教科版必修一22重力教案3(完整版)
【正文】 萬有引力；（ 2）電磁力（ 3）強力（ 4）弱力 日常生活中我 們跳起來，總會落回地面，扔出去的東西，也都要落回地面，懸掛物 體的繩子靜止時總會指向地面，這都是因為在地面附近的物體 都要受到重力的作用。 m ] 二、重力 力的效果：改變物體的形狀和 運動狀態(tài)。 重力的大小和方向； G＝ mg中， g值因在地球的不同緯度而不同。會用公 式 G＝ mg（ g＝ ）計算重力。 知道力的作用效果，知道力的分類。 三 、德育目標(biāo)：通過課本內(nèi)容的完成，讓學(xué)生自己動手、動腦、觀察、教育學(xué)生在日常生活當(dāng)中多觀察、多分析、看問題不要片面。 （ 2）相互性：力總是成對出 現(xiàn)的，施力物體同時也是受力物體 （ 3）矢量性：力是矢量，不但有大小還有方向。 （ 2）力的示意圖只畫出帶箭頭的線段來表示物體在這個方向上受到了力，對線段的長度沒有 嚴格的要求。在地球附近： （ 1） g值隨地球上緯度的改變而改變，緯度越高， g值越大。 運輸貨車的制造標(biāo)準(zhǔn)是：當(dāng)汽車側(cè)立在傾角為 300 的斜坡上時，如圖所示，仍不致翻倒，也就是說，貨車受到的鐘離的作用線仍落在貨車的支持面（地面上，以車輪為頂點構(gòu)成的平面）以內(nèi)，如果車輪間的距離為 2m，車身的重心不能高出地面多少 m？ 實 驗探究 演示不倒 翁，木塊并分析 練習(xí) 四、練習(xí) 五、教學(xué)反思 比較質(zhì)量與重力 項目 質(zhì)量 重力 不同[來源 : x .k .Co m] 性質(zhì) 物質(zhì)本身的一種屬性
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