滬科版必修一42怎樣分解力08(完整版)
【正文】 分解是按力的實(shí)際作用效果來(lái)分解的 例 1:組織 學(xué)生討論開(kāi)始時(shí)的推木箱問(wèn)題 教師可引導(dǎo)學(xué)生， : (1)木箱如何放置的 ? (2)人的重力產(chǎn)生的作用效果是怎樣的 ? 體驗(yàn) : ①可以請(qǐng)學(xué)生將書本分開(kāi)倒放在桌面上，然后從上面稍微施加力。 G Gx Gy一 α 圖 2 圖 3 圖 4 體驗(yàn) : 請(qǐng)同學(xué)們按圖 5示操作，感受這里重力產(chǎn)生的效果，并正確分解重力。 課堂小結(jié) ： 已知合力求分力叫做力的分解。 3． 矢量相加的法則 教師活動(dòng)：通過(guò)前面的 分析我們已經(jīng)知道，力是矢量，力的合成和分解都要遵循平行四邊形定則．求兩個(gè)力的合力時(shí)，不能簡(jiǎn)單地把兩個(gè)力的大小相加。 計(jì)算 :如果那個(gè)同學(xué)體重為 50 千克，兩木板的夾角為1600，那么，木板對(duì)木箱的推力大約是多少 ? 例 2:如圖 2所示，斜面上物體重力的分解 先請(qǐng)學(xué)生思考 :物體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)是怎樣的 ?會(huì)產(chǎn)生什么效果 ?怎么運(yùn)動(dòng) ? 然后學(xué)生分解并
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