生命,因責(zé)任而閃光作文(完整版)
【正文】 小的石縫中，我們憑借著信念勇敢地與災(zāi)難，與死亡拼爭(zhēng)；亂世的外邊，來(lái)自各地的同胞掀開(kāi)一塊塊石頭，用信念撐起了一片愛(ài)的藍(lán)天。多年以前，我就用一個(gè)“毛毛蟲(chóng)如何渡過(guò)一條大河”的問(wèn)題考過(guò)不少學(xué)生，只為喜歡那個(gè)“變成蝴蝶”的答案?？森h(huán)境就是那樣惡劣，第二年冰凍之時(shí)蝶變的能量依舊不足。十七年的黑暗隱忍，換來(lái)一飛沖天，一鳴驚人的轉(zhuǎn)變。當(dāng)雨過(guò)天晴，暴烈的陽(yáng)光把它曬干縮成一團(tuán)，從此開(kāi)始隨風(fēng)飄蕩無(wú)依無(wú)靠。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的讓生命因奉獻(xiàn)而閃光演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。夜晚，當(dāng)我們坐在沙發(fā)上的時(shí)候，可曾想到那些供水人還在轟鳴的機(jī)器聲中作業(yè)；逢年過(guò)節(jié)，當(dāng)我們?nèi)胰藞F(tuán)聚在新年的飯桌前時(shí)，可曾想到還有那樣一群人正在為我們提供優(yōu)質(zhì)的水源。見(jiàn)到媽媽的時(shí)候小丹丹總是會(huì)祈求的說(shuō)到：“媽媽，今晚你會(huì)來(lái)來(lái)陪我吧，我一個(gè)人好怕。那就是：我們供水人對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)執(zhí)著的追求精神；對(duì)創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”的內(nèi)涵發(fā)展的追求精神。最后讓我用《離騷》中的一句話來(lái)結(jié)束我的演講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將為的供水事業(yè)而上下求索！”謝謝大家！【讓生命因奉獻(xiàn)而閃光演講稿】相關(guān)文章：,因堅(jiān)守而閃光的美文：生命，因?qū)捜荻W光第五篇：讓生命因教育事業(yè)而閃光優(yōu)秀演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好，我是來(lái)自的，很高興能參加這次的演講，今天我演講的題目是：讓生命因教育事業(yè)而閃光！教師是一個(gè)光榮而又神圣的職業(yè)。當(dāng)時(shí)的我并不怎樣理解他說(shuō)的含義，隨著時(shí)間的推移，如今我深深地體會(huì)到了這句話的份量那就是愛(ài)生如子，大愛(ài)無(wú)疆，這也是我們?nèi)嗣窠處煈?yīng)追求的職業(yè)道德?！边@是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德地真實(shí)寫照，我努力實(shí)踐著?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，每當(dāng)我踏上這三尺講臺(tái)時(shí)，我常常在思索師者的真諦，每當(dāng)看著講臺(tái)下那些求知若渴的學(xué)子們，我又深知我們教師身負(fù)的職責(zé)與重任，授其業(yè)解其惑，修其身傳其道，不僅僅是教師的自豪與光榮，更是對(duì)教師自我的嚴(yán)格要求，如何真正履行好身上的這副責(zé)任與使命，讓我們的學(xué)生能夠從弱小的樹(shù)苗變成挺拔的大樹(shù)，正如當(dāng)代教育名師李希貴老師說(shuō)言：“教育是塑造心靈的藝術(shù)，教育的偉大、神圣在此，教育的艱難也在此。說(shuō)到這里，我的思緒回到了我剛參加工作的那段時(shí)期，我認(rèn)識(shí)了一位特殊學(xué)校的女教師，她每一天都會(huì)早早的在校門口迎接她的聾啞學(xué)生們，有時(shí)候她還把孩子帶她自己家，待這些聾啞學(xué)生如自己的孩子，她全身心撲在學(xué)生們的身上上卻顧不了自己的小家，自己孩子需要照顧她總是沒(méi)有時(shí)間，家庭的事情全部也由家里親人代管。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作，可是要把這簡(jiǎn)單的工作重復(fù)成千上萬(wàn)次，卻依然如故，我想這就是最大的不簡(jiǎn)單了！那么作為一名班
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1