掌握扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，獨立思考能力、創(chuàng)新精神與實踐能力得到有效發(fā)展。堅持兩課兩操不間斷，體育課質(zhì)量高，保證每個學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，全面開展大課間體育活動，因地制宜地開展體育競賽活動。（3）以校本培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)為主要途徑，不斷豐富教師教育理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，提高教師用新理念、新課改模式去駕馭課堂的能力，樹立學(xué)生發(fā)展觀，著眼于人的全面發(fā)展、主動發(fā)展、和諧發(fā)展。推進(jìn)學(xué)生心理健康教育，以心理輔導(dǎo)、心理健康問卷調(diào)查等形式加強學(xué)生心理健康教育，并針對不同年級進(jìn)行指導(dǎo)。認(rèn)真落實每堂課的點名制度，發(fā)現(xiàn)未到校學(xué)生，要及時與家長取得聯(lián)系，并上報學(xué)校。制定安全工作應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急救援隊伍。二、工作目標(biāo)在全校各崗位推行精細(xì)化管理，實現(xiàn)管理目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。，等待下班接班如不履行計入當(dāng)月進(jìn)行評定考核。五、勞動紀(jì)律（遲到早退 無故脫崗），遲到20分者考核20元，遲到20分以后考核50元 遲到30分考核全天工資，一月內(nèi)有3次遲到者將考核當(dāng)月工資，當(dāng)月工資下調(diào)1%2%，如有過之者加倍考核。學(xué)校制定各崗位職責(zé)，建立和完善各項工作制度和管理制度，使各項工作的管理有章可循，有制度可依。學(xué)校精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對各部門工作進(jìn)行檢查。建立學(xué)校食堂管理制度，做好食品留樣、檢查記錄、臺帳，確保食品衛(wèi)生安全。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)提高，制定教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。堅持每天教師值日制度，做好老師課間巡查、路隊護(hù)送和行政巡查清校工作。在教育實施過程中，要始終堅持務(wù)實的作風(fēng)，每學(xué)期制定德育工作計劃并做好總結(jié)工作。嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，細(xì)化教學(xué)過程管理，探索課堂教學(xué)新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（四）強化宣傳，營造氛圍。校園精細(xì)化管理，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升教育形象的重要舉措。強化商品安全。規(guī)模滿足需求，配套設(shè)施齊全，貨物成列有序，環(huán)境干凈衛(wèi)生。強化寢室內(nèi)務(wù)整理。安全有保障。食堂及周邊環(huán)境整潔、衛(wèi)生，有加蓋垃圾桶和泔水桶，垃圾處理及時。加工流程規(guī)范，遵循由臟到凈，由生到熟原則，不走回頭路，避免交叉污染的工藝流程。學(xué)校食堂主、副食倉庫分設(shè)，食品原料分類存放，有標(biāo)識（品名、出廠日期、保質(zhì)期），通風(fēng)良好，隔墻離地。有三項電設(shè)備，離污染源25m以上。良心食堂。教師遵守學(xué)校規(guī)章制度，辦公紀(jì)律好，愛崗敬業(yè)、愛生愛校。辦公室、功能室及教輔用房物品