【正文】 ，一旦染上,就等于宣判了死刑,一般人會怎樣做呢？艾迪是怎樣做的呢?讓我們從課文中去答案吧。質(zhì)疑：讀了課題，你心中產(chǎn)生了什么問題嗎？(什么是“生命的藥方”？為什么叫“生命的藥方”？這“藥方”能治好艾滋病嗎？……)讓我們帶著這些問題走進(jìn)課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞句的意思，明白課文的主要內(nèi)容。第一篇：生命的藥方生命的藥方》集體備課教案《生命的藥方》集體備課教案課文簡析：德諾十歲就患了艾滋病，誰都躲著他，只有艾迪還一樣當(dāng)他好朋友。難點(diǎn)：了解“生命藥方”的意義，感受艾迪的友誼超越了生與死的界線，閃耀著人性的光輝。二、初讀課文，整體感悟課文1．請同學(xué)們打開書本171，自讀課文，注意遇到難讀的字、詞多讀幾遍。請同學(xué)們找一找艾迪是如何幫助徳諾的相關(guān)句子，認(rèn)真讀一讀，把自己的感受寫在旁邊，然后和同桌交流交流。句子四：“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋在你手上，艾迪肯定就在附近。說話訓(xùn)練：艾迪給了德諾那么多的友情和快樂，如果你是艾迪，你會怎么做？出示： 如果我是德諾的同學(xué)，我會……； 你是他真正的朋友?！暗轮Z患病后，…… 點(diǎn)撥：此時，艾迪的母親“淚如泉涌”。二、佳句摘抄與點(diǎn)評，德諾冷得直發(fā)抖，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百年前的宇宙了，星星的光是那么黑，他一個人待在那里，找不到回家的路。點(diǎn)評：在強(qiáng)裝笑顏時，友情支撐著他們，讓他們堅強(qiáng)起來，快樂起來，雖然這種快樂很令人心痛，在痛苦中尋找遲來的歡樂，沒有誰不為這種純潔的信念感動。不忍心再去傷害，這顆幼小的心已經(jīng)那么破碎。這一單元我們學(xué)習(xí)了四篇課文，磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮麗求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘?！彼o緊地?fù)е希暗轮Z一生最大的病其實是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足??”（到底又沒找到，等我們學(xué)完了文章再來定奪。” A、塞可換成什么詞？（遞、送）從塞字你體會到什么？（艾迪的急切、毫不猶豫、不顧及自己光腳走）B、從他說的話里你又感受到什么？（樂觀、鼓勵、安慰、決心）C、指導(dǎo)朗讀 指名讀 范讀 指名讀 齊讀艾迪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的打動著我們，他為德諾付出這么多，跟他玩耍、采花熬藥、帶德諾求醫(yī)、給雜志寫信，做了很多連德諾的媽媽也做不了的事。1可最后德諾死了，與所有艾滋病患者一樣沒能逃脫死神的詛咒。友誼，是每個人都珍惜的財富，是每個人生活的一部分，擁有一份真摯的友誼，便是生活中擁有閃光的時刻，如果友誼是虛偽的，友誼便如流星般轉(zhuǎn)瞬消失，友誼，不是甜言蜜語的愛情神話，也不是點(diǎn)石成金的動人傳說。朋友，行動吧！讓你的人生路充滿幸福與歡笑吧！讓你的人生路插滿溫暖的標(biāo)語吧！珍惜吧！朋友會使你改變，會讓你的人生路更加多姿多彩！海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。（出示課件），整體感悟課文1．老師常說；書讀百遍，其義自見。（1）指名讀。1．請大家讀文章的二至六自然段，我們具體了解艾迪是如何給德諾快樂和友情，使他因為有艾迪而滿足的，勾畫出這部分里使自己感動的句子。）（4）一天夜里，德諾；；；；；；想想艾迪德臭鞋還在你的手里，艾迪肯定就在附近。（三）情感升華。雖然情，自古以來就被世人傳唱。第五篇：《生命的藥方》讀后感《生命的藥方》讀后感《生命的藥方》讀后感1閱讀了《生命的藥方》這篇文章以后，我深受感動，這篇文章主要是講述友情的珍貴的?！