教科版必修一22重力教案2(完整版)
【正文】 重心概念：在研究重力對一個物體的作用效果時，可以把物體各部分受到的重力視為集中作用在某點，這個點就是重力的作用點，叫做物體的重心，任何一個物體都有重心，而且只有一個重心。 力有多種多樣，可以怎樣分類？ 四種基本相互作用： （ 1）萬有引力；（ 2）電磁力（ 3）強力（ 4）弱力 日常生活中我們跳起來，總會落回地面，扔出去的東 西，也都要落回地面，懸掛物 體的繩子靜止時總會指向地面，這都是因為在地面附近的物體 都要受到重力的作用。 力有什么用，可以干什么？ 課件展示圖片并引導歸納 分析 [來源 :] 展示圖 [來源 :] 二、重力 力的效果：改變物體的形狀和 運動狀態(tài)。 從實際的物理情景出發(fā)，養(yǎng)成一種科學分析問題的習慣。 知道重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的。 知道重力的大小和方向。 教具 彈簧秤、鉤碼（二人一組）薄板、細繩（學生準備） 直尺、投影儀、 ppt 課件（教師用） 氣球、重錘線、大測力計、鉤碼、不倒翁、大木塊（演示用） 重點難點 重點 ： 力的圖示。 影響力的作用效果的因素有那些？ 力的三要素：大小、方向、作用點。 那重力是怎樣產(chǎn)生的？ 重力概念： 由于 地球的吸引 而使物體受到的力，簡稱 物重，符號 G。 重心的位置跟什么因素有關(guān)呢？ 實驗探究 ：（懸掛法，工具：不同形狀的薄紙板、細線、剪刀、刻度尺） 形狀 質(zhì)量分布 重心位置 1 圓 均勻 圓心 2 不規(guī)則 均勻 跟幾何形狀有關(guān) 3 長方 不均勻 [來源 :] 不在幾何中心 4 空心圓 均勻 在圓心上，但不在板上 質(zhì)量分布均勻的物體，重心位置
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