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正文內(nèi)容

端午粽教學(xué)設(shè)計(jì)共5篇(完整版)

  

【正文】 哪些味道的粽子?學(xué)生交流。通過(guò)想象畫(huà)面、體會(huì)心情朗讀好課文。,感受愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原深沉的愛(ài)國(guó)之心,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、努力為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的強(qiáng)烈情感??磥?lái)啊,同學(xué)們都對(duì)粽子情有獨(dú)鐘,我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于粽子的課文《端午粽》。遇到難讀的句子可以多讀幾遍。,說(shuō)說(shuō)課文有幾個(gè)自然段?!爆F(xiàn)在請(qǐng)你閉上眼睛想一想咱們平時(shí)吃的粽子最外面是什么?(粽葉)粽葉的里面呢?(糯米)最里面呢?(紅棗)。你從這一段中讀懂了什么?(吃粽子是為了紀(jì)念屈原。展評(píng)生字書(shū)寫(xiě)情況。:有感情的朗讀課文,正確理解課文內(nèi)容。師:端午節(jié)都做什么?生:吃粽子,賽龍舟。開(kāi)火車讀,小組競(jìng)賽讀,評(píng)出最佳認(rèn)字小組。課前準(zhǔn)備:課件。三、深入理解課文。公元前229年,秦國(guó)攻占了楚國(guó)的八座城池。楚懷王如期赴會(huì),大家再猜猜會(huì)是什么結(jié)果呢?對(duì),楚懷王一到秦國(guó)就被囚禁起來(lái)了。師:為什么吃粽子?為什么賽龍舟?師:因?yàn)槿藗優(yōu)榱朔乐刽~(yú)蝦傷害屈原的尸體,就用粽葉包上糯米投入江中。端午粽吃粽子、賽龍舟端午節(jié)愛(ài)國(guó)之情紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原由于本課內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際密切相連,所以在課前我就布置學(xué)生收集有關(guān)端午節(jié)和屈原的材料,在課堂上交流、反饋,加深本文了解,也拉近了學(xué)生與文本的距離,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)國(guó)熱情。在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生讀好文中的長(zhǎng)句子,讓學(xué)生初步感受祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化。(1)指名學(xué)生讀第2自然段,讀完后想一想:外婆的粽子是用什么做成的?(2)指名學(xué)生交流,根據(jù)學(xué)生的交流情況師板書(shū)。(3)出示本段最后一句話,大家齊讀,問(wèn):從這句話中說(shuō)明外婆是個(gè)怎樣的人?(4)指導(dǎo)學(xué)生讀好這一自然段中的最后一個(gè)長(zhǎng)句子,師范讀,指名讀。“端”等13個(gè)生字新詞,正確讀寫(xiě)“午”等7個(gè)生字。(二)新授同學(xué)們說(shuō)了這么多種粽子,想必同學(xué)們一定都很喜歡吃粽子,這節(jié)課我們就走進(jìn)《端午粽》,來(lái)共同品味一下課文中的粽子是什么味道的? 1帶著問(wèn)題讀第二自然節(jié): 外婆的端午粽是怎么做的? 學(xué)生圈畫(huà)重要詞句;匯報(bào)交流;學(xué)生回答有:端午粽用青青的箬竹葉做成,包裹著白白的糯米;粽子聞起來(lái)很清香;真是又黏又甜。第五篇:《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)《端午粽》的教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)正確、流利地朗讀課文。學(xué)生可以輕聲跟讀。師:誰(shuí)能給大家講講屈原的故事?(學(xué)生可以試講,教師補(bǔ)充)屈原的故事屈原,名平,戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)人,他是楚國(guó)的三閭大夫。屈原冒死進(jìn)諫,叫楚懷王不要去議和。師:屈原投江以后,老百姓又是怎么做的呢?生:每年五月初五端午節(jié)吃粽子紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。端午節(jié)的習(xí)俗還有很多,如:飲雄黃酒、游百病、懸鐘馗像等。我們要熱愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,只有民族的才是世界的。師:同學(xué)們,人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,除了吃棕子還干什么?生:賽龍舟、掛香包等。可是楚懷王不但不聽(tīng)屈原的勸告,反而將屈原趕出了楚國(guó)的都城郢都。他們不斷地在楚懷王面前講屈原的壞話。讀了這篇課文你了解什么?小組之間互相說(shuō)說(shuō),教師抽查一個(gè)小組匯報(bào)。知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。用“除了??還??”模仿說(shuō)句子。三 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件 四 教學(xué)過(guò)程:(一)激趣導(dǎo)入:導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?今天我們就一起品味《端午粽》。(1)師過(guò)渡,提問(wèn):端午節(jié)我們?yōu)槭裁匆贼兆樱浚?)學(xué)生自由讀第4自然段找答案。(4)學(xué)生小組交流后,師指名回答。突破方法:在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生找出描寫(xiě)粽子顏色的疊詞,結(jié)合圖片和生活實(shí)際,讓學(xué)生感受如何用準(zhǔn)確的
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