【摘要】力的合成★新課標要求(一)知識與技能1、掌握力的平行四邊形定則,知道它是力的合成的基本規(guī)律。2、初步運用力的平行四邊形定則求解共點力的合力;能從力的作用效果理解力的合成、合力與分力的概念。3、會用作圖法求解兩個共點力的合力;并能判斷其合力隨夾角的變化情況,掌握合力的變化范圍,會用直角三角形知識求合力。(二)過程與方法1、
2025-11-11 01:38
【摘要】摩擦力考點自清一、滑動摩擦力:當一個物體在另一個物體表面滑動的時候,會受到另一個物體阻礙它滑動的力,這種力叫做.:總是起著阻礙物體間的作用.:①相互接觸且;②有;③.:滑動摩擦力大小與成正比,
2025-11-09 00:33
【摘要】教科版九年級《電功》同步測試知識點一:電功1.電流做功的過程,實際就是。2.物業(yè)工作人員來李明家收電費,他觀察到李明家電能表的情況如圖所
2025-11-23 13:23
【摘要】家庭電路、生活用電【考點聚焦】1.知道家庭電路的組成。2.理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]3.知道保險絲和空氣開關的作用4.知道安全用電常識和安全電壓【呈現(xiàn)形式】本部分知識與之相關的考點有:火線和零線及測電筆的使用,家庭電路的正確連接,家庭電路常見故障的判斷分析,白熾燈的安裝與功率的計算問
【摘要】離騷練習【同步達綱練習】一、課文閱讀訓練①偭()規(guī)矩而改錯()②何圜()之能周兮③制芰()荷以為衣④高余冠之岌岌()
2025-11-24 11:23
【摘要】牛頓運動第一定律教學目的:1.知道亞里士多德、伽利略等對力和運動的關系的不同認識,了解伽利略的理想實驗及其推理和結論,認識理想實驗是科學研究的重要方法;[來源:學#科#網(wǎng)]2.理解牛頓第一定律的內容和意義;3.掌握慣性的概念,會應用慣性解釋自然現(xiàn)象;4.通過問題的分析和研究感悟科學研究的方法和規(guī)律。重點難點
2025-11-10 16:50
【摘要】怎樣分解力[教學目標]1.知識與技能:(1)知道什么是分力及力的分解的含義。(2)理解并能按照力的實際作用效果來分解力.(3)通過運用DIS實驗系統(tǒng)探究力的分解規(guī)律,學會應用新的信息采集和處理方式。2.過程和方法:[來源:](1)通過運用DIS實驗系統(tǒng)探究力的分解規(guī)律的過程,感悟力的分解是一等效替代的方法。
2025-11-11 02:34
【摘要】力的分解設計理念為適應21世紀科技、人材、技術經(jīng)濟競爭的需要,世界性的新一輪大規(guī)模教育改革已勢在必行。教育改革的第一步所涉及的就是課程改革。在傳統(tǒng)的課程觀念中,課程被認為只是學科知識的載體,是教師傳遞知識的手段,是學生接受知識的媒介。這樣,不僅使課程的創(chuàng)新價值被嚴重忽視,學生的創(chuàng)新意識也自然地被扼殺了?,F(xiàn)代教育觀念認為,學生是學習的主人,在教學過程各要素中占支配地位。新一輪的教改
2025-06-10 01:56
【摘要】力的分解一、教學目標:知識與技能:1、理解力的分解概念。[來源:Z+xx+]2、知道力的分解是合成的逆運算,并知道力的分解遵循平行四邊形定則。3、學會按力的實際作用效果分解力。4、學會用力的分解知識解釋一些簡單的物理現(xiàn)象。過程與方法:[來源:]1、通過生活情景的再現(xiàn)和實驗模擬體會物理與實際生活的密切聯(lián)系。[來源:學。
【摘要】怎樣分解力學案一、學習目標:1.了解里力的分解概念,強化“等效替代的物理思想”2.理解力的分解是力的合成的逆運算。3.初步掌握一般情況下的分解要根據(jù)實際需要來確定分力的方向。4.會用作圖法和直角三角形的知識求分力,應用力的分解解決一些日常生活中的有關物理問題。二、導學過程(1)導讀、導思閱讀1.力的
2025-11-29 15:14
【摘要】陜西省榆林市定邊縣安邊中學2020高中物理怎樣分解力(2)教學案(無答案)滬科版必修1集體備課糾錯與歸納【學習目標】1、知道什么是正交分解法2、會用正交分解法對力進行分解【課前預習】兩個分力,稱為正交分解法(1)建立坐標系:以共點力的作用點為坐標原點建立直角坐標系,x軸和y軸的選擇應
2025-11-10 04:14
【摘要】磁場對電流的作用——安培力,用兩根相同的細繩水平懸掛一段均勻載流直導線MN,電流I方向從M到N,繩子的拉力均為F。為使F=0,可能達到要求的方法是A.施加水平向右的磁場B.施加水平向左的磁場C.施加垂直紙面向里的磁場D.施加垂直紙面向外的磁場[來源:Zxxk.Com]2.如圖所示,為電動機的簡化
2025-11-21 12:57