【摘要】⒎給身邊的材料分類一、教學(xué)背景:本單元學(xué)生開始對物質(zhì)世界的探究,開始研究周圍常見的物體和材料的特性。這是本單元的最后一課,與前面6課形成一個完整的結(jié)構(gòu),特別是與第1課構(gòu)成相互呼應(yīng)的關(guān)系。在這一課,他們將再次回到生活的場景中去,根據(jù)所用材料的不同,給周圍的物品分類,同時總結(jié)6種常見材料的物理性質(zhì)。從多個方面對常見材料的物理性質(zhì)進(jìn)行比較,辨別它們的相同
2025-11-21 15:22
【摘要】1 中班科學(xué)你看到了嗎教案反思 中班科學(xué)你看到了嗎教案反思主要包含了設(shè)計意圖,活動目 標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,感知眼睛需要光才能 看到物體,制造光源,幫助眼睛視物,適合幼兒園老...
2025-08-06 15:40
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第二單元動物3.蝸牛(二)教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過程,體會觀察對獲取信息的重要性。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生表現(xiàn)自我的欲望與傾聽他人意見的沖突。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習(xí)性:運(yùn)動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法:嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題。情感、態(tài)度、價值
2025-11-11 03:25
【摘要】第六課植物發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,有些變化比較明顯,有些變化不太明顯。,主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。。過程與方法:能用測量的方法比較葉的大小,能用數(shù)據(jù)記錄植物的變化。情感、態(tài)度、價值觀:能夠關(guān)注周圍植物的變化,堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察記錄描述植物的變
2025-11-23 12:42
【摘要】中小學(xué)開學(xué)主題班會教案疫情中我看到了什么 中小學(xué)開學(xué)主題班會教案疫情給我們什么樣的思考 (一)教學(xué)背景: 少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。2020年一場突如其來的沒有硝煙的戰(zhàn)爭席卷而來,全國各地都籠...
2025-11-27 03:02
【摘要】1 中班科學(xué)《你看到了嗎》教案反思 中班科學(xué)《你看到了嗎》教案反思主要包含了設(shè)計意圖,活動 目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,感知眼睛需要光才 能看到物體,制造光源,幫助眼睛視物,適合...
2025-08-06 15:41
【摘要】第18課我的風(fēng)向儀主備人:薄傳學(xué)二備人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會制作簡單的風(fēng)向儀,并會利用風(fēng)向儀觀測天氣。2、在制作風(fēng)向儀的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn):會制作簡單的風(fēng)向儀,并會利用風(fēng)向儀觀測天氣。預(yù)習(xí)提綱:1、風(fēng)向儀的用途什么?2、風(fēng)向儀的主要構(gòu)造是什么?
2025-11-10 20:45
【摘要】三上《科學(xué)》教案我看到了什么教學(xué)要求:1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,研究大樹,鼓勵學(xué)生親近自然,關(guān)注自然,并體驗(yàn)情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師選擇一棵大樹,供學(xué)生觀察。(校園內(nèi))。2、觀察記錄紙。3、一些工具(繩子、尺、
2025-11-21 14:43
【摘要】 我終于看到了海初三作文600字 篇一: 今天我終于見到了心中向往的那片海。蔚藍(lán)的海啊,你可曾知道?我找你,我尋你,我盼你,不知多少個日日夜夜,我的腦海中一直是你...
2025-04-05 13:03
【摘要】⒋觀察水生植物一、教材簡析:本課安排的水生植物與前面所學(xué)的陸生植物相對應(yīng),從植物生存的不同環(huán)境展示不同的植物個體,體現(xiàn)植物的多樣性。現(xiàn)存的各種水生顯花植物,是由陸生植物再度退回水域的次生現(xiàn)象。水生植物分成三個類型,如金魚藻全株沉沒于水中,叫做沉水植物;水葫蘆、浮萍的植株的葉片漂浮于水面,叫浮水植物;水花生植株的一部分挺出水面,稱之為挺水植物。水花生還
2025-11-10 20:26
【摘要】年級:三年級學(xué)科:科學(xué)主備人:鄭功前時間:21備課預(yù)案設(shè)計集體研討記錄主備課題:我的雨量器教學(xué)目標(biāo):1、能夠通過活動了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法,并能改良設(shè)計出自己的雨量器。2、理解降雨量的概念,會使用區(qū)分降雨強(qiáng)度的雨量分級表。3、培養(yǎng)學(xué)生合作互助
2025-11-26 07:24
【摘要】第一單元習(xí)題一、填空題。,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先(),再();植物的根向()生長,根的生長速度()。()和(),滿足植物生長的需要,還能將植物()在土壤中。二、選擇題。,新長出來的根,生長的方向都是()A、向上B、向下C、向左,長出來的結(jié)構(gòu)是
2025-11-19 17:36