教科版科學(xué)五上種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)參考教案-資料下載頁

【摘要】種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。過程與方法：學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù)，依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)識到對比實(shí)驗(yàn)、嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)、重復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)知道綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù)，依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)

2024-11-19 22:47

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件-資料下載頁

【摘要】減少生態(tài)瓶里的水增加生態(tài)瓶里的生物教學(xué)目標(biāo)1、能解釋減少水、添加動物、植物會引起生態(tài)群落的變化。2、經(jīng)歷改變生態(tài)瓶中生物、水的改變引起生態(tài)群落變化的實(shí)驗(yàn)減少生態(tài)瓶里的水?將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶內(nèi)的生物數(shù)里不變,生態(tài)瓶里的生物會發(fā)生什么變化??記錄我們的觀察結(jié)果小魚浮到水面

2024-11-30 01:06

教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)參考教案-資料下載頁

【摘要】杠桿的科學(xué)教科書說明：在三年級的的科學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)對等臂條件下的平衡有了初步認(rèn)識，相信學(xué)生對杠桿類工具并不太陌生。另外，絕大多數(shù)學(xué)生都有玩“蹺蹺板”的經(jīng)驗(yàn)。所以，在本課探究杠桿原理及其應(yīng)用時，學(xué)生會相對比較輕松。本課以學(xué)生熟悉的“蹺蹺板”為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識杠桿并深入探究其中所蘊(yùn)含的科學(xué)規(guī)律及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行深層次科學(xué)探究的興趣。教

2024-11-20 03:21

教科版科學(xué)五上光和影教案-資料下載頁

【摘要】題目：《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：王久雙單位：豐南區(qū)宣莊小學(xué)聯(lián)系電話：15128845946《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1

2024-11-20 03:24

教科版科學(xué)五上做一個生態(tài)瓶教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】做一個生態(tài)瓶【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響、相互依存，會形成一個生態(tài)群落。過程與方法：根據(jù)設(shè)計(jì)方案及實(shí)際條件制作生態(tài)瓶，并堅(jiān)持對生態(tài)瓶進(jìn)行管理和觀察。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)識到相互聽取意見、共同協(xié)作、好象管理和觀察的必要性。【教學(xué)重點(diǎn)】能設(shè)計(jì)一個生態(tài)瓶建造方案?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】根據(jù)設(shè)計(jì)方案及實(shí)際條件制作生態(tài)瓶，

2024-12-02 12:09

教科版科學(xué)五上做一個生態(tài)瓶教案及反思-資料下載頁

【摘要】《做一個生態(tài)瓶》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)知識：生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響、相互依存，會形成一個生物群落。2、過程與方法：根據(jù)設(shè)計(jì)方案及實(shí)際條件制作生態(tài)瓶，并堅(jiān)持對生態(tài)瓶進(jìn)行觀察和管理。3、情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識到相互聽取意見、共同協(xié)作、進(jìn)行管理和觀察的必要性。教學(xué)重點(diǎn)：制作生態(tài)瓶，并堅(jiān)持對生態(tài)瓶進(jìn)行觀察和管理。難點(diǎn)：堅(jiān)持長期的

2024-11-30 15:18

富邦國際酒店“生態(tài)平衡體驗(yàn)場所”認(rèn)證與“生態(tài)平衡體驗(yàn)場所”體驗(yàn)-資料下載頁

【摘要】富邦國際酒店“生態(tài)平衡體驗(yàn)場所”認(rèn)證與“生態(tài)平衡體驗(yàn)場所”體驗(yàn)營銷項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書世界支點(diǎn)城市規(guī)劃顧問公司修訂于二零零九年十月二十日目錄備注： 3計(jì)劃說明 4前言 5業(yè)務(wù)發(fā)展 61) 擬注冊機(jī)構(gòu)的基本情況 62) 富邦國際酒店宗旨及目標(biāo) 63) 企業(yè)展

2025-06-21 23:33

教科版科學(xué)五下觀察生態(tài)瓶word教案-資料下載頁

【摘要】三、生物與環(huán)境觀察生態(tài)瓶教學(xué)目的：1、通過認(rèn)真觀察生態(tài)瓶，分析構(gòu)成生態(tài)瓶的各種生物和非生物在生態(tài)瓶中的作用。2、通過討論活動，能夠分析生態(tài)瓶中各生物體間的相互關(guān)系，并嘗試用圖的方式表示出來。3、能夠堅(jiān)持觀察生態(tài)瓶里發(fā)生的變化，并分析動植物不適應(yīng)生態(tài)瓶的原因。教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察生態(tài)瓶，使學(xué)生知道動植物是否適應(yīng)生

2024-12-02 11:09

教科版科學(xué)五上運(yùn)動與摩擦力參考教案-資料下載頁

【摘要】運(yùn)動與摩擦力教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道一個物體在另一個物體表面運(yùn)動時，接觸面發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生摩擦力；了解摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度和物體重量有關(guān)。過程和方法：能夠測量摩擦力的大??；推測、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)Σ亮εc接觸面光滑程度和物體重量的關(guān)系；做摩擦力大小的對比實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價值觀：形成認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的科學(xué)精神。

2024-11-19 22:47

教科版科學(xué)五上減少對土地的侵蝕參考教案-資料下載頁

【摘要】減少對土地的侵蝕教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：，也會影響人類的生產(chǎn)生活。，我們要盡量減少土地遭受侵蝕。過程與方法：，檢驗(yàn)自己的家園能否經(jīng)住暴雨的侵襲。，并尋求改進(jìn)的方法。情感、態(tài)度、價值觀：，也給人們的生產(chǎn)和生活帶來正面

2024-11-30 15:14

教科版科學(xué)六上建高塔參考教案-資料下載頁

【摘要】建高塔教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：知道上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。過程與方法：1.用簡單材料獨(dú)立地探究物體不容易倒的秘密。2.應(yīng)用知識和經(jīng)驗(yàn)制作不容易倒的“高塔”。3.把探究的結(jié)果與最初的假設(shè)相比較。情感、態(tài)度、價值觀：體驗(yàn)合作與交流，尊重自己和他人的制作成果。教學(xué)準(zhǔn)備小組準(zhǔn)備：幾個大小不同的塑料瓶、沙、

2024-12-02 11:07

教科版科學(xué)五上巖石會改變模樣嗎參考教案-資料下載頁

【摘要】巖石會改變模樣嗎教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：、水、生物等長期聯(lián)合作用下會發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象。，但這種變化是在緩慢的過程中進(jìn)行的。過程與方法：，嘗試推測巖石變化的原因。、流水、植物等對巖石影響的模擬實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證推測。，想象并初步解釋自然界中巖石變化的原因。，用流程圖或圖畫表示巖石風(fēng)化的過程。情感、態(tài)度、價值觀：、邏輯推理

2024-11-30 15:14

教科版科學(xué)五上維護(hù)生態(tài)平衡參考教案2(文件)

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