生命因堅(jiān)強(qiáng)而綻放最美的微笑范文(完整版)
【正文】 學(xué)校馬苗苗《尋找最美鄉(xiāng)村教師》大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮觀后感想生命因愛(ài)而最美——觀“《尋找最美鄉(xiāng)村教師》大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮”有感我很慶幸自己是懷著敬仰的心情虔誠(chéng)地觀看了“《尋找最美鄉(xiāng)村教師》大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮”。人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一波三折的困苦境地，但經(jīng)歷得越多，收獲得也就越多，笑得也就更燦爛。在一年半后，安迪憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)和高超的才藝，打動(dòng)了一家電視臺(tái)的負(fù)責(zé)人，安迪被錄取了！汗水和淚水能夠鑄就明日的輝煌，太陽(yáng)不常被烏云所遮擋，要知道，烏云過(guò)后，又將是藍(lán)天白云，陽(yáng)光總會(huì)普照天下！三個(gè)月后，安迪以他的堅(jiān)強(qiáng)，他真誠(chéng)、直白的性格，充滿魅力的主持，打動(dòng)了所有人，安迪成為了一名優(yōu)秀的電臺(tái)主持人，綻放出了他最美的微笑。因?yàn)楫?dāng)你認(rèn)真看完后，你必定會(huì)認(rèn)為觀看中的一絲絲不專(zhuān)注都是對(duì)“最美鄉(xiāng)村教師”的輕慢，是對(duì)扎根于鄉(xiāng)村教育事業(yè)神圣的褻瀆！我更慶幸自己是跟他們從事著同一份職業(yè)——教師！這些鄉(xiāng)村教師，他們的事跡很感人，可是他們質(zhì)樸的話語(yǔ)、淳樸的性情、無(wú)私溫暖的愛(ài)、堅(jiān)守深山不為名的淡泊、更有一種讓人潸然淚下的力量！他們，就是鄉(xiāng)村最美的風(fēng)景線；他們，就是深山中怒放的生命；他們，就是最美的！當(dāng)看著這些鄉(xiāng)村教師們從家人、學(xué)生手中接過(guò)神圣的獎(jiǎng)杯時(shí)，那耳邊響起的一聲聲“老——師——好”就像千斤石撞擊著人們的心湖，所有人都一起感動(dòng)了，流淚了。感動(dòng)之余，更讓我的內(nèi)心堅(jiān)定了一份信念——愿作春蠶吐絲盡，執(zhí)著于教育事業(yè)，即使風(fēng)雨兼程，也無(wú)怨無(wú)悔！也許一生含辛茹苦，亦甘之如飴！因?yàn)閺淖蠲类l(xiāng)村教師身上，我看到一種生命的美麗已經(jīng)悄然綻放，似乎也已經(jīng)嗅到了它醉人的芳香。因?yàn)樗麄?，我們?jiàn)證了教師的愛(ài)之光芒?！惫沤裰型猓搴暮?，多少賢人志士對(duì)書(shū)的愛(ài)好達(dá)到了如癡如醉的程度。俗話說(shuō)“干一行愛(ài)一行”，作為一個(gè)教育者，自然應(yīng)該去愛(ài)自己的職業(yè)，愛(ài)自己面對(duì)的孩子，有了這個(gè)“愛(ài)”做基礎(chǔ)，工作起來(lái)才會(huì)有動(dòng)力和激情。他會(huì)洞察孩子的變化，懂得呵護(hù)孩子的自信，知道用不同的尺子來(lái)衡量孩子，會(huì)用寬容的心態(tài)去接納孩子，能以坦誠(chéng)的胸懷去理解孩子。教師應(yīng)是一種使人類(lèi)和自己都變得更加美好的職業(yè)，不應(yīng)是蠟燭，垂淚到天明，燃燒自己，照亮別人。做一名有魅力的教師，并不是朱永新、魏書(shū)生、竇桂梅等教育家、特級(jí)教師的專(zhuān)利。培根說(shuō)得好：知識(shí)就是力量。只有讀書(shū)，我們的教學(xué)工作才有生命力；只有讀書(shū)，我們才能扎根在教學(xué)這塊土地上；只有讀書(shū)，我們教師的生命才能綻放出絢麗的光彩。還有一位當(dāng)代美國(guó)頂尖的彈道導(dǎo)彈專(zhuān)家享利感動(dòng)之余，更讓我的內(nèi)心堅(jiān)定了一份信念——愿作春蠶吐絲盡，執(zhí)著于教育事業(yè)，即使風(fēng)雨兼程，也無(wú)怨無(wú)悔！也許一生含辛茹苦，亦甘之如飴！因?yàn)閺淖蠲类l(xiāng)村教師身上，我看到一種生命的美麗已經(jīng)悄然綻放，似乎也已經(jīng)嗅到了它醉人的芳香。因?yàn)楫?dāng)你認(rèn)真看完后，你必
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