【正文】 ：成員：校園讀書活動計劃5一、指導(dǎo)思想為了營造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢校園的每個角落，同時，全面提升師生的審美情趣和人文底蘊。為幫助同學(xué)們養(yǎng)成“多讀書，讀好書，樂讀書”的習(xí)慣，石臼中心小學(xué)經(jīng)研究確定第三屆讀書節(jié)以“讀書讓生活更美好”為主題開展讀書活動。每個學(xué)生出好一份介紹班級讀書活動的小報。（1）做好環(huán)境布置，校園掛條幅。閱讀傳遞親情,開展“親子共讀”活動。建議：學(xué)校給每個老師發(fā)一本“讀書筆記”，每學(xué)期末上交一次；利用雙休日、節(jié)假日，誦經(jīng)典、品名著，充實自我。書是人類進(jìn)步的階梯！讓課外書為學(xué)生們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。根據(jù)學(xué)校的讀書計劃，我制定以下個人讀書計劃：一、讀書目標(biāo)：知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。（二）定時間：學(xué)校統(tǒng)一安排經(jīng)典閱讀時間為星期三中午兩節(jié)連讀。書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。豐富教育的實踐證明，閱讀是人類學(xué)習(xí)的重要途徑，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯，也是個體精神成長、社會文化傳承的最有力手段，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。每天下午課前20分鐘定為師生共讀時間。意識提高：在讀書中提高自己的思想境界。以品讀為主，認(rèn)真書寫讀書心得體會。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：“我讀書，我幸福！”、“書能使我們一生快樂！”一、活動目的在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的理念，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”，“讀書是一種樂趣”，“讀書是一種有益的生活方式”，以此帶動學(xué)生讀書，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。學(xué)校每月定一個周三下午第三節(jié)課時間，以年段為單位開展讀書沙龍活動，交流讀書心得，互相推薦好書并彼此傳閱，讓“沉淀”的圖書“流動”起來。給家長一封信，每個家庭將每天睡前20分鐘的時間定為親子“讀書時間”，家長和孩子共同閱讀，共同提高，并經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。（2）班級出一期以“好書伴我成長”為主題的黑板報。（4月15日前交德育處）各班開辟“讀書墻”，張貼學(xué)生的讀書報告等。一、活動時間：5月4日至5月31日二、活動主題：讀書讓生活更美好三、活動內(nèi)容：美文誦讀，一二年級；（五月第二周）評委：讀書節(jié)活動之“愛讀書的樹葉”誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)項目班級服裝整齊（10分）精神飽滿（10分）表情自然（10分）聲音響亮、整齊（30分）內(nèi)容正確（30分）感情充沛（10分）總分注：此表用于集體誦讀的評分，滿分100分。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦第四屆校園讀書節(jié)。（三）評獎及展示活動。讀書節(jié)開幕式。5月7日每班評出5份優(yōu)秀作品上交教務(wù)部參加學(xué)校評比。（4月）第三階段：總結(jié)表彰階段為了培植典型、表彰先進(jìn)，學(xué)校將在本學(xué)期召開表彰大會，表彰在本屆“校園讀書節(jié)”中出現(xiàn)出的“書香學(xué)生”、“書香老師”、“書香班級”及“書香家庭”。養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，閱讀過程中，應(yīng)適當(dāng)對文章中的重點、難點、精彩語句作上記號或批注，并將好句、好段或自己感興趣的內(nèi)容摘抄在《課外閱讀筆記本》上，進(jìn)行長期積累，不斷豐富知識儲備。課外閱讀活動要取得成效，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒，堅持閱讀?？鬃诱f:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。本學(xué)期家長陪孩子爭取讀完至少一本讀物，增加孩子們的語文課外知識。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：一、書籍儲備：書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。二、具體措施：（一）、定制度各中心校要求各班讀書制度健全。（6）六年級閱讀《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》、《三國演義》等。每班每月舉行一次讀書展示活動。舉辦“好書推薦”、“閱讀小能手”評比活動。（三）、定時間：各中心校統(tǒng)一安排經(jīng)典閱讀時間，兩節(jié)連讀。（二）、定內(nèi)容：必讀書目：按低中高年段，學(xué)生每學(xué)期必讀聯(lián)合校推薦書目2本，寫好讀書筆記。將分別為大家展示。老師與家長溝通，讓孩子的課外閱讀富有成效。每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時間。如舉行讀書匯報會、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書筆記展評、“書香