教科版物理九下電磁鐵3-資料下載頁

【摘要】第八章電磁相互作用及應(yīng)用第一節(jié)電磁鐵九年級物理下冊（教科版）曲周縣第四中學(xué)復(fù)習(xí)提問：:.奧斯特:。通電導(dǎo)體和磁體一樣，周圍也存在著磁場十分相似。

2025-11-21 07:12

20xx春教科版科學(xué)六上34電磁鐵的磁力二ppt課件2-資料下載頁

【摘要】電磁鐵磁力大小與哪些因素有關(guān)？我們的假設(shè)我們的理由是通電線圈產(chǎn)生的磁性⑴磁力大小與線圈圈數(shù)、形狀多少有關(guān)。圈數(shù)增加磁力增大，圈數(shù)減少磁力減小。⑵磁力大小與電池數(shù)量多少有關(guān)。電池數(shù)增加磁力增大，電池數(shù)減少磁力減小。⑶鐵芯粗細(xì)、長短、形狀；電線粗細(xì)、類型等。

2025-11-08 00:17

教科版科學(xué)六上拱形的力量教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】拱形的力量【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：拱形受到壓力時，能把向下的力向下和向外傳遞給相鄰的部分。如果能抵住拱形的外推力，拱形就能承受更大的壓力。過程與方法：，我對本節(jié)課的教學(xué)流程作了如下處理：①激趣導(dǎo)入，引出問題。②大膽假設(shè)，自主探究。③總體評價，歸納小結(jié)。④探究活動延伸。這樣處理符合認(rèn)識論過程和科學(xué)探究的要求，既體現(xiàn)了“從生活走向科學(xué)，從科

2025-11-10 22:46

教科版科學(xué)六上電和磁教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第1課電和磁【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：電流可以產(chǎn)生磁性。過程與方法：做通電直導(dǎo)線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實驗，能夠通過分析建立解釋。情感、態(tài)度、價值觀：體驗科學(xué)史上發(fā)現(xiàn)電產(chǎn)生磁的過程。意識到留意觀察、善于思考品質(zhì)重要?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.學(xué)生自備：一號電池2.教師準(zhǔn)備：電池盒、小電珠、

2025-11-11 03:20

教科版科學(xué)六上輪軸的秘密教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】輪軸的秘密教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念：在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力。2、過程和方法：通過在軸不變、輪變大的輪軸上掛重物的實驗分析，認(rèn)識輪越大越省力。3、情感、態(tài)度、價值觀：在科學(xué)研究活動中能夠與同學(xué)合作，積極參與實驗、分析和調(diào)查。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生材料：每組螺絲刀1把；大小輪軸一組，鐵架臺、鉤碼1盒（注意打結(jié)、每

2025-11-23 10:58

教科版物理九下電磁鐵2-資料下載頁

【摘要】什么是電磁鐵？：：電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯提出問題電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)？猜想與假設(shè)可能與電流大小、線圈匝數(shù)、電磁鐵長度、粗細(xì)、有無鐵芯有關(guān)怎樣判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱？設(shè)計實驗采用方法：控制變量法、間接測量法。比較吸引大頭針個數(shù)或比較彈簧的伸長長度實驗

2025-11-21 07:12

教科版初中物理九下81電磁鐵-資料下載頁

【摘要】教科版同步教學(xué)課件1.通電螺線管這種磁體，在有電流通過時有磁性，沒有電流時就失去磁性，我們把這種磁體叫做電磁鐵。一、電磁鐵：電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)來工作的。：二、怎樣使電磁鐵磁性強(qiáng)？電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)？猜想：設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗①電流的

2025-11-29 10:32

電磁鐵教學(xué)設(shè)計doc-資料下載頁

【摘要】1《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計授課時間：2020年6月17日授課地點：和寨九年制學(xué)校授課內(nèi)容：《電磁鐵》授課班級：八年級（3）班授課人：閆興英教學(xué)設(shè)計：【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1．知道電磁鐵的工作原理。2．知道影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的幾個因素。3．了解電磁鐵在生產(chǎn)和

2025-11-15 17:16

電磁鐵教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】精品資源四、電流的磁場電磁鐵一、教學(xué)目標(biāo)1．通過奧斯特實驗得出電流周圍存在磁場，通過實驗得出通電螺線管的安培定則。2．通過實驗研究電磁鐵（通電螺線管的磁性強(qiáng)弱由哪些因素決定）3．通過實驗學(xué)習(xí)實驗的方法，提高分析實驗現(xiàn)象總結(jié)實驗規(guī)律的能力。二、重點、難點分析重點是掌握安培定則并能熟練應(yīng)用，（由電流方向判定磁場方向、螺線管磁極；電磁場方向判定螺線管的磁極和電流方向。）

2025-04-17 07:33

電磁鐵教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計 　　《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計1 　　1、能描述什么是電磁鐵。說出電磁鐵的優(yōu)點和工作原理。 　　2、能通過實驗得出影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。 　　3、說出電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的...

2025-11-27 01:34

電磁鐵的磁力(二)教科版六年級科學(xué)上冊-資料下載頁

【摘要】電磁鐵的磁力教科版科學(xué)六年級上冊組別一二三四五六七八九十十一吸引大頭的針數(shù)量17520105410129721各小組制作的電磁鐵吸起大頭針數(shù)量統(tǒng)計表線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造友情提示1.你們組決定研究的題目是什么?2.

2025-12-02 08:56

教科版科學(xué)六上相貌各異的我們教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】六年級上冊科學(xué)《相貌各異的我們》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思想科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,以學(xué)生為主體,以學(xué)生的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點,提出問題后,讓他們主動猜想、實驗、觀察、交流,以教師為主導(dǎo),提供給學(xué)生直接參與各種科學(xué)探究活動,使他們像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)和探究,體

2025-11-11 03:20

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