渡乃幏健纷x后感2讀《生命的藥方》有感5月20日星期日天氣：下雨在我多姿多彩的課余生活中，我最喜歡讀課外書了，我讀過許多名片名著，可最使我難以忘懷的要算是語文書中的一篇作文《生命的藥方》了。一個未滿18歲的孩子竟然做了一條能裝下兩個人的船只，還帶著一個病人走了那么遙遠(yuǎn)的路，這是一個大人都無法做到的。我多么希望，多么期盼擁有一個真心朋友！《生命的藥方》讀后感4我在語文書上看到一篇文章名字叫《生命的藥方》，我很好奇，但讀完后，眼淚情不自禁地流了下來。艾迪，你是好樣的！讀成完課文，想想自己，我們?nèi)鄙俚牧寺笥验g的情誼，讓我們一起去尋找他吧。我喜歡這篇作文是有目的的，雖然這篇作文不像名片名著那樣讓人感到身臨其境，不像小說那樣引人入勝，還不象寫景色的文章那樣令人陶醉?！渡乃幏健纷x后感7是呀，友誼比什么都重要，他就像沙漠中的一汪清水，給干渴的人帶來涼爽；又像初升的太陽，給黑暗中的人們帶來光明?！渡乃幏健纷x后感8看到了這個題目，我想：“生命的藥方是什么呢？”看了課文，我的眼淚模糊了雙眼，明白了雖然艾迪沒有找到為德諾治病的藥，但是艾迪一直陪著德諾，直到德諾死去。艾迪的努力與陪伴在德諾心里燃起了生命的希望，讓他感受到了快樂與滿足。我們常常會和醫(yī)院的護(hù)士玩裝死的游戲，看著她們上當(dāng)?shù)臉幼?，我們都忍不住大笑了。山林里，郁郁蔥蔥，如仙境一般。有一天，艾迪從報紙上得知，新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了治艾滋病的植物，于是艾迪悄悄地帶上德諾踏上了“求醫(yī)之旅”。時候，它才真正顯現(xiàn)。一次偶然的機(jī)會，艾迪在雜志上看見一則消息說就奧爾的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療德諾病的植物，這讓他興奮不已?！眱蓚€人的友情是孤獨(dú)的克星，是孤獨(dú)解藥，當(dāng)你收到了別人的友情時，你一定很快樂，因為你孤獨(dú)時你就寂寞，心里很害怕。當(dāng)我含淚讀完這個故事時，不禁想到：德諾去到天堂一定很快樂，因為他有艾迪的39。不久后德諾住院了，艾迪天天過來陪他，他們每天都過得很充實。當(dāng)我讀到“然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時突然睜眼笑起來，他真的死了，”。這時，我便想起三年級時曾學(xué)過的《她是我的朋友》里那個雖然以為自己捐血后會死，但仍堅持捐血給好朋友的阮恒；身患絕癥但放棄治療，把錢留給自已救助的幾十個孤兒的叢飛；還有汶川地震后，爭先恐后地伸出援助之手，有錢出錢有力出力的人們。給予別人快樂也是給自己快樂，多交朋友，讓別人快樂吧！《生命的藥方》讀后感14今天，我讀了一篇題目是《生命的藥方》的課文，這篇課文深深地打動了我。在德諾得了艾滋病的時候，只有艾迪陪在他身邊，依舊和他玩耍。走路都有些難，可劉燁和袁方思佳一直扶著我，還送我去了醫(yī)務(wù)室。德諾往進(jìn)了醫(yī)院，艾迪還是天天跟他在一起，他們還經(jīng)常捉弄護(hù)士。一夜，伯牙乘船游覓，面對清風(fēng)明月，他思緒萬千，于是就彈琴，琴聲悠揚(yáng)，漸入佳境。友誼才是最重要的，友誼就是要為自己的朋友大大的付出，就像艾迪一樣去看望德諾，艾迪的媽媽叫他不要去了，怕被傳染了，可是艾迪還是要去看望德諾，為了能治好德諾的病，可是最后還是找不到,他兩都很失望！這讓我知道：真正的快樂、友情...我們?nèi)绻獔蟠?，就一定能報答到底的！《生命的藥方》讀后感10剛開始讀《生命的藥方》時，一直有個問題令我百思不得其解，德諾染上了艾滋病，伙伴們都躲著他，只有艾迪跟他一起玩，并決心要為他者喜好到治病的藥方?！渡乃幏健纷x后感9主要內(nèi)容：德諾10歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病。有一次，艾迪在雜志上看到，新奧爾良有治艾滋病的植物，于是，艾迪帶德諾去新奧爾良，雖然他們路上很堅難，但是他們沒有放棄去新奧爾良。生命是脆弱的，但友誼筑起了希望的長城，讓德諾得到了快樂，擁有了希望。這篇作文主要講了有一個小朋友腳德駱，他不幸的患上了艾滋?。ㄟ@是一種傳染?。?，他的同伴們知道他患上了艾滋病